AS CONSEQUENCIAS DO TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH) NA VIDA ADULTA

AS CONSEQUENCIAS DO TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH) NA VIDA ADULTA OLIVEIRA, Vanusa Alves dos SantoS 1 NUNES, Vera Lucia Mendonça 2 RESUMO Este artigo tem como objetivo analisar as consequências que o transtorno de déficit de atenção pode causar ao indivíduo adulto, que não foi diagnosticado na infância e seu entendimento e aceitação após perceber que não tem uma vida “normal” por conta desta deficiência e quais os caminhos a percorrer e onde buscar ajuda para ter uma vida de melhor qualidade. A primeira parte volta-se para a concepção do que é TDAH, suas origens, sintomas e prejuízos na vida cotidiana do individuo. Em seguida abordaremos sobre o diagnóstico e tratamento de forma que estas informações venham ajudar tanto a família quanto o adulto que vive essa realidade. Teve como base os autores: Rohde (2003), Maroni (2008), Amorim (2013), Benczik (2006) sendo pois, uma pesquisa de caráter bibliográfico. PALAVRAS CHAVES: TDAH, Consequências, Vida Adulta. ABSTRACT: This article aims to analyze the consequences that attention deficit disorder can cause the adult individual who was not diagnosed in childhood and their understanding and acceptance after realizing that does not have a "normal" life because of this deficiency, as well as which paths to go and where to seek help to have a better quality life. The first part turns to the conception of what ADHD is, its…

na vida adulta, embora com sintomas menos evidentes. Sobre o TDAH O transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) é um distúrbio neurobiológico, com forte influência genética, que se inicia na infância e pode persistir até a vida adulta. O transtorno é caracterizado por graus variáveis de desatenção, hiperatividade e impulsividade. O diagnóstico de TDAH é feito da mesma forma que outros diagnósticos em medicina. Não se trata de “ter” ou “não ter”, mas, sim, “de quanto”…

O Transtorno de Déficit de Atenção O Transtorno de Déficit de Atenção / Hiperatividade (TDAH) é uma doença desconhecida de muitos educadores, pais e mesmo de profissionais da área de saúde, embora atinja um grande número de crianças e adolescentes em idade escolar, persistindo em muitos casos, na vida adulta do indivíduo. O presente estudo apresenta suas origens, seu diagnóstico, classificação, o tratamento farmacológico e principalmente o tratamento psicoterápico, fundamental…

VEZ DO MESTRE HIPERATIVIDADE E INDISCIPLINA POR: REGINA LÚCIA DA SILVA CHAVES ORIENTADOR PROFº CARLOS ALBERTO CEREJA DE BARROS RIO DE JANEIRO 2005 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATU SENSU” PROJETO A VEZ DO MESTRE HIPERATIVIDADE E INDISCIPLINA Apresentação de monografia à Universidade Candido Mendes como condição prévia para a conclusão do Curso de Pós-graduação “Latu Sensu” em Docência do Ensino Superior. Por: Regina…

TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE O que é? A hiperatividade e déficit de atenção é um problema mais comumente visto em crianças e se baseia nos sintomas de desatenção (pessoa muito distraída) e hiperatividade (pessoa muito ativa, por vezes agitada, bem além do comum). Tais aspectos são normalmente encontrados em pessoas sem o problema, mas para haver o diagnóstico desse transtorno a falta de atenção e a hiperatividade devem interferir significativamente na vida e no…

recentemente em adultos, estima-se que 30 a 60% dos casos persista na idade adulta. | Temas Livres | O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) é uma das condições neurológica e de desenvolvimento mais estudadas. Em termos gerais, desatenção, impulsividade e hiperatividade são os sintomas de Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade, o qual, acreditava-se anteriormente, acometia apenas as crianças. Hoje já se reconhece que o Transtorno de Déficit de Atenção…

A VISÃO DO DOCENTE NO QUE SE REFERE AO TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE DURANTE A VIDA ACADÊMICA NO ADULTO Enfermeira Docente, Aprimoranda em Oncologia pelo Hospital AC. Camargo e Pós Graduanda em PSF pela Universidade Gama Filho: Karine Carvalho Possi RESUMO O sistema educacional vigente está calçado na divisão de alunos normais e deficientes, ignorando às vezes o subjetivo e o afetivo, desrespeitando a diversidade inerente à espécie humana. O ensino inclusivo respeita…

HIPERATIVIDADE (A hiperatividade como barreira de desenvolvimento na Educação Infantil) ROSANA RIBEIRO LIMA SÃO JOÃO DO PIAUÍ 2014 ROSANA RIBEIRO LIMA HIPERATIVIDADE ( A hiperatividade como barreira de desenvolvimento na Educação Infantil) Projeto de pesquisa apresentada a Faculdade Montenegro, Ibicaraí – BA, como requisito para obtenção de nota do curso de Pós - Graduação em Docência do Ensino Superior, tendo como orientador o professor Esp.…

TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO HIPERATIVIDADE TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE Este trabalho foi realizado por meio de pesquisa bibliográfica, com objetivo principal de compreender e entender as características e identificar melhor a atuação do pedagogo com alunos com Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade. TDAH é a sigla de Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade, um tipo de transtorno neurológico, que surge na infância, geralmente como…

CARACTERISTICAS DA HIPERATIVIDADE E O CONTEXTO ESCOLAR ARAPONGAS-PR 2011 CARACTERÍSTICAS DA HIPERATIVIDADE E O CONTEXTO ESCOLAR Artigo apresentado ao Programa de Pós Graduação Lato Sensu do Instituto São Francisco de Assis – ISFACES, como requisito parcial para obtenção do Título de Especialista em Educação Especial e Atendimento às Necessidades Especiais sob orientação da Professora Andréa…