Hiperassimilação E Hiperacomodação

criatividade, empobrecimento no contato com o objeto e dificuldade na internalização de imagens.  Hiperassimilação-hipoacomodação: Há uma fragmentação no conhecimento, ou seja, na apreensão do objeto a ser conhecido, pois o sujeito autor materializa o objeto de seu imaginário como real em detrimento da legalidade do objeto. Predomínio da subjetividade.  Hipoassimilação-hiperacomodação: Caracteriza-se pela objetividade do sujeito autor. Este tende a imitar ou copiar…

fazendo com que este utilize, sempre e em qualquer situação, uma mesma modalidade, então, trata-se de hipoassimilação ou hiperassimilação e de hiper ou hipoacomodação. Sobre essas modalidades, FERNÁNDEZ (1991, p.84) as descreve como: [...] Hipoassimilação pobreza de contato com o objeto que redunda em esquemas de objetos empobrecidos, com déficit lúdico criativo, e a Hiperacomodação pobreza de contato com a subjetividade, falta de iniciativa, obediência acrítica às normas,…

aprendizagem do sujeito que podem ser: Hipoassimilação – hiperacomodação Hiperassimilação - hipoacomodação Hipoassimilação – hipoacomodação Para Sara Paín (1985) A modalidade de aprendizagem, pode ser definida da seguinte forma: - hipoassimilação: os esquemas de objeto permanecem empobrecidos, bem como a capacidade de coordená-los. Isto resulta num déficit lúdico, e na disfunção do papel antecipatório da imaginação criadora; - hiperassimilação: pode dar-se uma…

consciência de si mesma e desenvolve a própria criatividade. Conforme comenta Fernández (1991). Podemos descrever a hipoassimilação como uma pobreza de contato com objeto que redunda em esquemas de objeto empobrecidos déficit lúdico e criativo. A hiperacomodação refere-se à pobreza de contato com a subjetividade, superestimulação da imitação, falta de iniciativa, obediência à crítica às normas, submissão. Lamentavelmente, a modalidade de aprendizagem hipoassimilativa –…

equilibração. Paín parte desse pressuposto e afirma que as dificuldades de aprendizagem podem estar relacionadas a uma hiperatuação de uma dessas formas, somada a uma hipo-atuação da outra gerando as modalidades de aprendizagem sintomática a seguir: Hiperassimilação Sendo a assimilação o movimento do processo de adaptação pelo qual os elementos do meio são alterados para serem incorporados pelo sujeito, numa aprendizagem sintomatizada pode ocorrer uma exacerbação desse movimento, de…

deste pressuposto e afirma que as dificuldades de aprendizagem podem estar relacionadas a uma hiperatuação de uma dessas formas, somada a uma hipo-atuação da outra gerando as modalidades de aprendizagem sintomática, que são: hiperassimilação, hipoacomodação, hiperacomodação e hipoassimilação. 5.4 AS INFLUÊNCIAS E OS PROCESSOS A aprendizagem é influenciada pela inteligência, motivação, e, segundo alguns teóricos, pela hereditariedade, onde o estímulo, o impulso, o reforço e a…

e na disfunção do papel antecipatória da imaginação criadora. • Hiperassimilação: pode ocorrer uma internalização prematura dos esquemas, com um predomínio do lúdico que, em vez de permitir a antecipação e transformações possíveis, desrealiza negativamente o pensamento da criança. • Hipoacomodação: aparece quando não se respeitou o tempo da criança nem sua necessidade de repetir muitas vezes a mesma experiência. • Hiperacomodação: houve uma superestimulação da imitação. A criança pode…

equilibração. Paín parte desse pressuposto e afirma que as dificuldades de aprendizagem podem estar relacionadas a uma hiperatuação de uma dessas formas, somada a uma hipo-atuação da outra gerando as modalidades de aprendizagem sintomática a seguir: Hiperassimilação Sendo a assimilação o movimento do processo de adaptação pelo qual os elementos do meio são alterados para serem incorporados pelo sujeito, numa aprendizagem sintomatizada pode ocorrer uma exacerbação desse movimento, de…

equilibração. Paín parte desse pressuposto e afirma que as dificuldades de aprendizagem podem estar relacionadas a uma hiperatuação de uma dessas formas, somada a uma hipo-atuação da outra gerando as modalidades de aprendizagem sintomática a seguir: Hiperassimilação Sendo a assimilação o movimento do processo de adaptação pelo qual os elementos do meio são alterados para serem incorporados pelo sujeito, numa aprendizagem sintomatizada pode ocorrer uma exacerbação desse movimento, de…

equilibração. Paín parte desse pressuposto e afirma que as dificuldades de aprendizagem podem estar relacionadas a uma hiperatuação de uma dessas formas, somada a uma hipo-atuação da outra gerando as modalidades de aprendizagem sintomática a seguir: Hiperassimilação[editar | editar código-fonte] Sendo a assimilação o movimento do processo de adaptação pelo qual os elementos do meio são alterados para serem incorporados pelo sujeito, numa aprendizagem sintomatizada pode ocorrer uma…