Hiperassimilação E Hiperacomodação

representativos cujos extremos podem ser caracterizados como: Hiperassimilação: predomínio da subjetivação, desrealização do pensamento, dificuldade para resignar-se. Hipoassimilação: pobreza de contato com o objeto que redunda em esquemas de objeto empobrecidos, déficit lúdico e criativo. Hipoacomodação: pobreza de contato com o objeto, dificuldades na internalização de imagens, a criança sofreu a falta de estimulação ou o abandono. Hiperacomodação: pobreza de contato com a…

negando que é um avião e acreditando que é uma vassoura. Não se atira de um primeiro andar, montando a vassoura como vassouraavião. Quando não pode jogar pode ser que só possa ver a vassoura 43 como vassoura (hiperacomodação), ou que a transforme num avião (hiperassimilação). Em nenhum desses casos poderá aprender nada, nem sobre vassouras nem sobre aviões” (FERNÁNDEZ, 1987, P.165-166). 4.2. INTERVENÇÃO Psicopedagogo tem um papel importante na contribuição da dinâmica…

Paín parte desse pressuposto e afirma que as dificuldades de aprendizagem podem estar relacionadas a uma hiperatuação de uma dessas formas, somada a uma hipo-atuação da outra gerando as modalidades de aprendizagem sintomática a seguir: * Hiperassimilação Sendo a assimilação o movimento do processo de adaptação pelo qual os elementos do meio são alterados para serem incorporados pelo sujeito, numa aprendizagem sintomatizadapode ocorrer uma exacerbação desse movimento, de modo que o…

surge o que se denomina problema de aprendizagem. A inibição precoce destas atividades assimilativas-acomodativas dá lugar a modalidade nos processos representativos, caracterizando, conforme Paín (1992) como: hipoassimilação, hiperassimilação, hipoacomodação, hiperacomodação. 20 As modalidades de aprendizagem estão necessariamente ligadas às estruturas de personalidade, e aí encontram-se dois tipos de combinações, o sujeito hipoassimilativo-hiperacomodativo, e o sujeito…

pobreza de contato com o objeto, esquemas empobrecidos, deficit de ludicidade e criatividade. Hiperacomodação: pobreza de contato com o subjetivo, superestimulação da imitação, falta de iniciativa, obediência acrítica às regras, submissão. Hipoacomodação: pobreza de contato com o objeto, dificuldade na internalização de imagens, provavelmente o sujeito sofreu falta de estimulação ou abandono. Hiperassimilação: predomínio da subjetividade, desrealização do pensamento, dificuldade para…

equilibração. Paín parte desse pressuposto e afirma que as dificuldades de aprendizagem podem estar relacionadas a uma hiperatuação de uma dessas formas, somada a uma hipo-atuação da outra gerando as modalidades de aprendizagem sintomática a seguir: Hiperassimilação Sendo a assimilação o movimento do processo de adaptação pelo qual os elementos do meio são alterados para serem incorporados pelo sujeito, numa aprendizagem sintomatizada pode ocorrer uma exacerbação desse movimento, de…

equilibração. Paín parte desse pressuposto e afirma que as dificuldades de aprendizagem podem estar relacionadas a uma hiperatuação de uma dessas formas, somada a uma hipo-atuação da outra gerando as modalidades de aprendizagem sintomática a seguir: Hiperassimilação Sendo a assimilação o movimento do processo de adaptação pelo qual os elementos do meio são alterados para serem incorporados pelo sujeito, numa aprendizagem sintomatizada pode ocorrer uma exacerbação desse movimento, de…

podemos caracterizar da seguinte maneira: Hipoassimilação: os esquemas de objeto permanecem empobrecidos, bem como a capacidade de coordená-los, o que resulta num déficit lúdico e na disfunção do papel antecipatório da imaginação criadora. Hiperassimilação: pode dar-se uma internalização prematura dos esquemas, com predomínio do lúdico que, ao invés de permitir a antecipação de transformações possíveis, desrealiza negativamente o pensamento da criança. Hipoacomodação.. que aparece…

assimilação-acomodação podem desequilibrar-se e provocar hiperatuações ou hipoatuações segundo a dificuldade desses mecanismos (aumento ou diminuição), produzindo modalidades sintomáticas de tais dificuldades para aprender e que ela denomina hiperassimilação, hipoassimilação e hiperacomodação, hipoacomodação, o que pode ser relacionado com os inconvenientes que pode ter uma criança ou aluno para “internalizar” devidamente, considerando os mesmos motivos que coloca Pain. Já numa linguagem…