Diagnostico Da Realidade Escolar

humana integral (Bossa, 2000). Para que ocorra a construção do conhecimento, de acordo com os fatores internos e externos que interferem nesse processo, a influência do meio social na formação integral do ser humano é fundamental. A instituição escolar detém parte significativa de responsabilidade no processo de construção do conhecimento, pois é o ambiente onde a criança passa boa parte do tempo, é um dos principais locais designados para se aprender. Diante do atual contexto…

Político Pedagógico da escola como: Filosofia, objetivos, diagnóstico da realidade escolar, metodologia, caracterização dos alunos e professores, problemas escolares, avaliação dos alunos e do PPP, normas disciplinares, entre outros. Portanto, com esta pesquisa, queremos mostrar o quão é importante uma escola ter o seu Projeto Político Pedagógico bem desenvolvido e estruturado, construído coletivamente com os professores, alunos e a comunidade escolar em geral. Palavras-chave: Escola,…

Aparecida. PRECONCEITO NO COTIDIANO ESCOLAR ensino e medicalização. ? ed. São Paulo: editora Cortez. 1996. Preconceito no cotidiano escolar é um livro de uma pesquisa realizada na cidade de Campinas/São Paulo, nos anos 90, em oito escolas situadas em zonas periféricas, contando 8 diretores e 40 professores no âmbito da iniciação escolar, no caso as 1ª séries do ensino fundamental. Como respostas das problemáticas dos motivos que levam esses alunos ao fracasso escolar foi dada que o…

passados de forma crescente em diagnósticos, sistemas de monitoramento, avaliações de projetos, programas ou políticas, em áreas diversas (sociais, ambientais, etc.), que permitam a quem decide fazê-lo com conhecimento fundamentado da realidade em que se intervém e com capacidade para assumir orientações estratégicas de planejamento e desenvolvimento do território, estado ou município. No plano das intervenções sociais federais, estão cada vez mais generalizados os diagnósticos e as…

Diágnóstico e intervenção em psicopedagogia AVALIAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA A avaliação psicopedagógica é um dos componentes críticos da intervenção psicopedagógica, pois nela se fundamenta as decisões voltadas à prevenção e solução das possíveis dificuldades dos alunos, promovendo melhores condições para o seu desenvolvimento. Ela é um processo compartilhado de coleta e análise de informações relevantes acerca dos vários elementos que intervêm no processo de ensino e aprendizagem, visando…

Importância do Projeto Político Pedagógico para a organização Escolar Itaberaba-Bahia 2014 Suely Alves da Silva Santos Importância do projeto político pedagógico para a organização escolar Trabalho apresentado ao Curso Licenciatura em História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Interdisciplinar. Itaberaba-Bahia 2014 IMPORTÂNCIA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO PARA A ORGANIZAÇÃO ESCOLAR INTRODUÇÃO “A importância do projeto…

ORIENTAÇÕES GERAIS PARA ELABORAÇÃO DO PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS DOS MUNICÍPIOS PAR 2011-2014 ETAPA DE DIAGNÓSTICO Brasília/DF, Março de 2011 APRESENTAÇÃO O Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE), apresentado pelo Ministério da Educação em abril de 2007, colocou à disposição dos estados, municípios e Distrito Federal, instrumentos eficazes de avaliação e de implementação de políticas de melhoria da qualidade da educação, sobretudo da educação básica pública. O Plano de Metas

Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Escolar Quilombola na Educação Básica RESOLUÇÃO Nº 8, DE 20 DE NOVEMBRO DE 2012 Art. 1º Ficam estabelecidas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Escolar Quilombola na Educação Básica, na forma desta Resolução. § 1º A Educação Escolar Quilombola na Educação Básica: I - organiza precipuamente o ensino ministrado nas instituições educacionais fundamentando-se, informando-se e alimentando-se: da memória coletiva; das…

PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DIAGNÓSTICO E ANÁLISE DOS FATORES DE EFICÁCIA Terezinha de Jesus da Silva Almeida Nolêto Diretora de Unidade Escolar Tereza_jn@hotmail.com Rute Maria Ferreira Diretora Administrativa Adjunta de Unidade Escolar rutemariamaia@hotmail.com RESUMO Este artigo analisa todo processo do Projeto Político Pedagógico, desde sua elaboração a execução considerando-o o caminho mais seguro para se chegar…

As modificações no conceito de Queixa Escolar e a desvinculação da Psicologia Escolar dos modelos clínicos tradicionais Por Luiz Felipe N. Questão norteadora: Como se modificou o conceito de Queixa Escolar e o manejo da questão a partir da descentração dos problemas na criança e afastamento dos modelos clínicos tradicionais pela Psicologia Escolar? Introdução Este trabalho visa a discutir a questão da queixa escolar em seus diversos aspectos, bem como as modificações em sua…