Diagnostico Da Realidade Escolar

FRACASSO ESCOLAR: UMA PRODUÇÃO SOCIAL BISSOLI, Rafaela de Sá. Artigo. Universidade Federal do Espírito Santo, 2004. A cada dia o uso da expressão “fracasso escolar” se populariza mais. As crianças ditas “fracassadas” têm se multiplicado em proporções gigantescas e, assim, vão chegando aos postos de saúde, às clínicas de psicologia, aos psicopedagogos e até mesmo aos conselhos tutelares. Mas será que todas essas crianças realmente são merecedoras do rótulo que lhes é atribuído?

amplo leque de possibilidades de atuação do psicólogo na instituição escolar. Mostra a gradual evolução das formas de atuação dos psicólogos no País, em função da emergência de novas concepções teórico-epistemológicas e da sensibilização crescente dos psicólogos com as complexas demandas da educação brasileira. Evidencia as possibilidades de trabalho desses profissionais não apenas na dimensão psicoeducativa da instituição escolar, mas também na sua dimensão psicossocial.…

Atividade de desenho livre e auto-retrato com a criança 5) Conversa informal com o psicopedagogo da escola. O estudo de caso como metodologia Quando se fala em estudo de caso vem logo à mente a ideia do uso de casos como tentativa da reprodução da realidade para o ensino, o que se conhece por método do caso. O estudo de caso é uma vertente da pesquisa qualitativa. Não há preocupações com tratamento de quantificação e estatístico e não está direcionado a obter generalizações. O…

E A INFLUÊNCIA NA ESCOLHA DOS PAIS PELA ESCOLA Leopoldina 2012 Amanda Valentim França Projeto Pedagógico Projeto apresentado à Disciplina Cotidiano Escolar do Curso de Pedagogia da UEMG – Universidade do Estado de Minas Gerais – Unidade de Leopoldina. Orientação: Professor Dr. David Ferreira Bomfin Leopoldina 2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 04 1.1…

presente trabalho tem como objetivo mostrar a importância e como é realizado o processo de triagem com crianças em fase escolar, entre 06 a 09 anos de idade, que apresentem possíveis sintomas de Depressão Infantil. A partir da entrevista de triagem, ou seja, a partir dessa primeira escuta, o profissional tem como objetivo intervir de maneira eficaz, oferecendo acompanhamento, diagnóstico preciso e psicoterapia. O Transtorno Depressivo Infantil é um transtorno do humor capaz de…

APRESENTAÇÃO A proposta de elaboração de um Memorial da Gestão da Educação Municipal ocorre, não por acaso, no último ano de um período administrativo na esfera municipal. Memoriais, relatórios, planos, dentre outros, são formas de registro de uma realidade que sempre está em movimento, de um processo que sempre é rico e inesgotável, pelas múltiplas facetas que o integram. O Memorial é um documento que retrata determinado momento e registra aspectos essenciais, vividos num…

• Psicologia Escolar e Educacional Prof. Mestre Thiago de Almeida • 2. Introdução A psicologia escolar é uma área ampla que envolve aspectos da psicologia e da educação, está em processo de desenvolvimento e faz a interface entre psicologia e educação. O psicólogo inserido na escola é responsável pela promoção de saúde mental da mesma, atuando junto a todos os membros que fazem parte da escola: alunos, educadores (diretores, professores e funcionários) e os pais. O trabalho com…

teoria” ou “treinamento”, mas como momento privilegiado da construção da práxis pedagógica, oferecendo ao acadêmicos, condições para, mediante os problemas encontrados no cotidiano escolar, elaborar reflexões e propostas consistentes para a ação pedagógica. As atividades do Estágio Supervisionado têm como referência a realidade da escolacampo, na qual o estagiário vivencia e interage na busca teórico-metodológica para a elaboração de sua prática pedagógica e para formação de sua…

de dados: 1) Entrevista com a criança 2) Anamnese com o pai da criança 3) Entrevista com a professora O estudo de caso como metodologia Quando se fala em estudo de caso vem logo à mente a ideia do uso de casos como tentativa da reprodução da realidade para o ensino, o que se conhece por método do caso. O estudo de caso é uma vertente da pesquisa qualitativa. Não há preocupações com tratamento de quantificação e estatístico e não está direcionado a obter generalizações. O estudo de um…

Psicologia Escolar/Educacional O conceito de Psicologia Escolar/Educacional abrange a intersecção entre a Psicologia na Escola e a Psicologia da Educação. Embora haja variações sobre as definições e as reais atribuições entre Psicologia Escolar e Educacional, atribui-se à primeira o status de aplicada (visando a atuação prática) e à segunda, o de acadêmica (visando a pesquisa). Como ambas se complementam e se apóiam esta dicotomia parece ser apenas acadêmica. Psicologia Escolar A…