Atividades Síndrome Asperger

SÍNDROME DE ASPERGER: O OUTRO LADO DO AUTISMO Resumo: O intuito deste artigo é apresentar os conceitos e as principais dúvidas sobre o que é o Autismo Infantil e a Síndrome de Asperger. Percebe-se o quanto este assunto é pouco conhecido por parte dos profissionais que precisariam ter um conhecimento maior e mais específico sobre o tema para atender a estes indivíduos e propor estratégias para que estes possam se desenvolver, dando um suporte às famílias que se mostram ansiosas. Assim, o

prejudicada na presença de um desses dois transtornos: O Autismo ou a Síndrome de Asperger. Essa resenha se propõe a analisar e discutiras dificuldades da compreensão sintomática dos dois transtornos, na convivência com pessoas portadoras das mesmas, utilizando-se de ilustração de recortes de cenas do filme Rain Man, cujo personagemRaymond(Dustin Hoffman), interpreta brilhantemente o papel de um homem com diagnóstico de Síndrome de Asperger, atuando de uma maneira extremamente…

SÍNDROME DE ASPERGER: COMO INCLUÍR ALUNOS NA ESCOLA REGULAR TUDANTS WITH ASPERGER SYNDROME: HOW TO INCLUDE THEM IN REGULAR SCHOOL? Gisele Silva Resumo A Síndrome de Asperger – SA, enquanto transtorno global do desenvolvimento, é motivo de grande inquietação para pais e educadores e, por isso, tem sido objeto de diversos estudos. O presente trabalho consiste em uma revisão de literatura de cunho qualitativo, que pretende investigar como se dá a inclusão de alunos com SA no ensino

S3 Autismo e síndrome de Asperger: uma visão geral Autism and Asperger syndrome: an overview Ami Klin1 Resumo Autismo e síndrome de Asperger são entidades diagnósticas em uma família de transtornos de neurodesenvolvimento nos quais ocorre uma ruptura nos processos fundamentais de socialização, comunicação e aprendizado. Esses transtornos são coletivamente conhecidos como transtornos invasivos de desenvolvimento. Esse grupo de condições está entre os transtornos de desenvolvimento…

Leopoldo sobre a influência da música no ensino de língua inglesa para portadores da síndrome de Asperger. CONFINS 2011 Identificação: Cheila Gomes Morais, Centro Associado Infraero Confins, Tutora Local: Diva Gomes da Silva Marques, Minas Gerais. Problema: A concepção adotada por pedagogos de escolas de Pedro Leopoldo sobre a influência da música no ensino de língua inglesa para portadores da síndrome de Asperger. Objetivo Geral: O estudo terá como objetivo apresentar…

EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UMA MISSÃO POSSÍVEL? Síndrome de Asperger Dalliany Levandoski Prof. Vanessa Bachmann Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Artes (BID 0222) – Prática do Módulo II 14/06/2013 RESUMO Na sala de aula, o professor e seu auxiliar enfrentam desafios todos os dias ao lidar com várias personalidades e várias culturas. Surgem dificuldades e surpresas. Os profissionais são treinados para lidar com crianças que não conseguem fazer…

RELATO DE CASO CLINICO: SINDROME DE ASPERGER J.P.C. com 8 anos de idade, cursando a 3° série do ensino fundamental apresenta diagnóstico de Síndrome de Asperger, CID 10 F.10.84, sendo encaminhado para o atendimento Psicológico pelo médico neurologista. Segundo os familiares, a criança apresentava intenso atraso no desenvolvimento da linguagem e na interação social. Lorn Wing caracterizam a Síndrome de Asperger (SA), como um brusco prejuízo na interação social, na comunicação verbal e…

outras síndromes como a SA (Síndrome de Asperger). E assim a pesquisa apresenta esse tema trazendo a definição do autismo em primeiro plano. Posteriormente é abordada a história do autismo carregando consigo duas visões de autores que realizaram as primeiras publicações sobre o mesmo. Logo em seguida, é posto as características, causas e tratamento do portador da síndrome. Ao finalizar a pesquisa destacamos um caso impressionante de reabilitação do autismo. Palavra-chave: Autismo;…

(BEG 7105) Ficha de Leitura sobre Autismo e Sindrome de Asperger KLIN, Ami. Autismo e síndrome de Asperger: uma visão geral. Rev. Bras. Psiquiatr., São Paulo, 2012 . Available from . access on 21 June 2012. http://dx.doi.org/10.1590/S1516-44462006000500002. Autismo e Sindrome de Asperger são classificados como Transtornos Invasivos do Desenvolvimento (TID). O Autismo pode ou não estar vinculada ao retardo mental, enquanto a síndrome de Asperger apresenta uma condição de…

receber um aluno com deficiência física é realmente incluir um aluno com transtorno global do desenvolvimento, caracterizado principalmente por dificuldades na interação social, alterações qualitativas na comunicação e uso da imaginação. A Síndrome de Asperger que faz parte do Transtorno do Espectro Autista (TEA) tem se tornado mais comum em nossas salas de aula, porém particularmente um desafio para o professor, pois esse aluno possui um modo diferente de ver o mundo, consequentemente…