Alunos Se Auto Avaliando

atividades predominantes no jardim de infância, atribuindo a importância às atividades do aluno na prática com o intuito de construir conhecimentos sobre a subjetividade da criança. Buscando como referência a pesquisa realizada por César Coll, avaliando o processo dos dias em sala de aula, busca conceitos divididos em atividades com dimensões para análise da interatividade proposta para cada aluno, avaliando o aspecto essencial da pedagogia Ativa, inspirado por Jean Piaget.

FUNÇÃO SOCIAL – FAVORECER ACESSO AO CONHECIMENTO DE FORMA PROFÍCUA A escola é uma instituição social com objetivo explícito: o desenvolvimento das potencialidades físicas, cognitivas e afetivas dos alunos, por meio da aprendizagem dos conteúdos (conhecimentos, habilidades, procedimentos, atitudes, e valores) que, aliás, deve acontecer de maneira contextualizada desenvolvendo nos discentes a capacidade de tornarem-se cidadãos participativos na sociedade em que vivem. Eis o grande…

SORRISO DE MONA LISA” - Quais as lições que podemos tirar do filme? - A história fica centrada em uma professora inovadora com idéias à frente de seu tempo que é contratada por uma renomada e tradicional escola de Ensino Médio, a qual preparava alunos para as Universidades americanas na década de 50. Num primeiro contato com a turma, composta apenas de mulheres de classe média alta, a Educadora Katherine ficou surpresa com a capacidade das alunas condicionadas às limitações da…

Características de um aluno portador de autismo. A adaptação e inclusão em diferentes ambientes. A origem deste transtorno e do termo. Manifestações em domínios sociais, domínios de linguagem e domínios de pensamento e comportamento. A possibilidade de tratamento através da visão cognitivo comportamental. Técnicas utilizadas por diversos autores para o auxílio dos indivíduos com autismo. Avaliação do quadro autista. Intervenção intensiva. Pecs. Automonitoração. Aba. Auto-instrução.…

avaliados ou estamos avaliando alguém. No momento em que nos apresentamos ao mundo, avaliam nossos reflexos e, em contrapartida, fazemos o mesmo na tentativa de acharmos e sentirmos a presença materna. Amigos, família, trabalho, saúde, basta interagirmos e pronto, participamos do processo avaliativo. Porém, existe um ambiente no qual a avaliação define o futuro do indivíduo: a escola. A avaliação escolar há muito tempo tem sido representada por notas, que selam o destino dos alunos, ora…

que o aluno se sinta constrangido, incapacitado diante dos colegas por ter cometido um erro, utiliza-se provas e outras “ameaças” que por si só, não deixam de castigar o aluno, mas salientando que, este ato é somente para o bem e pelo aprendizado do educando. Sendo assim, a escola que deveria ser um local gostoso de frequentar e de se aprender, torna-se um local de castigos, medos, culpas. Na verdade isso acontece devido ao equivocado conceito do Erro. O erro é o modo de manifesto do…

pretende alcançar através da atividade proposta. Os métodos de ensino e o processo de reconstrução do conhecimento, aplicando seus esquemas operatórios de pensamentos, através dos conteúdos estudados. A avaliação e sua função , a auto avaliação, e o significado para o aluno. Planejar: O planejamento é um meio para se programar as ações docentes, mas é também um momento de pesquisa e reflexão intimamente ligado a avaliação. Há três…

século 19 e na primeira metade do século 20, concretizando que fenomenologia é uma filosofia. A contextualização da Perspectiva Psicológica de Carl Rogers O surgimento de uma terceira força que tem como foco a visão da aprendizagem centrada no aluno. A este fenômeno alguns estudiosos como (Bigge e Hunt) destacam duas famílias para o estudo deste fenômeno chamado de terceira força: a associacionista, e a cognitivista ambos se diferenciam, mas tem sempre uma tese comum que os ligam. …

A educação deve possibilitar ao aluno o acesso a informação e construção do conhecimento que ele necessita para sua vida. A tecnologia é uma ferramenta necessária, é preciso que os professores acompanhem essa evolução para se adequarem a essas novas tecnologias de informação, em especial o computador e a internet. Conclusão- A EAD passou e passa por momentos de transformação, é uma modalidade de ensino mais acessível a todos, inclusive pessoas com menor poder aquisitivo, idosas,…

Nicoletti Mizukami, abordagem que teve como um dos seus representantes o psicólogo Carl Rogers, aplicando a educação princípios da Psicologia Clínica. Para Rogers, essa abordagem idealiza o ser humano como indivíduo capaz de produzir conhecimento e se auto-avaliar, sendo que o professor tem o papel de oferecer situações para facilitar essa aprendizagem. Características gerais Nesta abordagem, consideram-se as tendências em enfoques encontrados predominantemente no sujeito sem…