Alunos Se Auto Avaliando

PROJETO: APOIO AOS ALUNOS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NAS SERIES INICIAIS 1- JUSTIFICATIVA Propomos o presente projeto, pois acreditamos que se pode contribuir de forma bastante significativa para a superação das dificuldades de aprendizagem apresentadas por crianças nas series inicias, que não conseguem apreender as habilidades necessárias para o domínio da leitura, escrita e cálculos. No projeto se propõe operacionalizar uma prática pedagógica que reflita coletivamente…

cestagio119@sp.senai.br http://www.sp.senai.br/metalurgia PREFÁCIO Este regulamento foi criado com o objetivo de orientar os alunos e as empresas a respeito dos procedimentos adotados para o cumprimento dos estágios supervisionados desta escola, de acordo com a regulamentação vigente. Ele também facilita a elaboração de documentos tanto pelos alunos quanto pelas concedentes. Bom aprendizado! Eduardo Francisco da Silva Cel.: 9514-6922 Luciano…

Nicoletti Mizukami, abordagem que teve como um dos seus representantes o psicólogo Carl Rogers, aplicando a educação princípios da Psicologia Clínica. Para Rogers, essa abordagem idealiza o ser humano como indivíduo capaz de produzir conhecimento e se auto-avaliar, sendo que o professor tem o papel de oferecer situações para facilitar essa aprendizagem. Características gerais Nesta abordagem, consideram-se as tendências em enfoques encontrados predominantemente no sujeito sem…

e dos alunos. A AVALIAÇÃO NA ESCOLA Durante muito tempo, a avaliação foi considerada pelos professores e alunos como um instrumento para medir os acertos e erros dos estudantes, com o objetivo de dar a eles uma nota ou conceito. Era usada como uma espécie de fita métrica, colocada na mão do(a) professor(a) para medir o nível de conhecimentos dos alunos. Os professores da educação de jovens e adultos sabem muito bem como este modelo de avaliação contribuiu para a baixa-estima dos…

e quando dizem que estão avaliando, na verdade estão examinando. AVALIAÇÃO ESCOLAR O processo avaliativo ainda não alcançou progressos no ensino, mantendo-se classificatório e seletivo. A proposta de mudança de postura educacional é uma questão bastante complexa. A avaliação exige rigor técnico-científico, ampliando o aspecto pedagógico. Nessa perspectiva, o professor deve avaliar constantemente com a preocupação de não fragmentar o processo. Visão tradicional – aluno passivo;…

Crescer é um processo. Brincar é um processo.O amor e o reconhecimento de nós são dois outros processos vitais. Compreender e raciocinar como também viver, ser feliz ou infeliz e morrer são outros tantos processos. Como o aprender. É preciso ensinar os alunos a pensar, e é impossível aprender a pensar num regime autoritário. Pensar é procurar por si próprio, é criticar livremente e é demonstrar de forma autônoma.O pensamento supõe então o…

afetivas,sentimentais, sociais e na qualidade de vida. Passo1 - Perfil da turma/ características gerais Nome da Escola:Novo Horizonte. Ano ou série:5ºano/6°série Número de alunos:30 Meninos:15 Meninas:15 Descrição do perfil da turma: Na sala de aula há 30alunos,sendo15 meninos e 15 meninas,a faixa etária dos alunos é de 10 à 11 anos de idade. Contendo um educador e um auxiliar; A uma excelente organização,onde o educador organiza a sala de acordo com o comportamento e…

percepção que o aluno tem uma atividade particular e concreta em sua aprendizagem, que não coincide com a que o professor tem em mãos para o aluno. Assinalou o próprio WITTOCK (1974) com seu modelo de aprendizagem generativa. Neste momento temos a compreensão bem limitada, aos processos psicológicos em que os alunos nos mostram suas atividades, assim dando sentido a aprendizagem. Dando importância e realizando a aprendizagem significativa, abordando, fiscalizando as perspectivas…

outras disciplinas, inicia sua trajetória “on-line” ao seu lado. Tendo em vista essas novas necessidades, procuramos organizar uma disciplina que propicie a você – aluno – uma auto-suficiência, isto é, que você seja capaz de conduzir o seu processo de aprendizagem, fazendo a leitura do material, interagindo com o conteúdo e se auto-avaliando ao final de cada unidade de estudo. Se por um lado a Sociologia é considerada uma ciência nova, pois nasceu no século XIX, por outro lado, é…

Analisando a amostra aleatória simples com um erro de amostragem de 10% podemos observar um declínio na quantidade de alunos, conforme os cursos vão avançando no tempo,do primeiro para o segundo semestre temos uma redução de 35%, do segundo para o terceiro temos uma redução de 63% na quantidade de alunos, do terceiro para o quarto observamos uma estabilidade sem redução de alunos. Como podemos observar na TABELA 1 do anexo. 2.2-ANALISE DAS VARIAVEIS APRESENTADAS AOS ACADEMICOS…