Alunos Que Tem Preconceito Com Deficientes

contexto, a música, a dança e o teatro estão inseridos como forma de sensibilizar e integrar. O objetivo desta pesquisa salienta o despreparo dos professores de artes ao trabalhar com alunos deficientes, apresentando como problema: as dificuldades do professor, sobretudo no ensino de artes, em contato com o deficiente físico no ensino especial e regular. A investigação é qualitativa, levando-se em consideração a análise dos dados obtidos através de pesquisas bibliográficas. Os cursos…

realizado com a 5ª série, e tem como objetivo diminuir o preconceito e a discriminação no espaço escolar. 2 JUSTIFICATIVA Queremos conscientizar sobre o preconceito e a discriminação no espaço escolar, queremos que os alunos entendam que não se julga outra pessoa pela cor de sua pele ou estilo, e sim por sua personalidade. E que os deficientes físicos e os negros têm os mesmo direitos que todos os outros tem, tentando fazer com que os alunos tenham mais consciência de seus atos. Pois…

PRECONCEITO A palavra preconceito origina-se de pré (o que vem antes) e conceito (opinião), ou seja, é a opinião formada antes de ter os conhecimentos necessários. É o ato de discriminar pessoas, costumes, tradições e opção sexual diferentes, passando a trata-los com desprezo, pena, e até raiva. É sempre uma atitude (a atitude não é inata), refere-se a avaliações e juízos essencialmente negativos sobre determinado grupo.…

objetivo deste artigo foi investigar as preferências por interações sociais de alunos com e sem deficiência no contexto de inclusão escolar, e a percepção dos professores sobre esse processo. Participaram deste trabalho 81 crianças com idade pré-escolar de ambos os sexos, incluindo 13 alunos com necessidades especiais; e oito professores. Foi aplicado um questionário aos professores e o teste sociométrico aos alunos. Os professores vêem a inclusão como um processo necessário para a …

aspecto institucional e prendê-la dentro do processo de desenvolvimento humano, onde a família deve ter uma participação cada vez mais importante e mais efetiva nesse processo cotidiano. Palavras-chave: Inclusão Escolar. Interação Social. Preconceitos. ABSTRACT This work seeks to contribute to the understanding and improvement of the social inclusion of individuals with special needs in mainstream education. Based on research with a specific group in the São José dos Campos…

Prof° Sandra M Vedoato Profª Mariana de Oliveira Profº Regina Celia Adamuz Profº Rosely Cardoso Montagnini Profº Mari Clair Moro Nascimento São Francisco-MG 2015 RESUMO A educação especial no Brasil têm inicio no século XIX, onde os deficientes eram tratados em clínicas, hospitais especializados, em um modelo institucional. Eram considerados seres incapazes, não tinham acesso a educação, sendo tratados com indiferença pela sociedade. A educação especial era tratada de forma…

concepção de educação, o educador é um interlocutor, mediador da relação da criança com o conhecimento, um colocador de limites, apoiador afetivo em inúmeras ocasiões, organizador do espaço físico e de muitas atividades que despertem o interesse do aluno e que o leve a enfrentar desafios que contribuirão para o processo de construção do seu conhecimento. Para atingir essa finalidade, é preciso que os educadores repensem o conteúdo e sua prática pedagógica substituindo a rigidez, a…

DESENVOLVIMENTO.....................................................................................05 REFERÊNCIAS...............................................................................................08 INTRODUÇÃO A história do preconceito com a pessoa deficiente vem desde a Idade Antiga, passando mais de dois milênios de anos e ainda continua as cenas de profunda exclusão. Este trabalho tem como objetivo conttribuir para reflexão critica da sociedade brasileira em…

1-INTRODUÇÃO Falar de educação inclusiva é muito delicado, é simples no papel, o problema é na prática. São poucas as pessoas com deficiência no ensino regular. E não é apenas estarem presente na escola, é a aprendizagem desses alunos que também não está presente, por falta de estrutura das escolas e da rede de ensino, mal preparo dos professores, e vários problemas que afetam a educação como um todo. Quando se trata de Educação Inclusiva de Pessoas com Deficiência, muitos são

CULTURAL A INVENÇÃO DA INFANCIA NARRATIVA DO GRUPO ESCOLA INCLUSIVA E DIVERSIDADE 2 Introdução Educação e diversidade assunto muito discutido e muito pouco praticado, no dia a dia e entre a sociedade. A discriminalidade, o chamado preconceito existem em todas as áreas, principalmente em nossas escolas, que gera a exclusão social e pode levar até a criminalidade. Devemos lembrar que todos são iguais perante a sociedade, fato este não aplicado. Pluralidade Cultural é…