brincadeira

Interações Sociais de Crianças Pré-escolares com e sem Deficiência no Contexto da Inclusão Escolar

Leonardo C. Guimarães
Luciene Campos Falcão Silveira
Universidade Católica de Goiás

Goiânia, 2008

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Interações Sociais de Crianças Pré-escolares com e sem Deficiência no Contexto da Inclusão Escolar

Leonardo C. Guimarães
Universidade Católica de Goiás

Artigo apresentado ao Centro de Estudos,
Pesquisa e Prática Psicológica do Departamento de Psicologia da UCG como requisito parcial para a obtenção do grau de Psicólogo. Campo de Estágio: Jardim de Infância do I.E.G.

Banca Examinadora:
Luciene C. Falcão Silveira, Ms.
Presidente da Banca: Professor-Supervisor
Francisco Dyonísio C. Mendes, Dr.
Professor Convidado
Timóteo M. Vieira, Ms.
Professor Convidado
Data da Avaliação: ______/_____/______
Nota Final: ________________________

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Agradecimentos

Este trabalho significa o fim de uma etapa e o começo de uma nova jornada, e como em todos esses momentos recebi o amor, o carinho e o apoio incondicional de meus pais Nivaldo Ferreira Guimarães e Clidenora Maria da Conceição
Guimarães. Eles me ensinaram a buscar um objetivo de vida que fosse pautado na simplicidade, na humildade e no respeito ao próximo. Sempre respeitaram minhas escolhas, mas nunca me deixaram sozinho, estiveram comigo em cada passo que andei. Dedico a eles todas as minhas conquistas, e não pretendo esgotar aqui meus agradecimentos, pois sei que ainda há muitas coisas que quero conquistar e sei que eles estarão sempre comigo a me apoiar.
Agradeço também às minhas irmãs Laisse e Laiane pelo companheirismo e pelas alegrias que vivemos desde que estamos juntos em Goiânia. Aprendemos juntos a enfrentar as dificuldades da distância de casa e dos pais, e pouco a pouco construímos uma união que foi importante para superar as adversidades.
Desde minha vinda para Goiânia pude contar com o carinho e apoio de meus familiares que aqui residem, meus tios Antonio