Alunos Nível Social

Ferreira Leiria, Dezembro 2012 FOLHA EM BRANCO A INFLUÊNCIA DAS NOVAS TECNOLOGIAS NA ESECS Escola Superior de Educação e Ciências Sociais Agradecimentos Expressamos os nossos agradecimentos à Dra. Alda Mourão por toda a ajuda e disponibilidade demonstrada no decorrer do trabalho. Aos professores Paulo Silva e Filipe Santos, pela disponibilidade e colaboração na…

RESUMO O lixo urbano é um grave problema que afeta a qualidade de vida de bilhões de pessoas no mundo, desde a produção até o destino final, passando pelo aspecto social, que envolve as condições de vida e de trabalho dos catadores/as desses resíduos sólidos. Nesse contexto, surge a necessidade de fomentar entre os alunos e alunas um debate e a produção de conhecimento sobre a questão, com vistas à formação de posicionamentos críticos em relação a ela. Este artigo apresenta…

pela sociedade, adaptando sua estrutura e reequilibrando-se num nível mais elevado de complexidade à medida que a sociedade se transforma. Para a abordagem sistêmica existe a preocupação de garantir a especificidade, na medida em que considera o binômio corpo/movimento como meio e fim da Educação Física Escolar. O alcance da especificidade se dá através da finalidade da Educação Física na escola, que é integrar e introduzir o aluno de 1.° e 2.° graus no mundo da cultura física,…

de motivação e transformação social para as crianças ribeirinhas do rio Paraguai. Este trabalho acontece junto à formação curricular dos alunos que se une a outras atividades desenvolvidas no âmbito da escola, que também é um lar. Os trabalhos e atividades elaborados na instituição preservam a cultura do homem pantaneiro e despertam mais curiosidade nas crianças. Além disso, promovem uma alfabetização que condiz com o ambiente natural e social no qual os alunos vivem.…

com seu meio social, considerando um processo permanente que se estende por toda a vida. A alfabetização se dá como um processo construtivo de representação da linguagem em que o aluno é agente de sua própria aprendizagem. Segundo a psicologia genética de Jean Piaget, a perspectiva, o sucesso ou o fracasso da alfabetização relaciona-se com o estágio de compreensão da natureza simbólica de escrita em que se encontra a criança. Na alfabetização é preciso considerar os aspectos sociais…

EDUCAÇÃO FÍSICA: NÍVEL DE INTERESSE DOS ALUNOS DA 8ª SÉRIE Por Jair Welton Menezes Brito Trabalho Apresentado à Universidade de Brasília – Faculdade de Educação Física Como Requisito Parcial à Obtenção do Título de Especialista em Esporte Educacional Brasília, outubro de 2002. EDUCAÇÃO FÍSICA: NÍVEL DE INTERESSE DOS ALUNOS DA 8ª SÉRIE Apresenta a Monografia _______________________________________________________

implementado para manter o privilégio das condições sociais e econômicas, acima da capacidade e aptidões individuais, em que a sua distinção real não era de nível intelectual, mas de nível social. Palavras-chave: sistema escolar; selecionador; não formador. Para alcançar o propósito do trabalho, foram analisados três capítulos do livro “Educação no Brasil” de Anísio Teixeira publicado em 1976: Capítulo 3 - A Escola Brasileira e a Estabilidade Social, Capítulo 10 - Duplicidade da…

AS INOVAÇÕES PEDAGÓGICAS NA ATUAÇÃO DO PROFESSOR E IMPLICAÇÕES PARA FORMAÇÃO DOCENTE. DISCIPLINAS: • CURRÍCULO ESCOLAR • DIDÁTICA • FORMAÇÃO DOCENTE • PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MAGISTÉRIO NÍVEL MÉDIO / PROJETO DA ESCOLA BOA VISTA 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ALINE LEMOS ELAINE CRISTINE CATARINA OLIVEIRA KELCILENE NAKAUTH DOS SANTOS

Bibliotecas, Colaborou Na Tradução Desta Publicação. Aviso ao leitor A capa original deste livro foi substituída por esta nova versão. Alertamos para o fato de que o conteúdo é o mesmo e que esta nova versão da capa decorre da alteração da razão social desta editora e da atualização da linha de design da nossa já consagrada qualidade editorial. Artnepeditoraltda 451d Desenvolvimento psicológico e educação: necessidades educativas especiais e aprendizagem escolar / organizado…

superiores na hierarquia social” (Nogueira & Nogueira, 2002, p. 16). Foi, entretanto, no contexto da democratização do acesso à escola e do prolongamento da escolaridade obrigatória que se tornou evidente o problema das desigualdades de escolarização entre os grupos sociais. O otimismo marcante do período anterior foi substituído por uma postura mais pessimista, embasada pela divulgação de uma série de surveys educacionais que mostravam a influência da origem social nos…