Alunos Nível Social

FAI objetiva uma efetiva inserção no seu meio, servindo como agente decisivo tanto na produção e disseminação do conhecimento quanto na transformação social. Nesse sentido, a FAI orienta-se por valores básicos, tais como a inovação e a criatividade, o compromisso ético e cooperação institucional, a consciência e a responsabilidade social, juntamente com a qualidade do ensino e a excelência acadêmica. 2- DIRETRIZES DA EMPRESA: 2.2 Missão: A Faculdade…

é necessário que ocorra o entendimento e a compreensão em diversas áreas. A Psicopedagogia, portanto surgiu para contrapor-se a essa fragmentação de saberes e busca entender o indivíduo em seus variados aspectos, sejam eles cognitivos, afetivos, sociais e corporais sem desmerecer outros conhecimentos que se façam necessário para a prevenção, o tratamento e a solução de problemas na aprendizagem. Como a instituição escolar é um ambiente em que o processo de aprendizagem se faz bastante presente

primordial nessa questão. Isso, por sua vez, pressupõe que, em grande medida, ao chegar ao terceiro ano do ensino médio, o aluno traz consigo as habilidades necessárias ao sucesso de sua aprendizagem. Os resultados desta pesquisa, no entanto, apontam fragilidades e lacunas no conjunto das habilidades de letramento do aluno de terceiro ano do ensino médio, principalmente, nos níveis que requerem maior elaboração e criticidade na produção e construção de textos; fato esse que poderá…

crianças superdotadas. Grande parte das crianças superdotadas não é identificada, principalmente porque a avaliação do nível de inteligência se dá através de testes de QI, que revelam, em geral, altas habilidades acadêmicas. Existem crianças superdotadas nas mais diversas áreas, e o desenvolvimento das habilidades é independente, podendo um indivíduo apresentar divergência entre os níveis das inteligências humanas. O talento na escola exibe e explicita nos estudantes a capacidade de…

18 O s Cadernos de Estudos - Desenvolvimento Social em Debate visam divulgar pesquisas, disseminar resultados e subsidiar discussões e avaliações acerca das políticas e programas sociais. O 18º número trata, em cinco artigos, dos resultados, avanços e desafios do acompanhamento das condicionalidades de educação do Programa Bolsa Família (PBF), escritos por pesquisadores de universidades e colaboradores do Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome e do Ministério da…

intervenção psicopedagógica nas dificuldades de aprendizagem, da importância de jogos e brincadeiras neste processo e a relação professor e aluno durante o processo de ensinar e aprender. Este artigo surgiu da necessidade e preocupação de uma melhor compreensão do processo da aprendizagem, de modo a identificar as possíveis dificuldades encontradas pelo aluno. Assim, baseou-se em discutir aspectos fundamentais das dificuldades de aprendizagem, tendo em vista a intervenção psicopedagógica…

conhecimento cientifico. A sociologia é uma ciência que pretende descrever e explicar os fenómenos sociais a sociologia mostra que é necessário adoptar uma perspectiva mais abrangente do modo como somos e a razão pelas quais agimos ensinamos que o que consideramos natural, inevitável, bom ou verdadeiro pode não ser, e o que tomamos como dado nas nossas vidas é fortemente influenciado por forças históricas e sociais. A sociologia da educação estuda a sociedade num angulo dos seus…

Escola Estadual Margot Giacomazzi Responsabilidade Social PROJETO DE APRENDIZAGEM “Um Mundo de Possibilidades” Juliana Barros Vieira Oséias Gomes de Oliveira CANOAS/Rio Grande do Sul/Brasil. 2013 Sumário Currículo Pg. 03 Introdução Pg. 04 Público Alvo Pg. 05 Objetivo Pg. 05 Analise

CIDADANIA Para muitos educadores, a alfabetização ainda é um mistério. Erros são cometidos em nome do desconhecido. O artigo esclarece dúvidas e orienta como transformar a sala de aula em um espaço onde o que se busca é o compromisso com o pequeno-aluno-cidadão. Alfabetização: dever do Estado, direito do cidadão “A questão do analfabetismo no Brasil é, antes de tudo, política – mantém um contingente de mão-de-obra barata, desqualificada, submissa e excluída. Mas há…

INCLUSÃO/EXCLUSÃO ESCOLAR E DESIGUALDADES SOCIAIS Coordenação: José Geraldo Silveira Bueno Colaboraçao: Alda Junqueira Marin Bruno Bontempi Jr. Nos últimos anos temos desenvolvido estudos e pesquisas ao abrigo de amplo projeto denominado “Escola: entre saberes, professores e alunos”, aglutinando professores e alunos do programa com a colaboração de pesquisadores externos.Os estudos aqui…