Alunos De Enfermagem

PARA GESTIÓN DE PERSONAS EN LAS ORGANIZACIONES DE SALUD RESUMO Trata-se de um relato de experiência que objetiva relatar a experiência pedagógica vivenciada pelos alunos e pela docente durante a disciplina optativa “Competências e Habilidades para a Gestão de Pessoas nas Organizações de Saúde”, oferecida aos acadêmicos de enfermagem da Universidade Federal de Minas Gerais. Diante da complexidade dos conteúdos e da necessidade de aproximar os futuros enfermeiros com o contexto de…

REBEn Revista Brasileira de Enfermagem A percepção dos formandos a respeito dos instrumentos básicos de enfermagem e sua aplicabilidade PESQUISA The senior students perception about basic nursing tools and their applicability La percepción de los estudiantes del ultimo curso con respecto a los instrumentos basicos de enfermería y sú aplicabilidad Anesilda Alves de Almeida Ribeiro Enfermeira. Mestre em Enfermagem. Membro da diretoria da ABEn-Regional Itajubá (MG)/ Gestão…

The use of active methodology in nursing care and teaching in national productions: an integrative review Artigo de Revisão Utilização de metodologia ativa no ensino e assistência de enfermagem na produção nacional: revisão integrativa* Utilización de metodología activa en la enseñanza y atención de enfermería en la producción nacional: revisión integradora Fernanda Ribeiro Sobral1, Claudinei José Gomes Campos2 Resumo Abstract Resumen descritores descriptors …

Rev. latino-am. enfermagem - Ribeirão Preto - v. 5 - n. 3 - p. 83-94 - julho 1997 83 O QUE DIZEM OS ENFERMEIROS SOBRE OBSERVAÇÃO Virginia Visconde Brasil* BRASIL, V.V. O que dizem os enfermeiros sobre Observação. Rev.latino-am.enfermagem, Ribeirão Preto, v. 5, n. 3, p. 83-94, julho 1997. Este estudo teve por objetivo caracterizar o que os enfermeiros docentes e assistenciais entendem por Observação na sua atuação profissional. Foram realizadas entrevistas com 11…

A busca da graduação em enfermagem. TONETT, C.; LIMA, C.; CORDEIRO, J. Centro Universitário Campos de Andrade Centro Cidade Universitária – Santa Quitéria – 80310-310 – Curitiba-PR – Brasil e-mail: clecleton@gmail.com Resumo: O estudo refere-se coleta de dados entre alunos de Graduação de enfermagem do Centro Universitário Campos de Andrade e teve como objetivo levantar dados sobre a porcentagem de acadêmicos leigos e que atuam com auxiliar ou técnico em enfermagem. Trata de um…

durante uma disciplina do mestrado, no curso de PósGraduação em Enfermagem, ao abordar o tema Metodologia Ativa como a Problematização e a Aprendizagem Baseada em Problemas, por meio da utilização do Arco de Charles Maguerez, seguindo as etapas de observação da realidade, pontos-chave, teorização, hipótese de solução e aplicação na realidade. Essa experiência vivida, a partir da proposta pedagógica, foi significativa e possibilitou aos alunos/docentes repensar e reconstruir suas próprias…

Avaliação da técnica de lavagem das mãos executada por alunos do Curso de Graduação em Enfermagem* EVALUACIÓN DE LOS ALUMNOS DEL CURSO DE GRADUACIÓN DE ENFERMERÍA DE LA TÉCNICA DE LAVADO DE MANOS Carla Cristiane Paz Felix1, Ana Maria Kazue Miyadahira2 RESUMO O objetivo deste estudo foi comparar a execução e verificar a adesão à técnica de lavagem das mãos por alunos de um Curso de Graduação em Enfermagem. A pesquisa foi realizada com 113 alunos que estavam cumprindo estágio…

SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL – SENAC SÃO PAULO Rua Doutor Vila Nova, 228 – CEP 01222.903 – São Paulo – SP - www.sp.senac.br 1. JUSTIFICATIVA E OBJETIVOS A Habilitação Técnica de Nível Médio em Enfermagem– Eixo Tecnológico Ambiente e Saúde, de acordo com o Catálogo Nacional de Cursos Técnicos instituído pela Resolução CNE/CEB nº 03/08, fundamentada no Parecer CNE/CEB nº 11/08, alterado pela Resolução CNE/CEB nº 4/2012 de 06/06/2012, atende ao disposto na Lei…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 5ª Série Processo de Cuidar IV Enfermagem A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos…

SIMULAÇÃO REALÍSTICA NO ENSINO DE ENFERMAGEM Giane Elis de Carvalho Sanino discente do PPGE UNINOVE elissanini@ig.com.br Resumo O processo de elaboração das diretrizes curriculares para os cursos de graduação, desencadeado pelo Ministério da Educação e Cultura e pelo Conselho Nacional de Educação em 1997, insere-se numa adaptação das Instituições de Ensino Superior (IES) às novas exigências dos organismos internacionais, visando adequar a formação de profissionais ao…