Aluno Como Sujeito Construtor E Construido Pela Sociedade

à tona no âmbito de suas tarefas cotidianas. Não só saberes, mas, também, sensibilidades cultivadas ao longo de sua formação e atuação que orientam sua ação no contexto de uma sala de aula. Falar de prática docente exige, portanto, que falemos de sujeitos que possuem um ofício , o saber de uma arte, a arte de ensinar, e que produzem e utilizam saberes próprios de seu ofício no seu trabalho cotidiano nas escolas. A prática docente no contexto da sala de aula não pode ser encarada como um…

formar cidadãos, dar aos alunos os ensinamentos de que eles necessitam para viver e trabalhar neste novo mundo de constantes evoluções, bem como orientá-los para a vida. Porém isso só acontece, se a escola assim o definir como meta, o trabalho crítico com os conteúdos a serem repassados para os educandos. É através de um trabalho crítico e da busca pelo exercício da cidadania, que a escola deve mostrar às novas gerações a importância de cada indivíduo e seu papel na sociedade, enquanto…

socialmente, pois incluir exige e considera a necessidade de todos os cidadãos conviverem, satisfatoriamente, na diversidade social. Não obstante, parece que isto ainda não foi assimilado como um processo fundamental e, imprescindível, a toda sociedade que busque desenvolvimento.. A necessidade de impulsionar a mudança de paradigma vivenciado nas instituições escolares, deve ser compreendida pela busca da reconstrução da educação e do processo educativo, não mais como foco…

criativo. Metodologia: Dialética Crítica Reflexiva, propondo ao aluno pensar o seu fazer, num movimento dinâmico entre teoria/prática, buscando compreensão dos espaços de contradição presente em qualquer prática educativa. Resultado: Organização de um seminário sobre a EJA. Conclusão: Observa-se que o ser humano capta e compreende a realidade e a transforma através da ação-reflexão. São estabelecidas relações entre os sujeitos a fim de possibilitar ao educador conceitos no processo…

experiências vividas pelo indivíduo que interage com o outro, onde o professor assume o papel de mediador que procura aperfeiçoar e aprofundar seu conhecimento baseado na realidade do educando. Assim, faz-se necessário destacar que o conhecimento pode ser construído e reconstruído a cada dia pelo aprendiz. Para tanto, deve proporcionar situações que o torne flexível, no pensar e no agir, uma vez que a realidade atual é de transformação com rapidez e uma abrangência jamais vista.…

Docente: Adriana de Araújo CURITIBA 2012 A Charge apresentada nos remete a um momento histórico da educação onde a prática avaliativa era o exame. Esta prática surgiu com o pretexto de avaliar a aprendizagem do aluno, mas na verdade foi adotada como uma via de controle, destinada a selecionar. “É necessário determinar aqueles que são diferentes”, frase encontrada na charge que expressa, de acordo com a imagem a intenção de excluir aqueles que não…

tratá-las de maneira filosófica, sob a luz de alguns pensadores. Uma das cenas mais dramáticas do filme, corresponde à qual um personagem de nome Neil Perry , motivado pela idéia da “Sociedade dos Poetas Mortos” (sociedade que existira quando o professor Keating foi estudante naquele colégio), de ser livre pensador, de ser construtor de sua própria saga, se descobre com dotes excepcionais para representar peças de teatro. Porém, tal capacidade, colidia com o que seu pai queria que o…

profissionais estão distribuídos da seguinte forma: 1 diretor, 2 pedagogos, 1 assistente administrativo , 5 merendeiras, 6 auxiliares de serviços gerais, 4 vigias. A instituição possui 19 professores, todos atuam na educação infantil. A faixa etária dos alunos varia entre 1 e 8 anos, a instituição oferece oficinas lúdicas e treinamentos esportivos e lazer para todos discentes. 4 II - DESENVOLVIMENTO 5 2.1. APRESENTAÇÃO 5 2.2. - OS FUNDAMENTOS DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA…

DESENVOLVIMENTO A educação é mutável, ela acompanha a evolução e a integração, é capaz de tornar o cidadão, um ser social e construtor do próprio destino. Mesmo nos tempos mais primitivos, o homem já buscava esse conhecimento para se aperfeiçoar. 2.1 MISSÃO QUE VAI ALÉM DO CONHECIMENTO CIÊNTIFICO. O Brasil ficou mais de três séculos como colônia de Portugal. Numa época em que a sociedade politica dominante era nomeada pela coroa a qual devia total respeito. Os jesuítas eram…

são construídos por meio do diálogo e interação de experiências e conhecimentos científicos. Os estudantes possuem conhecimentos provindos de seu cotidiano, os quais são adquiridos na família, com amigos e atividades sociais diversas. Essa experiência deve ser acolhida pela escola, que vai apresentar ao individuo os conhecimentos cientificamente aceitos (LOPES, 2004). Para que o ensino cumpra esse dever, o professor deve compreender como os conteúdos da disciplina necessitam ser…