Altas Habilidades Superdotação Senso Comum

ensinado Ciências e a relação professor/aluno e conhecimento, foi questionada por Bachelard (1996), por não ser levada em consideração no processo histórico da construção do conhecimento as relações existentes entre o conhecimento científico e o senso comum no conhecimento escolar, sendo que nessa relação dois pontos são relevantes; o primeiro, são as experiências trazidas pelos alunos que estão carregadas de crenças e opiniões, e o segundo, as dificuldades enfrentadas por eles no…

No atual contexto de mundo, nos deparamos com a necessidade de formar um cidadão capaz de ter uma inserção social crítica, o qual transforme a sociedade em que vive, domine a ciência e a tecnologia dos novos processos educativos, desenvolvendo habilidades para operá-los, revê-los, transformá-los e direcioná-los. Estamos inseridos numa sociedade capitalista, que favorece a desigualdade e a injustiça social. Neste momento histórico as possibilidades tecnológicas derrubam as fronteiras e…

ciências, inclusive a psicologia, entende-se que as relações de trabalho compõem a base econômica de uma sociedade. Essas relações determinam o conjunto de ideias nela produzidas, em suas formas políticas e jurídicas e em seus diferentes aspectos (senso comum, científico, teológico, filosófico, estético e outros). Em outras palavras, a infraestrutura forma a superestrutura e tais relações explicam o modo de pensar e agir do homem no contexto social. Pode-se, assim, afirmar que a…

linguagem futurista e realizar uma política colonial. (FREITAG, 2005. p.108) Em 1971 sob n°5.692 a LDB sofre mais um processo de alteração, visando obrigatoriedade e a garantia da educação às crianças dos 7 aos 14 anos de idade, prevendo um currículo comum para o primeiro e segundo graus e uma parte diversificada em função das diferenças regionais. Nessa alteração as mudanças foram mais significativas, entretanto insuficientes diante das necessidades da população. Mais tarde, no ano…

evidencia a necessidade de desenvolvimento de novos cursos, bem como do aumento do número de vagas nas formações já existentes. O estudo aponta um crescimento de 110% no número de alunos ingressos entre 2001 e 2010, o que denota significativa alta na demanda por profissionalização e formação cidadã aplicada ao mercado de trabalho. Além disso, segundo a Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad)/IBGE, a escolaridade média da população de 18 a 24 anos apresentou um incremento…

já possui mais de 50 anos de experiência em educação. O Centro Universitário UniSEB Interativo tem se destacado pelo uso de alta tecnologia nos cursos oferecidos, além de possuir corpo docente formado por professores experientes e titulados. O curso, ora oferecido, foi elaborado dentro das Diretrizes Curriculares do MEC, de acordo com padrões de ensino superior da mais alta qualidade e com pesquisa de mercado. Assim, apresentamos neste material o trabalho desenvolvido pelos professores…

a informação e a competência de organização do pensamento e da ação em função da informação. N I A sociedade da informação em que vivemos Estamos na era da informação e também era da comunicação. O avanço das mídias é grande e o cidadão comum dificilmente consegue lidar com as novas informações que chegam se não desenvolver um grande espírito crítico. Raposo (2001), afirma que cabe ao homem discernir o que “constitui fator de valorização do conhecimento, da liberdade, da…

de alunos com deficiência na rede de ensino da Secretaria Municipal de Educação de Maceió-AL, bem como a sua incorporação por escolas dessa rede. O objetivo foi, de um lado, analisar as políticas de inclusão de alunos com deficiência em classes comuns, no período de vigência do Projeto Político-Pedagógico Plano Plurianual 2001/2004, por meio de análise de documentos, de dados estatísticos sobre a situação dos alunos com deficiência atendidos por essa rede e do relato de membros do…

..................................107 2.1 A teoria das representações sociais ............................................................................................ 108 2.1.1 Teoria das Representações Sociais: uma psicossociologia do senso comum.......................................... 108 2.2 Identidades: conceitos e teorias .................................................................................................. 128 2.2.1 O conceito de identidade a partir da…

Nacional de Formação dos Profissionais do Magistério da Educação Básica, tendo como finalidade organizar, junto aos Estados, os municípios e também o Distrito Federal, a formação Inicial e continuada dos profissionais da educação básica. Dados do Educa senso do ano de 2007 indicam que no Estado do Pará as necessidades ainda são muito grandes em relação a formação inicial e continuada dos profissionais ligados a educação básica. No Pará existe ainda cerca de 125 mil funções docentes…