Alinhamento Grupal

um valor econômico para a organização e um valor social para o indivíduo (GREEN, 1999; FLEURY E FLEURY, 2000). Inúmeras empresas adotam os modelos de gestão baseada em competências, considerando os diferentes níveis organizacionais (individual, grupal e corporativo), na busca pela competitividade organizacional. A linha de pensamento em relação ao mapeamento das competências para identificar os possíveis gaps existentes entre esses diferentes níveis organizacionais, e ainda, a…

heterogeneidade, ambiguidade e conflito de interesses e visões (por exemplo, Morgan, 1996). Lewin (1973, p. 88) já discutia se deveria-se definir um grupo como a soma dos indivíduos ou como algo maior e mais elevado, possuidor ou não de “mentalidade grupal”: “A quem tenha acompanhado o desenvolvimento, em Psicologia, do conceito de organismo, todo ou Gestalt, esta argumentação soa estranhamente familiar. Nos primórdios da teoria da Gestalt [...] atribuía-se a um todo psicológico,…

expressando e, desta forma, comunicando-se de forma autêntica. Somente assim a real aprendizagem construída, se dava. Estudar era comunicar – uma atividade grupal, não isolada. E mais do que isso, constituíram uma rede de comunicação com outras comunidades. Comunicar pois, dentro da perspectiva educativa, não era só uma atividade grupal, mas sim uma atividade intergrupal. E o grupo não é a mera aproximação física das pessoas. É o gestor de seu próprio processo formativo - uma escola…

David Earl Platts, Mary Inglis, Joy Drake e Alexis Edwards, como membros do Departamento de Educação, da Findhorn Foundation, criada em 1962, na Escócia, desenvolveram um método para promover a confiança pessoal e grupal, totalmente baseado em jogos. Esse método, chamado “Descoberta Grupal”, influenciou os estudos e trabalhos de muitas pessoas no mundo inteiro, particularmente, os de Terry Orlick, Andrew Fluegelman e Dale LeFevre, que difundiram a ideia. (1975) - Jack Coberly, um…

espaçamento de caracteres normal, sem nenhum efeito de texto. - Espaçamento entre as linhas: 1,5 (o manual da APA sugere espaçamento duplo, portanto para trabalhos em disciplinas deixa-se a critério do professor). - Alinhamento: justificado (o manual de APA utiliza alinhamento à esquerda, pois este é o sistema norte-americano); - Numeração de páginas: algarismos arábicos; a folha de rosto é contada para numeração mas não deve ser numerada; as demais páginas devem ser numeradas na…

conhecimento (socialização, externalização, combinação e internalização), através dos quais o conhecimento tácito e explícito se difunde, em quantidade e qualidade. Quando o conhecimento criado pelos indivíduos é transformado em conhecimento ao nível grupal, organizacional e interorganizacionalii, verifica-se, os vários processos de conversão entre conhecimento tácito e explícito ocorrem num ciclo ascendente do indivíduo até à interacção da organização com o ambiente. A Socialização…

organizações, trabalhadores ainda se ressentem da falta efetiva de comunicação entre setores, da troca de feedback entre chefias e trabalhadores, do planejamento de fato, mas não de direito, e do excessivo controle nas decisões e ações individuais ou grupais. Entendese, portanto, que o discurso ainda está muito longe da prática das organizações, ou seja, o campo do comporta-mental organizacional e de gestão de pessoas parece ter-se desenvolvido negligenciando os conhecimentos…

relatarem a sua produção, o faziam de tal forma que o excesso de um dia pudesse ser lançado num dia de baixo rendimento; solicitavam pagamento pelos excessos de produção. Constatou-se ainda uma certa uniformidade de sentimentos e solidariedade grupal: aquele que prejudicasse um companheiro era considerado delator e era punido; faziam pressões para que os mais "rápidos" estabilizassem sua produção, através de punições simbólicas. Conclusões da Experiência de Hawthorne …

“coisas”, como processos materiais ou objetos físicos e concretos. HABILIDADES HUMANAS – estão relacionadas com o trabalho com pessoas e referem-se à facilidade de relacionamento interpessoal e grupal, envolvem a capacidade de comunicar, motivar, coordenar, liderar e resolver conflitos pessoais ou grupais. As habilidades humanas estão relacionadas com a interação com as pessoas. O desenvolvimento da cooperação dentro da equipe, o encorajamento da participação, sem medos ou receios, e…

elevação da auto-estima e da escolaridade dos adolescentes e jovens participantes, para que desvendem o próprio potencial e assim conquistem autonomia. O processo sócio educativo está baseado em cursos profissionalizantes construídos a partir do alinhamento entre a demanda de cada mercado, o perfil e as expectativas desses adolescentes e jovens. Os cursos contemplam a necessidade de integração entre formação profissional, educação básica, noções de autogestão. Também asseguram aos alunos…