1 Geração Dos Annales

OS ANNALES: A RENOVAÇÃO TEÓRICO-METODOLÓGICA E "UTÓPICA" DA HISTÓRIA PELA RECONSTRUÇÃO DO TEMPO HISTÓRICO José Carlos Reis( Departamento de História/UFMG) 1 - Sobre as Relações entre Tempo Histórico e Conhecimento Histórico: uma Hipótese As questões que guiarão a nossa reflexão poderiam ser assim formuladas: o que diferencia em profundidade as diversas "escolas" ou "programas" históricos? Qual a diferença profunda entre a história filosófica e literária, as escolas históricas…

FEBVRE, Lucien. Conferência: O homem do século XVI. In: Revista de História, São Paulo, n.1, 1950, pp. 1-17. O historiador francês Lucien Paul Victor Febvre (1878-1956) especialista no século XVI, foi um dos principais mentores da revista Annales d’Histoire Économique et Sociale (1929), que promoveu uma renovação no método de investigação histórica em oposição a historiografia positivista, Febvre tinha como objetivo divulgar uma história voltada para a problematização e que…

História e Direito Professor: Luiz Guedes Estudante: Douglas Justino Turma: Direito TD01 Data: 27/02/15 Pontos de convergência e divergência entre a Escola Metódica, o Materialismo Histórico, e a Escola do Annales com relação aos seguintes temas: - 1) História e verdade - 2) História e tempo - 3) Papel do historiador - 4) Temas de pesquisa em historia - 5) Fontes da História - 6) Metodologia de pesquisa A Escola Metódica (Positivista) (sec. XIX), têm…

eu tem-se uma missão de conhecimento. A questão da critica que se faz necessário. Outra operação é a de validação entre o discurso do conhecimento e seu objeto. Porque o historiador não faz literatura? Pois há em seu trabalho uma dupla dependência: 1: em relação a um arquivo, pois há um arquivo e uma prática para se lidar com o arquivo. Está é a dependência do traço, do vestígio, do indício. 2: dependência dos critérios de cientificidade e operações técnicas próprias do ofício do…

Fichamento livro: A Escola dos Annales- José Carlos Reis OS ANNALES: A RENOVAÇÃO TEORICO-METODOLOGICA E "UTOPICA" DA HISTORIA PELA RECONSTRUÇÃO DO TEMPO HISTORICO SOBRE AS RELACOES ENTRE TEMPO HISTORICO E CONHECIMENTO HISTORICO: UMA HIPOTESE. “[...]o que diferencia, em profundidade, as diversas "escolas ou "programas" hist6ricos? Qual a diferença profunda entre a historia filosófica e literária, as escolas históricas metódica, Historicista, marxista e dos Annales? O que seria…

desconceituaram o significado histórico da multiplicidade de mediações complexas e contraditórias que explicam a realidade objetiva da sociedade e, também, a independência e a vinculação dos fenômenos ligados entre si de maneira completamente diversa. 1 Assim, no âmbito da produção acadêmica em educação, assistiu-se a um processo de pulverização da pesquisa em micro-objetos fragmentados e isolados dos fenômenos econômicos, sociais e políticos que animam as relações capitalistas de…

História das Mentalidades Coleção primeiros passos MAROTTA, Cláudia Otoni de Almeida.O que é História das mentalidades. 1ª Ed. São Paulo-SP: Brasiliense, 1991. Capítulo I – Perspectivas. No Capitulo 1 podemos ver a perspectiva da autora sobre a História nova que é a terceira geração da escola dos annales ,levantando a questão da importância da historiografia que quer nos dizer que é como escrevemos a história e como ela muda de autor para autor, pois cada autor deixa nela a sua…

CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EDUCAÇÃO PARA A SUSTENTABILIDADE DISCIPLINA: DIÁLOGOS ENTRE O LOCAL E O REGIONAL Prof. Rejane da Silveira Several RESUMO DO LIVRO: A ESCOLA DOS ANNALES- 1929-1989 (A REVOLUÇÃO FRANCESA DA HISORIOGRAFIA) – PETER BURKE Luciméri Moresco Canela, 28 de junho de 2013. INTRODUÇÃO Em seu famoso livro sobre a história da historiografia, Fueter chama a atenção para o fato de que toda nova abordagem histórica se origina de

constrói uma interpretação do conhecimento. (Teoria da História, Pag 11). Uma vez que há essa dificuldade, como o próprio texto cita, o historiador deve manter-se neutro e produzir o passado a partir dos documentos no qual ele possui. Capítulo 1: As Origens Antigas ou Pré-Modernas A Teoria da história moderna teve-se inicio com os adventos do iluminismo ou esclarecimento e o racionalismo do século XVIII, através da continuidade tradicional de reflexão do passado, herdada pelos…

[pic] [pic] Carla Michele Ramos Torres PROJETO DE PESQUISA Apucarana 2011 1 TEMA Mulheres Pioneiras 1. Delimitação do tema Pioneiras de Apucarana 2 OBJETIVO 2.1 Objetivo Geral - Conhecer as mulheres apucaranenses que marcaram diferentes épocas ao desbravar espaços predominantemente masculinos. 2.2 Objetivos específicos - Verificar quais os desafios vivenciados pelas pioneiras no decorrer de seus ofícios. - Conhecer as lembranças que essas pioneiras