1 Geração Dos Annales

OS EXCLUÍDOS: UMA RECONSTRUÇÃO SÓCIO-HISTÓRICA E ECONÔMICA DO ENVOLVIMENTO COM ENTORPECENTES NA CIDADE DE MOSORÓ/RN (1986-2003). RAFAEL LOPES DE FREITAS NETO[1] Resumo Desenvolvemos uma pesquisa sobre exclusão social, sócio-história, desenvolvimento local e envolvimento com entorpecentes, baseados na importância do tema para nossa sociedade. Mostramos a evolução econômica e social da cidade, e…

Revista Territórios e Fronteiras V.3 N.1 – Jan/Jun 2010 Programa de Pós-Graduação – Mestrado em História do ICHS/UFMT José D’Assunção Barros∗ A ESCOLA DOS ANNALES E A CRÍTICA AO HISTORICISMO E AO POSITIVISMO Resumo: Este artigo tem por objetivo conduzir uma discussão acerca do movimento dos Annales, com ênfase na sua oposição a determinados setores do Historicismo e do Positivismo de sua época. È elaborada uma exposição inicial das ‘oposições radicais’ e ‘oposições…

conhecimentos ligados as crenças, superstição ou qualquer outro que não possa ser comprovado cientificamente. Para eles, o progresso da humanidade depende exclusivamente dos avanços científicos. Escola dos Annales rata-se de uma linha historiográfica surgida na França através da revista Annales d'histoire économique et sociale, criada por Marc Bloch e Lucien Febvre. Os dois autores fundadores de tal publicação achavam insuficientes as formas com que a História era tratada até então.…

Escolas Históricas – discussão de um conceito a partir de dois exemplos principais: a “Escola Histórica Alemã” e a “Escola dos Annales” 7 ESCOLAS HISTÓRICAS – DISCUSSÃO DE UM CONCEITO A PARTIR DE DOIS EXEMPLOS PRINCIPAIS: A “ESCOLA HISTÓRICA ALEMÔ E A “ESCOLA DOS ANNALES” José D’Assunção Barros* Resumo: Este artigo tem por objetivo conduzir uma discussão inicial acerca da noção de “Escola” nos estudos historiográficos. Ao lado desta discussão, o conceito de “paradigma” também…

RICOEUR, KOSELLECK UMA ARTICULAÇÃO POSSÍVEL EM E "ANNALES": José Carlos Reis Dep. de História - UFOP Resumo: O conceito de tempo histórico em Ricoeur, Koselleck e "Annales": uma articulação possível. Entre os discursos filosófico e físico sobre o tempo, este artigo apresenta a perspectiva do historiador sobre o tempo. Discute a condição de "terceiro tempo" do tempo histórico e se detém nas análises de Ricceur, Koselleck e "Annales" deste conceito. Finalmente, tenta…

Cap. 1 – Introdução O autor busca abordar os estudos organizacionais probletizando a falta de utilização dos processos históricos pelos grandes autores da administração, principalmente Taylor, aborda também nesse sentido os estudos genealógicos de Michel Foucalt. O artigo trás abordagens importantes, como a importância da contribuição do ponto de vista histórico na área de estudos organizacionais, e não atribuir apenas a feitos de grandes estudiosos, também propõe uma releitura do…

CIRO FLAMARION CARDOSO E RONALDO VAINFAS PARTE I TERRITÓRIOS DO HISTORIADOR: ÁREAS, FRONTEIRAS, DILEMAS CAPÍTULO 1 HISTÓRIA ECONÔMICA – JOÃO FRAGOSO E MANOLO FLORENTINO “A história econômica agoniza.” (p.25) “Tomando por base a produção de uma das mais prestigiosas (se não a mais importante) revistas de história do mundo, os Annales, observa-se um contundente e inexorável declínio do número de artigos ligados à história econômica. Entre o ano de sua…

Apresentação Em seu famoso livro sobre a história da historiografia, Fueter[1]chama a atenção pára o fato de que toda nova abordagem histórica se origina de um acontecimento que determina o rumo da própria história. A insatisfação que os jovens Marc Bloch e Lucien Febvre demonstravam, nas décadas de 10 e 20, em relação à história política, sem dúvida estava vinculada à relativa pobreza de suas análises, em que situações históricas complexas se viam reduzidas a um simples jogo de poder…

PRATICA DO HISTORIADOR 1. INTRODUÇÃO No presente trabalho será desenvolvido um estudo bibliográfico a respeito da história do historiador, suas características, sua importância, pratica realizada e evoluções sofridas. Naqueles tempos os historiadores passavam por enorme dificuldade, pois eles eram limitados a escrever sobre os acontecimentos, descrever batalhas e traçar genealogias dos nobres, não…

Antonia Claudia de Carvalho Rocha 1. A partir dos debates em sala de aula, procure argumentar sobre a reflexão teorico-metodológica em torno da relação entre história, memória e cultura, procedimento de pesquisa, trabalho com as fontes e interpretação. Faça esta discussão levando em conta possíveis contribuições para a produção do conhecimento histórico no Brasil. A criação da revista Annales inspirou mudanças na produção historiográfica de diferentes países