1 Em Relação Ao Fator De Coerência Informatividade é In

(CIP) (Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil) Koch, Ingedore Grunfeld Villaça A coesão textual / Ingedore G. Villaça Koch – 22. ed. – São Paulo : Contexto, 2010. Bibliografia. eISBN 8585134461 1. Linguística 2. Textos I. Título II. Série 89-0573 CDD-415 Índices para catálogo sistemático: 1. Linguística textual 415 2. Texto : Linguística 415 EDITORA CONTEXTO Diretor editorial: Jaime Pinsky Rua Dr. José Elias, 520 – Alto da Lapa 05083-030 – São Paulo – SP pabx: (11)…

Sumário 1. INTRODUÇÃO * 2.Leitura como experiência pessoal * 3.Leitura como aspecto social * 4. Leitura na formação profissional * 5. Estilos de leituras * 6.Linguagem verbal e linguagem não verbal * 7.Retextualização * 8. Estilos E gêneros discursivos * 9.Gêneros textuais virtuais * 10.Suporte de gêneros textuais * 11.Fatores externos do texto * 12.Dicas para produção de texto informativo * 13.CONCLUSÃO * 14.BIBLIOGRAFIA 1. INTRODUÇÃO

[pic] http://groups-beta.google.com/group/digitalsource COESÃO E COERÊNCIA TEXTUAIS SÉRIE PRINCÍPIOS LEONOR LOPES FÁVERO Sumário 01. Introdução _____________________________ 5 02. Coesão e coerência — devem-se distinguir? _____________________________ 8 03. Como analisar a coesão ___________________ 13 Revendo alguns autores __________________ 13 Uma proposta de reclassificação ___________ 17 04. Coesão…

http://groups-beta.google.com/group/digitalsource COESÃO E COERÊNCIA TEXTUAIS SÉRIE PRINCÍPIOS LEONOR LOPES FÁVERO Sumário 01. Introdução _____________________________ 02. Coesão e coerência — devem-se distinguir? _____________________________ 03. Como analisar a coesão ___________________ Revendo alguns autores __________________ Uma proposta de reclassificação ___________ 04. Coesão referencial _______________________ Substituição ____________________________ Reiteração…

............................................................................................ 36 5.3 Coesão textual ...................................................................................................................... 38 5.4 Coerência ............................................................................................................................. 41 5.5 A intertextualidade ..........................................................................................

ENSINO DE PRODUÇÃO TEXTUAL: QUESTÕES TEÓRICAS E DIDÁTICAS Rodrigo Acosta Pereira1 Resumo Pesquisas contemporâneas em Lingüística Aplicada têm enfatizado o papel dos gêneros do discurso no ensino/aprendizagem de línguas, buscando compreender a relação entre linguagem, discurso e sociedade. Tem-se não apenas apresentado aspectos teórico-metodológicos de análise de gêneros como subsidio para elaboração e desenvolvimentos de atividades de escrita, como também considerado escrita enquanto…

TEÓRICOS DE COESÃO TEXTUAL Trabalho de Conclusão de Curso para a obtenção do título de graduação em Letras apresentado à Universidade Paulista – UNIP 1. Orientadora: Profª Dr. Marisa Sormani Bastos BAURU 2008 | | |C117a Cabral,…

tecer algumas considerações que possam auxiliar os professores no ensino da construção textual, de tal forma que a sua intervenção junto dos alunos lhes permita vir a produzir textos coesos e coerentes. vii viii ÍNDICE 0. Introdução 1 1. Princípios definitórios do texto dissertativo-argumentativo 3 2. Texto dissertativo-argumentativo e mecanismos de coesão lexical e gramatical 15 3. Mecanismos de coesão gramatical e lexical num corpus de exames do ENEM 23 …

Gonçalves, José C. Desenvolvendo a competência comunicativa em gêneros da escrita acadêmica/Sebastião Votre, Vinícius C. Pereira, José C. Gonçalves/Niterói: EdUFF, 2009. 94 p.; il. 29,7 cm – (Apoio ao aluno calouro, livro-texto 1). inclui bibliografias. ISBN 978-85-228-0531-0 1. Manuais 2. Aprendizagem I. Título II. Série. CDD 808.02 UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE Reitor: Roberto de Souza Salles Vice-Reitor: Emmanuel Paiva de Andrade Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação: Antonio…

Orientação: Daniel Ferreira do Nascimento. FICHA CATALOGRÁFICA ELABORADA PELA Trabalho de conclusão de curso (Licenciatura) – Faculdade da Aldeia de BIBLIOTECA CENTRAL DA FACULDADE ALDEIA DE CARAPICUÍBA Carapicuíba Inclui bibliografia e anexo 1. Leitura 2. Sala de aula 3. Gêneros textuais 4. Linguística. I. Título. CDD 407 ALEX FERREIRA DE ARAUJO A LEITURA NA SALA DE AULA: UMA PROPOSTA DE TRABALHO COM O GÊNERO TIRA TCC aprovado como requisito parcial para obtenção do título de