1 Determine Dois Num Determine Dois Números Na Proporção

conveniente que atribuamos um número entre 0 e 1. Se tivermos certeza de que o evento ocorrerá, dizemos que sua probabilidade é de 100% ou de 1; se estivermos certos de que não ocorrerá, dizemos que sua probabilidade é zero. Se, por exemplo, a probabilidade é ¼, diremos que há uma chance a cada 4 ocorrências, ou seja existe a chance de 25% de ocorrência e a chance de 75% de não-ocorrência. Há dois processos importantes para se obter a estimativa da probabilidade de um evento: 1.…

Aula 1.- matemática básica Transformar em fração. (exemplo Transformar em fração decimal o número decimal 0,03 ou seja 0.03 =3/100) 0,05 = 5/100 = (5/5)/(100/5)= 1/20 1,43 = 143/100 253,12 =25312/100 = Efetuar 31 / 9 = 3,44 27 / 12 = 2,25 300/1,45 = 206,89 0,04x 150 = 6 Resolver a equação: 4x − 2 = 3(x + 4) 4x-2 = 3x+12 4x+3x= 12+2 7x= 14 X = 14 Coriolano faz um cinto com 3/5 de um metro de couro. Quantos cintos poderão ser feitos com 18 metros de couro? C=

que o mundo era governado por números. • Formulou a teoria que a frequência de vibração de uma mesma corda é inversamente proporcional ao seu comprimento. • A teoria das cordas de Pitágoras é confirmada pela equação de Lagrange (1736 – 1813) Número do harmônico Força que traciona a corda Frequência f n F . 2L  Densidade linear da corda Comprimento da corda 1 Exemplo: a) Se uma corda de comprimento L executa 24 vib/s 48 2   8ª 24 1 b) Se uma corda…

Exercícios referentes às aulas 1 , 2 e 3 .( valor dessas atividades: 3.5 pontos) Aula 1.- matemática básica 1) Transformar em fração. (exemplo Transformar em fração decimal o número decimal 0,03 ou seja 0.03 =3/100) a) 0,06 = 6/100 b) 1.42 = 142/100 c) 253.1 = 25310/100 2) Efetuar a) 21 / 9 = 2,333 b) 17 / 12 = 1,416 c) 300/1.45 = 206,896 d) 0.04x 150 = 6 3) Resolver a equação: 4x − 2 = 3(x + 4) 4X-2=3X+12

available on the internet, and the GNU Octave. The work also contains one topic related to the discipline and the issues discussed in the exercises. Keywords: Variables. Distributions. Probabilities. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO........................................................................................................VI 2…

DISCIPLINA – INTRODUÇÃO A ESTATISTICA ECONOMICA – ECN26 PROFESSOR HENRIQUE DANTAS NEDER EXERCICIOS DE ESTATISTICA PROBABILIDADE 1. a. Se P(A ou B) = 1/3, P(B) = 1/4 e P(A e B) = 1/5, determine P(A). b. Se P(A) = 0,4 e P(B) = 0,5, que se pode dizer quanto a P(A ou B) se A e B são eventos mutuamente excludentes? c. Se P(A) = 0,4 e P(B) = 0,5, que se pode dizer quanto a P(A ou B), se A e B não são mutuamente excludentes? 2. Se A e B são mutuamente excludentes e B e C…

DISCIPLINA – INTRODUÇÃO A ESTATISTICA ECONOMICA – ECN26 PROFESSOR HENRIQUE DANTAS NEDER EXERCICIOS DE ESTATISTICA PROBABILIDADE 1. a. Se P(A ou B) = 1/3, P(B) = 1/4 e P(A e B) = 1/5, determine P(A). b. Se P(A) = 0,4 e P(B) = 0,5, que se pode dizer quanto a P(A ou B) se A e B são eventos mutuamente excludentes? c. Se P(A) = 0,4 e P(B) = 0,5, que se pode dizer quanto a P(A ou B), se A e B não são mutuamente excludentes? 2. Se A e B são mutuamente excludentes e B e C…

Herança monoíbrida e diíbrida 1. Quantos tipos diferentes de cruzamentos podem ser feitos em uma população em que apenas um par de alelos for considerado? 2. Duas moscas de frutas (Drosophila) com asas recurvadas (curly) são cruzadas. A sua prole consiste de 341 recurvadas e 162 normais. Explique. 3. Em bovinos, o cruzamento de indivíduos com chifres x sem chifres às vezes produz apenas crias sem chifres e em outros cruzamentos aparecem com e sem chifres em números iguais. Um…

Exercícios referentes às aulas 1 , 2 e 3 .( valor dessas atividades: 3.5 pontos) Aula 1.- matemática básica 1) Transformar em fração. (exemplo Transformar em fração decimal o número decimal 0,03 ou seja 0,03 =3/100) a) 0,04 = 4/100 b) 2,43 =243/100 c) 253,14 =25314/100 2) Efetuar a) 23 / 9 = 2,5 b) 540 / 12 =45 c) 300/1, 45 =206,89 d) 0,04x 300 =12 3) Resolver a equação: 6x + 2 = 4(x + 4) 6x+2=4x+16 6x-4x=16-2 2x=14 X=14/2 X=7 4) Coriolano faz um cinto com 3/5 de um metro de couro.

e operações com radicais. 1. Calcula as potências: a) 2³ = b) 16° = c) ( - 4 )³ = d) ( - 5 )-2 = e) 4-4 = 2. Resolve as expressões numéricas: a) 6 . ( 3 )2 + 4 . ( 5 )¹ = b) 1000° . 2 + 1000 . 2² = 3. Aplicando as propriedades das potências, simplifica as expressões. a) 100³ . 1007 = b) ( 4212)4 = c) ( 0,4 )² : ( 0,4 )3 = 4. Fatorando o radicando em números primos, simplifica,…