1 Como Kant Resolve O Problema Da Liberdade Da Razão Pre

do direito. Boa parte do que se estuda e ensina hoje em direito tem a marca, expressa ou não, da teoria que ele desenvolveu. A obra “Teoria Pura do Direito” é, na verdade, um projeto de elevar o direito à condição de ciência jurídica. No Capítulo 1, a ideia de norma jurídica é exposta como um esquema de interpretação objetivo dos fatos relevantes para o direito. O direito é visto como uma técnica de controle social. No Capítulo 2, diferenciam-se direito e moral. No Capítulo 3, distingue normas

Hoje é o texto do discurso de encerra- 1. Neste ensaio, proponho-me mento anual da Accademia dei Lincei (14 de junho de 1991), publicado a) qual é o sentido do problema que nos pusemos acerca do funda- em AttideU'AccademiaNazionale 2, 1991, pp. 55-64. dei Lincei, a. CCCLXXXVIll, vaI. IX, fasc. a discutir três temas: mento absoluto dos direitos do homem; b) se um fundamento absoluto é possível; c) se, caso seja possível, é também desejável. 2. O problema do fundamento de um…

é interpretar o espírito. Farias Brito Filosofia e psicologia Fundada por Domingos José Gonçalves de Magalhães, com sua obra Factos do espírito humano1, a filosofia brasileira se afirma em função do conhecimento de si como problema (Cerqueira, 2001: 7-41). Tal problema, evidentemente, não é exclusivo da filosofia no Brasil, senão da própria filosofia. Desde o “conhece-te a ti mesmo” socrático ao cogito cartesiano, passando pelo cogito agostiniano, toda a história da filosofia gira…

poder dispostos na sociedade cotidiana atual, abrange o direito à saúde, trabalho, educação, lazer, repouso, habitação, saneamento básico, livre associação sindical, dentre outros. PALAVRAS-CHAVE: Direitos fundamentais. Direitos do Homem. Liberdade. 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho teve por objetivo a análise sobre uma das obras clássicas do Direito Público e da Ciência Política, “A Era dos Direitos Fundamentais” do autor Norberto Bobbio, com enfoque nos direitos…

cidadãos livres e iguais dialogam é que se pode dar a democracia. Para isso o estudo de política, direito e moral será realizado no presente estudo a partir da Teoria Discursiva do Direito e da Democracia (1992), demonstrando como o uso público da razão pode ser o fundamento legítimo para um ordenamento jurídico considerado justo. Palavras chave: Direito, política, justiça e democracia. ABSTRACTE The theoretical study of this work is the author Jürgen Habermas (1929), German…

Cap. 14: A Metafísica da Modernidade 1. As mudanças na modernidade Chamamos modernidade ao período que se esboça no Renascimento, desenvolve-se na Idade Moderna e atinge seu auge na Ilustração, no século XVIII. O paradigma de racionalidade que então se delineia é o de uma razão que, liberta de crenças e superstições, funda-se na própria subjetividade e não mais na autoridade, seja do poder político absoluto, seja da religião. De fato, estava sendo gestado um novo período da…

FACULDADE ESTÁCIO EURO-PANAMERICANA DE HUMANIDADES E TECNOLOGIAS PABLO AUGUSTO FERREIRA DE SOUZA MATRICULA 201401193013 EDUCAÇÃO FÍSICA 1°SEMESTRE 2014 ATIVIDADES ESTRUTURADAS DA DISCIPLINA DE FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO cotia 2014 Atividade Estrutada 01: Realizar pesquisa sobre mitologia grega, escolher um dos mitos e proceder análise sobre o significado do mito escolhido para os gregos, ou seja, o que o mito pretendia explicar. Perseu e Medusa Perseu

CAPÍTULO I | PENSAR A AUTORIDADE 13 CAPÍTULO II| PENSAR A AUTORIDADE EDUCATIVA 16 2.1 | Kant: Educar para a autonomia 17 2.2 | Arendt: Autoridade educativa como responsabilização pelo Mundo 21 2.3 | Mendel: Autoridade e Conflito 25 2.4 | Renaut: Autoridade e os valores da democracia 32 CAPÍTULO III | O PAPEL DAS PERSONAGENS DA RELAÇÃO EDUCATIVA À LUZ DO PENSAMENTO DE ARENDT, KANT, MENDEL E RENAUT 41 CAPÍTULO IV | HOUSSAYE: A CRISE DA AUTORIDADE E A…

VI. NEOTOMISMO E OUTRAS CORRENTES 1 – O tomismo entendido como perspectiva filosófica na obra de Zilles a) O momento Van Acker-Zilles como início de uma nova tradição Entre nós, foi Leonardo Van Acker (1896-1986) quem indicou que o tomismo constitui o melhor paradigma da filosofia católica pelo fato de corresponder ao diálogo, de um ponto de vista que equivaleria ao posicionamento católico, com a cultura filosófica de seu tempo. Van Acker adotou idêntico posicionamento ao discutir com Bergson,

I. Iniciação à Atividade Filosófica 1. Abordagem introdutória à filosofia e ao filosofar 1.3. A dimensão discursiva do trabalho filosófico Define-se por vezes as disciplinas em termos de objeto e método: O objeto de estudo da aritmética elementar é as principais propriedades da adição, da subtração, etc. O seu método é a demonstração matemática. O objeto de estudo da biologia é as propriedades dos organismos vivos. O seu método é a observação e a elaboração de teorias que depois