Vida

iniciação científica e extensão, que oferecemos. Ela procura adequar suas iniciativas às necessidades do mercado de trabalho e às exigências do mundo em constante transformação. Esse compromisso com a qualidade é evidenciado pelos intensos e constantes investimentos no corpo docente e de funcionários, na infraestrutura, nas bibliotecas, nos laboratórios, nas metodologias e nos Programas Institucionais, tais como: · · · · · Programa de Iniciação Científica (PIC), que concede bolsas de estudo aos alunos para o desenvolvimento de pesquisa supervisionada pelos nossos professores. Programa Institucional de Capacitação Docente (PICD), que concede bolsas de estudos para docentes cursarem especialização, mestrado e doutorado. Programa do Livro-Texto (PLT), que propicia aos alunos a aquisição de livros a preços acessíveis, dos melhores autores nacionais e internacionais, indicados pelos professores. Serviço de Assistência ao Estudante (SAE), que oferece orientação pessoal, psicopedagógica e financeira aos alunos. Programas de Extensão Comunitária, que desenvolve ações de responsabilidade social, permitindo aos alunos o pleno exercício da cidadania, beneficiando a comunidade no acesso aos bens educacionais e culturais. A fim de manter esse compromisso com a mais perfeita qualidade, a custos acessíveis, a Anhanguera privilegia o preparo dos alunos para que concretizem seus Projetos de Vida e obtenham sucesso no mercado de trabalho. Adotamos inovadores e modernos sistemas…

Educacional, 2014. p. 1-137. Disponível em: . Acesso em: 02 jan. 2014. © 2013 Anhanguera Educacional Proibida a reprodução final ou parcial por qualquer meio de impressão, em forma idêntica, resumida ou modificada em língua portuguesa ou qualquer outro idioma. Índic e Tema 01: O “Mundo da Cultura” dentro da Autocracia Burguesa  6 Tema 02: Educação e Política na Ditadura  24 Tema 03: O Serviço Social e a Autocracia Burguesa  42 Tema 04: O Serviço…

iniciação científica e extensão. Ela procura adequar suas iniciativas às necessidades do mercado de trabalho e às exigências do mundo em constante transformação. Esse compromisso com a qualidade é evidenciado pelos intensos e constantes investimentos no corpo docente e de funcionários, na infraestrutura, nas bibliotecas, nos laboratórios, nas metodologias e nos Programas Institucionais, tais como: · · · · · Programa de Iniciação Científica (PIC), que concede bolsas de estudo…

O Instrumental Técnico na Trajetória Histórica do Serviço Social Pós-Movimento de Reconceituação Sandra Regina de Abreu Pires * * Assistente Social. Mestre e Doutora em Serviço Social pela PUC/SP. Docente do Departamento de Serviço Social da UEL. srapires@sercomtel.com.br RESUMO: O assunto do presente texto é o instrumental técnico, entendido por nós como um manancial de meios, técnicas, instrumentos, recursos e procedimentos, em princípio ilimitados, acionados obrigatoriamente para…

ória Histórica do Serviço Social Pós-Movimento de Reconceituação Sandra Regina de Abreu Pires * * Assistente Social. Mestre e Doutora em Serviço Social pela PUC/SP. Docente do Departamento de Serviço Social da UEL. srapires@sercomtel.com.br RESUMO: O assunto do presente texto é o instrumental técnico, entendido por nós como um manancial de meios, técnicas, instrumentos, recursos e procedimentos, em princípio ilimitados, acionados obrigatoriamente para o desenvolvimento eficaz da…

colocados em minha vida que contribuíram para a minha formação, familiares, professores que estiveram presentes ao longo da minha vida estudantil e amigos, em especial Tássio e Pricilla que sempre estiveram ao meu lado. A todos os amigos de Marinha que embarcaram comigo nessa aventura rumo a águas tranquilas e às vezes as tormentas, que me ensinaram o valor do companheirismo, fazendo com que essa experiência tenha se tornando inesquecível em minha vida. Acredito que, a “missão…

manifestations of social issues in contemporary society. Consequently held a discussion between social work, citizenship and the environment in which environmental education into the process of formation and strengthening of citizenship. Being made a brief history of sustainability. It was conducted with two structured interviews with 41 social workers and community residents of New Hope. Thus, we conclude the importance of an awareness of residents about conservation and preservation of…

Unidade II Unidade II 5 A ESCOLA DE SERVIÇO SOCIAL DE SÃO PAULO NO PERÍODO DE 1936 A 1945 A fim de sintonizar o contexto sócio-histórico que permeou a primeira escola de serviço social em São Paulo, um passear na história brasileira realizou-se a fim de justificar a emergência da institucionalização do serviço social. 5.1 Contexto histórico – décadas de 1910, 1920 e 1930 Esse período foi marcado por um processo de diferenciação econômica: expansão da lavoura cafeeira, tímido…

MARIA BEATRIZ COSTA ABRAMIDES O PROJETO ÉTICO-POLÍTICO PROFISSIONAL DO SERVIÇO SOCIAL BRASILEIRO Doutorado Programa de Estudos Pós-Graduados em Serviço Social PUC/SP – São Paulo, 2006 I MARIA BEATRIZ COSTA ABRAMIDES O PROJETO ÉTICO- POLÍTICO PROFISSIONAL DO SERVIÇO SOCIAL BRASILEIRO Tese apresentada à Banca Examinadora da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, como exigência parcial para a obtenção do título de Doutora em Serviço Social, sob a orientação do Prof. Doutor…

1. TRABALHO: As crises no modo de produção capitalista interferiram substancialmente nas formas de inserção do trabalhador na estrutura produtiva. Podemos observar diversas transformações do capitalismo destinadas a superar estas crises. Assim, para entendermos tais crises e seu rebatimento na atuação do Assistente Social - como os demais trabalhadores, faz-se necessário analisarmos sucintamente o significado categoria trabalho. Segundo Marx…