1 Avaliação A Distancia

Universidade Federal do Ceará. Núcleo de Tecnologias em Educação a Distância em Saúde. Curso de Especialização em Saúde da Família: guia do cursista / Universidade Federal do Ceará. Núcleo de Tecnologias em Educação a Distância em Saúde (NUTEDS). Responsabilidade Técnica: Ana Josiele Ferreira Coutinho; Lidia Eugenia Cavalcante; Maria Mirislene Ferreira Vasconcelos; Ivana Cristina Viera Lima. – Fortaleza: NUTEDS, 2014. 19 p.; il.: color. 1. Saúde da Família. 2. Saúde Coletiva. 3. Atenção…

1 O FEEDBACK COMO RECURSO PARA A MOTIVAÇÃO E AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Palhoça, março de 2009 Angelita Marçal Flores Universidade do Sul de Santa Catarina (Unisul) angelita.flores@unisul.br C - Métodos e Tecnologias 3 - Educação Universitária C - Modelos de Planejamento 1 - Investigação Científica RESUMO O trabalho pretende identificar o uso do feedback pelo professor como instrumento de motivação e avaliação da aprendizagem na educação a distância. Reflete…

Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO Centro de Ciências Humanas e Sociais – CCH Licenciatura em Pedagogia - EAD UNIRIO/CEDERJ PRIMEIRA AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA (AD1) – 2010.1 DISCIPLINA: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA GABARITO COMENTADO – AD1 - EAD Coordenação: Marcela Fernandez Conteúdo: da aula 01 a 08 Entrega:…

Planilha de Cronograma CURSO: EXTENSÃO CRONOGRAMA DE ATIVIDADES – 2008 /02 Turma: Docentes Semanas Data Curso: Curso de formação em EAD Teoria/ C.H. Prática C.H. Carga horária semanal: 4h/a Conteúdo programático Procedimentos 1 08/11 2 14/11 - Aula de apresentação: apresentação do Presencial EAD e proposta institucional Alexandre Borba (Coffee Break) (webdesigner) - Apresentação do Ambiente de Profs responsáveis: Aprendizagem Virtual (MOODLE) Cleide Rodrigues…

MÓDULO I - EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Professora: Ana Cláudia Pavão Siluk Carga horária: 10 horas UNIDADE A - CONCEITO, CARACTERÍSTICAS E OBJETIVOS A educação a distância – EAD - ganhou novo espaço de discussão com a utilização das tecnologias na educação. A união dessas áreas reformulou o conceito, o objetivo e as características dessa modalidade de ensino. O conceito de mais utilizado de EAD define: A Educação a Distância (EAD) é a modalidade educacional na qual a mediação…

BATISTA, 315553 – TURMA 2015/2 RESUMO: PRÁTICA PEDAGÓGICA, APRENDIZAGEM E AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA UTA – EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA IPATINGA 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER MÔNICA FRANÇA BATISTA, 315553 – TURMA 2015/02 RESUMO: PRÁTICA PEDAGÓGICA, APRENDIZAGEM E AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Resumo: Prática Pedagógica, aprendizagem e avaliação em Educação Distância apresentando a UTA – Educação, Ciência e Tecnologia, no curso…

CAMPO MAGRO 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.................................................................................................. 04 2 EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA........................................................ 2.1 CIÊNCIA, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO...................................................... 2.2 AVALIAÇÃO ESCOLAR................................................................................. 2.3 FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA..............................

3830-5144 - Internet: http://www.camaraituverava.sp.gov.br AUTÓGRAFO N° 045/14 Projeto de Lei n.? 056/14, de autoria do Executivo que dispõe sobre a abertura de crédito especial e dá outras providências A CÂMARA MUNICIPAL DE ITUVERA VA APROVA: Artigo 1° - Para viabilizar a desapropriação de imóvel destinado à construção de casas populares mediante convênio a ser firmado entre a Municipalidade e a CDHU, fica autorizado o Município de Ituverava a efetuar o pagamento de desapropriação…

Avaliação da operação de empurrar e puxar baseada em indicadores chave Versão Set. 2002 A actividade global deve ser dividida em actividades individuais. Cada actividade individual que envolve grande esforço físico deve ser avaliada em separado. Local de trabalho/Actividade: _______________________________ 1º passo: Determinação da pontuação do tempo (Seleccione só uma coluna) Empurrar e puxar em curtas distâncias ou com paragem frequente (distância única até 5 metros) Número no dia de

FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO Daisy Schneider MP-CompEAD: modelo pedagógico baseado em competências para professores e para tutores em educação a distância Porto Alegre 2014 Daisy Schneider MP-CompEAD: modelo pedagógico baseado em competências para professores e para tutores em educação a distância Tese apresentada ao Programa de PósGraduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul como requisito para obtenção…