1 Atualmente Como Se Caracteriza O Modelo Tradicional D

GESTÃO DE PESSOAS ATIVIDADE 1 Usuário DANILO MIRANDA DA SILVA Curso ADM01041 - GESTÃO DE PESSOAS (ON.0) - 201320.01446 Teste Atividade 1 Iniciado 29/10/13 11:19 Enviado 29/10/13 11:23 Status Completada Resultado 1 em 1 pontos Tempo decorrido 3 minutos. Instruções Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos A Gestão de Pessoas, a partir de 1990, tem assumido papel de consultoria interna, desenvolvendo atividades estratégicas de planejamento de pessoas, visando o…

1 Notas: 1 (Adaptada de UEMS 2005) Assinale a alternativa correta em relação ao fluxo de energia em um ecossistema: Escolher uma resposta. a. No processo de transformação, a quantidade de energia disponível tende a se acumular e aumentar à medida que é transferida de um nível trófico para outro b. A energia do Sol é capturada pelos organismos vivos, que a transformam em energia química, elétrica e mecânica. Correto c. A energia de um ecossistema entra na forma de…

Aluna: Alessandra R. T. de Freitas R.A: 15080165 1- O que a autora diz que é família? Segundo a autora, família no sentido popular e nos dicionários, significa pessoas aparentadas que vivem em geral na mesma casa, particularmente o pai, a mãe e os filhos. Ou ainda pessoas de mesmo sangue, ascendência, linhagem, estirpe ou admitidos por adoção. 2- Como a autora demonstra o quanto o fator social é dominante sobre o fator cultural? A autora demostra…

Atividades para Estudo e Reflexão sobre o Texto 1 1. Explique, com suas próprias palavras, a afirmação: “A Psicologia, como área de conhecimento e profissão, é marcada pela diversidade e pode ser caracterizada como um 'espaço de dispersão'”. 2. Qual é a origem da diversidade na Psicologia? Explique, com suas próprias palavras, o que são as matrizes do conhecimento psicológico, na definição de L. C. Figueiredo. 3. O que são o dogmatismo e o ecletismo e por que surgem? Por que o autor…

UNIDADE 1 Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos A nova ordem organizacional se desenha em ambientes altamente competitivos e de extrema instabilidade e incerteza, a ponto de algumas questões básicas quanto ao próprio objetivo organizacional estarem sendo colocadas incisivamente às organizações. Há bem pouco tempo atrás, as organizações almejavam a liderança do mercado e as grandes margens de lucro. Já o presente tem-se revelado como a era da sobrevivência organizacional. Pode-se…

Trabalho 1 : Treinamento e Desenvolvimento – Universidade Corporativa Leia o texto a seguir , extraído do artigo : “UNIVERSIDADES CORPORATIVAS: O QUE SÃO E PARA QUE SERVEM?” de autoria de Celia Regina Otranto, da UFRRJ. A universidade corporativa não é uma universidade, e uma evolução dos Centros de Treinamento e Desenvolvimento de Recursos Humanos de grandes empresas. Mas, se não é uma universidade, porque é chamada como tal? O termo é atribuído a Jeanne Meister, presidente da…

“Sim, esse era um projeto inovador. Sem dúvida existia risco, mas as possibilidades... Da maneira tradicional, com o dólar em queda e o acirramento da concorrência internacional os negócios seriam mínimos e as margens pífias. Sem ousadia não há ganho e sem criatividade não há vantagem competitiva que se sustente.” O pensamento girava, estava difícil assimilar e mais difícil ainda constatar... 1. OS ACONTECIMENTOS INICIAIS Em agosto de 2006, por ocasião da MERCOMÓVEIS em Chapecó…

Gestão de pessoas Atividade 1 Pergunta 1 1. Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos A competência é um conceito pilar para a gestão estratégica de pessoas e é por meio do conceito de competência usado pelas empresas que a gestão de pessoas é capaz de lidar de forma a aliar as necessidades pessoais às empresariais. Assinale a alternativa que melhor define o conceito de competência. Resposta Resposta Selecionada: c. A competência é um conjunto de qualificações:…

1 - Analise as afirmações abaixo: I – O conceito de Educação Ambiental é invariável, não estando sujeito a interpretações, de acordo com cada contexto. II – Para muitos, a Educação Ambiental restringe-se em trabalhar assuntos relacionados à natureza: lixo, preservação, paisagens naturais, animais, etc. Dentro deste enfoque, a Educação Ambiental assume um caráter basicamente naturalista. III – Atualmente, a Educação Ambiental assume um caráter mais realista, embasado na busca de um…

Exercício 1: 1 O que é a Educação Ambiental Analise as afirmações abaixo: I – O conceito de Educação Ambiental é invariável, não estando sujeito a interpretações, de acordo com cada contexto. II – Para muitos, a Educação Ambiental restringe-se em trabalhar assuntos relacionados à natureza: lixo, preservação, paisagens naturais, animais, etc. Dentro deste enfoque, a Educação Ambiental assume um caráter basicamente naturalista. III – Atualmente, a Educação Ambiental assume um caráter mais