1 A Formação Das Relações Afetivas

Familia. Aprendizagem. 1. INTRODUÇÃO Este trabalho busca compreender a relação entre a afetividade e o desenvolvimento cognitivo, mostrando a responsabilidade da família e dos educadores na formação da personalidade da criança. Este assunto tem sido muito discutido por professores, educadores e pais. A afetividade e a inteligência não são imutáveis, elas evoluem, são construídas e se modificam. De acordo com o período de desenvolvimento da criança, as necessidades afetivas se tornam…

1 INTRODUÇÃO A afetividade é uma condição indispensável de relacionamento do homem com o mundo, as relações humanas ainda que complexas são elementos fundamentais na concretização comportamental de um indivíduo. Por isso, estudos de teóricos significativos na história da educação abordam a questão da afetividade no processo de ensino e aprendizagem, O aprender se torna mais interessante quando o aluno se sente competente o bastante para participar de maneira ativa nas aulas. O…

AULA 1- ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE O TEXTO: Desenvolvimento Pré- Natal –Papalia; Olds & Feldman (2006) •Desenvolvimento Pré-Natal I- Três estágios: germinal (da fertilização até 2 semanas), embrionário ( de 2 a 8-12 semanas) e ( após 8-12 semanas) G E F ; •- Germinal: Rápida divisão celular, torna-se + complexo e implanta-se na parede do útero •- Embrionário: Rápido crescimento e divisão dos sistemas corporais e órgãos •- Fetal: Primeiras células ósseas, rápido crescimento e…

afetivos e cognitivos da criança. Palavras-chave: didática; afetividade; professor/aluno; educação infantil INTRODUÇÃO O presente trabalho monográfico tem por objetivo destacar a necessidade de se estabelecer relações afetivas entre professor e aluno, tendo como eixo temático: A importância da afetividade na didática do professor da educação infantil. Acreditamos que a afetividade seja de extrema importância na relação professor-aluno e é essencial…

dividida com “o como ensinar”. Nesse processo de interação, a conduta e o procedimento do professor, através de suas intenções, crenças, valores, sentimentos e desejos, afeta cada aluno individualmente. Palavras – Chave: Afetividade – Família, Escola 1 - RA: 2182785, Curso de Pedagogia, EaD Universidade de Santo Amaro, Módulo XII Polo de Praia Grande 2- RA: 2183579, Curso de Pedagogia, EaD Universidade de Santo Amaro, Módulo XII Polo de Praia Grande Introdução…

vínculos. A partir desse trabalho pude perceber e constatar porque é importante que se tenha na escola uma educação pautada por afetos e também um educador serio competente e afetivo. Palavras-chave: Afetividade. Educação Infantil. Aprendizagem. 1 INTRODUÇÃO O tema educação é abrangente e traz consigo vários enfoques. Nos dias de hoje, pode se afirmar que é impossível falar e discutir sobre educação enfocando apenas os aspectos do conhecimento e excluindo o campo das emoções,…

Monografia_Selma Aguiar de Souza Moreira RAZÃO E AFETIVIDADE: EIXOS CENTRAIS NO ENSINO APRENDIZAGEM 1 INTRODUÇÃO O desenvolvimento ensino aprendizagem às novas gerações, ainda é um desafio com diversos aspectos e dimensões. Atualmente, vive-se em crises que tem afetado as pessoas em relacionar-se com o outro e consigo mesmo. A forma de viver resume-se em que o ter é mais importante que o ser. Os padrões de vida e o individualismo crescem e com isso mudam-se os valores e crenças. A…

DE PESQUISA 1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 1.1 A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NAS RELAÇÕES DE ENSINO APRENDIZAGEM DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 1.2 CELIDALVA MARIA DA SILVA – RA 189786 NILMA LIMA SOUZA BISPO – RA 190369 1.3 FEIRA DE SANTANA – BAHIA 1.4 TIPO DE PESQUISA: ( x ) Bibliográfica ( x ) Descritiva ( ) Exploratória ( ) Experimental ( ) Outra ___________________________________ 2 . INTRODUÇÃO: As relações de…

Produção textual avaliativa pertinente ao Estágio Curricular Obrigatório III RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIOIII SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO...................................................................................................3 2. DESENVOLVIMENTO.......................................................................................6 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................

Aurora Colombo A afetividade na mediação do professor da pré-escola Sérgio Antônio da Silva Leite1 Fabiana Aurora Colombo2 Universidade Estadual de Campinas - Unicamp Resumo: Esta pesquisa tem por objetivo descrever e analisar as dimensões afetivas na mediação do professor no processo de apropriação da linguagem escrita em uma sala de aula da pré-escola. Foram observadas atividades de produção escrita em uma sala de aula de pré-escola, através da vídeo-gravação e do registro…