1 A Escola Da Exegese Defende Que

Processual Penal pela PUC/SP. Pós-Graduado em Direito Público pela UFS. Professor de Direito Penal e Processo Penal da Escola Superior da Magistratura/SE e da Escola Superior da Advocacia/SE. Professor de Processo Penal da Escola Superior do Ministério Público/SE. Professor de Processo Penal da UNIT. Ex-Professor Substituto de Direito Penal e Processo Penal da UFS. SUMÁRIO: 1 - Intróito. 2 – Dos Juizados Especiais Federais. 2.1 – Ampliação do conceito de infração de menor potencial ofensivo e

Capítulo I CONCEITO E PROBLEMAS FUNDAMENTAIS DO DIREITO Título I - A Ordem Social 1 - A Natureza Social do Homem O Homem é um ser social e com uma natureza essencialmente social, como o demonstram as investigações antropológicas, e até mesmo os estudos etiológicos. O Homem necessita de viver em comunidade para poder sobreviver, crescer e desenvolver-se. Necessita dos outros para poder viver, uma vez que não consegue criar tudo o que necessita para viver. 2. O Direito como Realidade

com/abclit.html Primeira Parte O ESTUDO DO DIREITO Capítulo I SISTEMA DE IDÉIAS GERAIS DO DIREITO Sumário: 1. A Necessidade de um Sistema de Idéias Gerais do Direito. 2. A Introdução ao Estudo do Direito. 3. Outros Sistemas de Idéias Gerais do Direito. 4. A Introdução ao Estudo do Direito e os Currículos dos Cursos Jurídicos no Brasil. 1. A Necessidade de um Sistema de Idéias Gerais do Direito O ensino de uma ciência pressupõe a organização de…

DIREITO PROCESSUAL CIVIL PROCESSO CAUTELAR Lúcio Flávio Siqueira de Paiva Advogado. Mestre em Direito pela PUC/GO. Professor de Direito Processual civil da PUC/GO, Escola Superior da Magistratura, Axioma Jurídico e Instituto IOB-SP. Processo Cautelar – Parte Geral 1 – CONCEITO Segundo ALEXANDRE FREITAS CÂMARA1, processo cautelar “é o processo que tem por fim assegurar a efetividade de um provimento jurisdicional a ser produzido em outro…

ARISTIMUNHO A BIBLIOTECA DE NAG HAMMADI (GNOSTICISMO) Seminário de Aprofundamento Teológico Apócrifos Graduação Bacharelado de Teologia Escola Superior de Teologia Orientador: Flávio Schmidt São Leopoldo 2010 SUMÁRIO Introdução..................................................................................................................4 1. A Biblioteca de Nag Hammadi e o Gnosticismo.............................................5 1.1 Que é Gnosis? Precisão do…

afirma que o princípio da razoabilidade ao influenciar a produção da norma deve ser encarado sob o seu aspecto interno e externo. O primeiro significa que deve haver uma “relação racional e proporcional entre seus motivos, meios e fins”[1]. Quanto ao aspecto externo, defende o autor, as normas devem se adequar a meios e fins propostos. Devemos lembrar que quem tem a maior característica de estabelecer fins e meios que norteiam a produção de normas é a Constituição Federal,…

to the discussion. Introdução É muito evidente nas Escrituras que os seguidores de Jesus o reconheciam como Emanuel, “Deus conosco”.1 Seus seguidores tinham uma crença firme de que nele haviam encontrado o próprio Yahweh. A reflexão neotestamentária sobre essa experiência e suas implicações conduziu à opinião de que Ele é tanto Deus quanto Salvador (2Pe 1:1). Tão comumente era Jesus avaliado como Messias ou Cristo, que a palavra “Cristo” se tornou um nome pessoal.2 Era a…

tão bem quanto os seus equivalentes europeus. Com o término da guerra de Independência, as Forças Armadas Brasileiras já estavam efetivamente bem organizadas e equipadas. A formação dos oficiais do Exército era realizada na Academia Militar (única escola de engenharia no país até 1874), apesar de não ter sido obrigatória para evoluir na carreira durante o século XIX. A partir de 1960, o Exército passou a estudar e desenvolver uma doutrina própria, adaptada às condições e à realidade…

relations parmi les différentes façons de penser la culture vérifier, pour envisager la possibilité d'un dialogue interculturel plus effective. Mots-cléfs : culture, dignité humaine, culturalisme, multiculturalisme, interculturarité. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 7 2 NOÇÃO DE CULTURA 11 2.1 HORIZONTES DE SENTIDO DA CULTURA 11 2.2 CULTURA NO SENTIDO ANTROPOLÓGICO 14 2.3 CONCEPÇÕES DE CULTURA DO ESTADO MODERNO À PÓS-MODERNIDADE 18 2.4 DA CULTURA AOS DIREITOS DO HOMEM 23…

ELYANE e CARUNHOS que me ensinaram lições de vida, estas lições de Direita. ANTONIO BENTO BETIOU - Professor de Introdução ao Estudo do Direito das Faculdades Metro­ politanas Unidas. - Membro do Servido Jurídico da União CONSIDERAÇÕES PRÉVIAS I 1. "Propedêutica” (do gr, <lpro”=preliminar, e “paideutikc”=arte de instruir) significa introdução, prolegô menos de uma ciência, o estudo que deve servir de preparação necessária para se lratar uma ciência, no caso, o Direito. Estas…