1 2 A Constituição De 1988 E A Ldben

JOSEFO DA SILVA RU Portfólio Sumário - Páginas 1. Introdução - 3 2. Desenvolvimento - 4 3. Considerações Finais - 4 4. Referências – 4 5. Entrevista - 5 1. Introdução Verificando a trajetória da EJA no Brasil, constatamos que os movimentos populares se preocupavam com a educação de adultos e assim várias iniciativas governamentais e também organizadas pela sociedade civil, fez com que a Educação de Jovens e Adultos, fosse um programa que atingisse um grande percentual de…

bem pratica e vinculada à realidade da vida. Quando atinge os 13 os 14 anos, o jovem passa por um teste e uma cerimônia para ingressar na vida adulta. Os povos indígenas brasileiros tem garantido pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN-1996) em seu Capitulo II da Educação Básica, na seção I disposições gerais, Art. 26, parágrafo 4º e na Seção III do Ensino Fundamental, Art. 32, parágrafo 3º, a criação de salas de aula com vistas à educação formal das crianças…

regulares que atenderão, também, alunos com necessidades especiais. É a forma de como se organiza a educação regular no Brasil. Essa organização se da em sistemas de ensino da União, dos estados, do Distrito Federal e dos Municípios. A Constituição Federal de 1988, com a Emenda Constitucional n° 14, de 1996 e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), instituída pela lei n° 9394, de 1996, são as leis maiores que regulamentam o atual sistema educacional brasileiro. O…

que os gestores e professores encontram na escola pós-moderna, mas o foco principal é a inserção da cultura africana e afro-brasileira em seu interior. Palavras-chave: Gestão Democrática, Diversidade, Respeito e Educação. AbstractSumário TOC \o "1-2" \h \z \u Introdução PAGEREF _Toc401208861 \h 6Gestão Democrática: Ferramentas e limitações. PAGEREF _Toc401208862 \h 8Visões primordiais sobre a educação para a diversidade e o papel da escola na sociedade pós-moderna. PAGEREF…

.....................................................................................04 INTRODUÇÃO.....................................................................................................05 1.A FAMILIA E O PROCESSO DE INCLUSÃO .................................................06 2.A SOCIEDADE ANTIGA E OS DEFICIENTES................................07 2.1 A educação inclusiva e a lei no Brasil.........................................................08 2.2 O supervisor…

Educação Infantil” auxilia-nos nesta discussão. Esta obra advém da tese de doutorado de Eloísa Acires Candal Rocha1 , cujo objetivo principal foi investigar como as pesquisas recentes nas diferentes áreas do conhecimento têm contribuído para a constituição de uma Pedagogia da Educação Infantil. A introdução discorre sobre o termo Educação Infantil (nomenclatura utilizada para a etapa responsável pela educação das crianças de zero a seis anos) e salienta que esta denominação…

Batistute Prof. Rodrigo Eduardo Zambon Prof: Paulo Sérgio Aragão Andradas 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..........................................................................................3 2 DESENVOLVIMENTO..............................................................................4 3…

Sorocaba, 25 de abril de 2014. Introdução O presente trabalho é sobre Diversidade e Multiculturalismo, mais concretamente sobre as leis que regulamentam o ensino no país, como a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96), os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnicas Raciais e para o ensino da história e cultura Afro Brasileira e Africana, Diretrizes Nacionais para a Educação Especial

a aprendizagem e superar barreiras nestas aprendizagens, 1 bem como nas dificuldades de participação efetiva de todos os alunos nas práticas pedagógicas. Os princípios e valores que se desdobram dessa cultura escolar se articulam com as políticas escolares e com as práticas escolares para apoiar a aprendizagem de todos os alunos, notadamente, daqueles que apresentam alguma dificuldade mais significativa. A nossa Constituição Federal elegeu como fundamentos da República a…

Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) composto pela Educação Básica e pela Educação Superior. Entre outros itens, a LDBEN dispõe sobre a responsabilidade do poder público sobre as duas esferas da educação. Porém, para efeito da pesquisa desenvolvida, atentou-se à Educação Básica. A Educação Básica é composta por três subdivisões: educação infantil, ensino fundamental e ensino médio, contudo, somente o Ensino Fundamental é descrito no inciso I do artigo 4° da LDBEN como…