1 2 A Constituição De 1988 E A Ldben

abordados. DESENHO METODOLÓGICO Para a realização do presente trabalho, iniciou-se um levantamento bibliográfico por intermédio de pesquisas em obras de autores como Mantoan, Sassaki, Werneck, entre outros, além do embasamento na legislação (Constituição Federal), Declaração de Salamanca. Posteriormente delimitou-se o objeto de estudo e a temática da pesquisa a ser realizada, incluindo os objetivos e a problematização do trabalho. REVISÃO DA LITERATURA A EVOLUÇÃO DO ENSINO…

necessário uma revisão literária sobre os principais documentos oficiais que normatizam o estágio supervisionado dos cursos de formação de professores: a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) – Lein. 9.394/1996 (BRASIL, 1996); as Diretrizes Curriculares Nacionais – CNE/CP 1 (BRASIL, 2002a) e CNE/CP 2 (BRASIL, 2002b); e a Lei n. 11.788/2008 (BRASIL, 2008), que dispõe sobre o estágio de estudantes no Brasil. . Nas Diretrizes Curriculares Nacionais dos cursos de…

trabalhadas nas adversidades e no multiculturalismo. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96) Em 1996, foi criada a Lei das Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN), lei esta que regulamenta o ensino básico público e privado. Tem como objetivo o desenvolvimento educacional, cultural e social no ensino básico ao superior. Art. 1° A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no…

nível de conhecimento e capacitação de servidores de escolas públicas das redes federais, estaduais e municipais, têm com relação a inclusão escolar, veremos que a existência de leis não basta para que uma escola seja verdadeiramente inclusiva. 1. Revisão Literária 1.1 Inclusão Conforme o dicionário Aurélio palavra inclusão no sentido literal significa ação ou efeito de incluir algo; estado de uma coisa incluída. Nos últimos anos o uso desta palavra para definir o…

|CURSO DE PEDAGOGIA - 1° SEMESTRE Curso de Pedagogia |Disciplina: “Estrutura e Organização da Educação Brasileira” ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Prof. Djalma Silveira. SP Estrutura do Sistema de Ensino no Brasil 1. INTRODUÇÃO O presente relatório traz em seu

V; Estágio Curricular Obrigatório I – Gestão. Orientador: Prof. Rosely Montagnini, Keila Tatiana Boni, Andréia Zompero, Raquel Lemos, Vilze Vidotti. Cachoeiro de Itapemirim 2014 SUMÁRIO TOC \o "1-1" \h \z \t "Título 2;1;Título 3;1;Título 4;1;Título 5;1;Título 6;1;Titulo Apêndice e Anexo;1" 1INTRODUÇÃO PAGEREF _Toc400724880 \h 32DESENVOLVIMENTO PAGEREF _Toc400724881 \h 43CONCLUSÃO PAGEREF _Toc400724882 \h 8REFERÊNCIAS PAGEREF _Toc400724883 \h 9 INTRODUÇÃONesta produção textual…

escolar. Faltas, omissões, descuidos, incompetência são aspectos que exercem esse poder negativo. 07 Na Constituição Federal de 1988, no art. 206, a gestão democrática da escola e dos sistemas é apresentada como um dos princípios constitucionais. Está claro que o pleno desenvolvimento da criança, marca da educação como dever de Estado e direito do cidadão, conforme o art. 205 da mesma constituição ficará incompleto e truncado se tal princípio não se efetivar em práticas concretas nos…

regular como qualquer outro aluno que não tenha necessidades. Palavras-chave: Pedagógicos, Educação e Inclusão. 1 INTRODUÇÃO A Educação de Jovens e Adultos (EJA), a partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN), Lei Darcy Ribeiro, nº 9.394 de 1996 (BRASIL, 1996), passou a ser uma modalidade de educação básica nas etapas do ensino fundamental e médio. Na LDBEN 9.394/96, em seu artigo 37 e inciso primeiro consta que: A educação de…

A nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, em discussão desde 1988, foi aprovada como lei ordinária no Congresso Nacional (Lei no. 9394/96). Na LDB/96, são regulamentados pontos do capítulo sobre educação da Constituição Federal, ocupando-se da educação escolar, embora apresente uma visão ampliada de educação. A educação brasileira, tal como estabelece os artigos 205 e 206 da Constituição Federal de 1988, visa ao pleno desenvolvimento da pessoa, a seu preparo para o exercício da

Sob orientação da professora Ana Rita da Cruz Capelozi. CURITIBA 2011 1.TEMA DA AULA Inclusão dos Alunos Portadores de Deficiência na Realização da Aula de Educação. 2. JUSTIFICATIVA As mudanças paradigmáticas observadas no cenário educacional recente têm contribuído significativamente para o reconhecimento e o respeito às diversidades individuais dentro do ambiente