• nominal e verbal
    Livro de contos, publicado em setembro de 1946, reune 13 contos/cronicas que abordam temáticas familiares, semelhantes ao estilo dos contos que compõem Felicidade Clandestina. Temáticas como a solidão, a perversidade, o egoísmo, a relação entre o homem e os animais, a oposição entre o ‘eu’ e o outro...
    6161 Palavras 25 Páginas
  • vinicius de moraes - peça
    Itapuã Falar de amor em Itapuã. CARLOS – (Levanta) Meu irmão, issé um calor da gota! BRUNO – (Levanta) É nada! Sol quente danado. ANDIM – (Levanta) Pronto, agora vão passar o dia todo reclamando do sol... Home, aproveite a praaaaia. Curta a paisaaagem. Sinta a briiiiisa. CARLOS – Pia a lomba de Andim...
    1967 Palavras 8 Páginas
  • Anansi e o Baú de Histórias
    Anansi e o Baú de Histó­­­­­rias (Conto Africano)  Há muito tempo atrás, quando a terra era nova, não haviam histórias para se contar, pois todas pertenciam a Nyame, o Deus do Céu, que guardava todas elas em um baú de madeira. Anansi, o Deus Aranha, que era muito curioso e esperto, decidiu que...
    1076 Palavras 5 Páginas
  • Roteiro livro São Bernardo Graciliano Ramos
    bêbado e sendo roubado no jogo descaradamente.     Paulo Honório se aproxima de Luís Padilha. Fica amigo de Luís. Depois de dois meses o empresta dois contos de réis que foram gastos com folias, aguardente, fêmeas, etc.     Certo dia Luís vai à fazendo para entregar um convite da festa de São João e também...
    1198 Palavras 5 Páginas
  • Obra aberta e obra acabada
    CE Outubro de 2012 1 Atividade de Portfólio Para essa atividade você precisará rever a leitura que fez da obra A moreninha. Depois leia o conto "Desenredo", de Guimarães Rosa, e a partir da comparação entre os dois redija um Ensaio em que você comente criticamente os conceitos de "obra acabada"...
    1280 Palavras 6 Páginas
  • Trabalhando com gêneros textuais: conto de fadas
    LETRAS E ARTES DEPARTAMENTO DE METODOLOGIA E TÉCNICAS DE ENSINO ANA MARIA DE QUEIROZ SEQUÊNCIA DIDÁTICA TRABALHANDO COM O GÊNERO TEXTUAL: CONTO DE FADAS Sequência Didática apresentada à disciplina de Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa e Literatura II (reoferta), com o objetivo...
    2440 Palavras 10 Páginas
  • A moça tecelã
    trás, a moça passava os seus dias. Nada lhe faltava. Na hora da fome tecia um lindo peixe, com cuidado de escamas. E eis que o peixe estava na mesa, pronto para ser comido. Se sede vinha, suave era a lã cor de leite que entremeava o tapete. E à noite, depois de lançar seu fio de escuridão, dormia tranquila...
    1115 Palavras 5 Páginas
  • Uma Viagem pelos caminhos dos Contos e poemas afro-brasileiros.
    Universidade do Estado da Bahia Departamento de Ciências Humanas Campus V Oficina Interarticulares: Uma Viagem pelos caminhos dos Contos e poemas afro-brasileiros. Santo Antonio de Jesus/Bahia ...
    3867 Palavras 16 Páginas
  • Teoria do medalão
    Teoria do Medalhão [pic][pic]Machado de Assis escreveu o conto "TEORIA DO MEDALHÃO" em 1881 na Gazeta de Notícias Fichamento ASSIS, Machado. Teoria do Medalhão. Parágrafos de 1 a 9: Um pai começa uma conversa com o filho após o jantar de aniversário deste, que completa 21 anos, falando que na vida...
    11347 Palavras 46 Páginas
  • Resenha Crítica
    tanto o conto dos Irmãos Grimm que inspirou o referido filme. “A Branca de Neve e o Caçador”, do estreante Rupert Sanders, procura apresentar algum revisionismo à história da Branca de Neve e adaptá-la ao público de hoje, introduzindo-lhe diversas nuances e, supostamente, aproximando-a mais do conto dos...
    2111 Palavras 9 Páginas
  • 1guerra
    CLARICE LISPECTOR AUTORIA/AUTONOMIA NA OBRA DE CLARICE LISPECTOR: UMA LEITURA DO CONTO “OS DESASTRES DE SOFIA” Emília Amaral Doutora em Educação pela Universidade Estadual de Campinas e Mestre em Teoria Literária pela Universidade Estadual de Campinas. “As palavras me antecedem e ultrapassam...
    4427 Palavras 18 Páginas
  • Gêneros Textuais
    que o leem. Conto Gênero de ficção que cria um universo de seres e acontecimentos, de fantasia ou imaginação. Como todos os textos de ficção, o conto apresenta um narrador, personagens, ponto de vista e enredo. Em Angola e Moçambique é comum o termo estória para se referir a conto. Classicamente...
    1533 Palavras 7 Páginas
  • A menina do mar
    encher com água e assim poder passeá-la pela terra. Ficou combinado que no dia seguinte era isso que fariam. Na manhã seguinte ele chegou com o balde pronto para partir. Mas a menina chorava, pois os búzios tinham contado á Raia a ideia e ela ficou furiosa e mandou os polvos para não deixarem a menina...
    1274 Palavras 6 Páginas
  • Comunicaçao
    janelas. Piano. Tapete. Lustre de gás. É dia. Cena I Valentina, Um Sujeito (Valentina está sentada na poltrona, de penteador branco. O sujeito de pé, pronto para sair, de chapéu na cabeça, tem uma das mãos entre as dela.) VALENTINA — Adeus. De mim não se esqueça Nem do número da porta. O SUJEITO — Não...
    10531 Palavras 43 Páginas
  • pedagogia
    patinhos durante o conto. Depois de pronto o professor veste o avental, se posiciona de forma que todos os alunos possam ver e ouvir a história, e começa a contar, na medida em que vai aparecendo os personagens, ele vai fixando no avental nas partes correspondente que pede o conto. Pode colocar os patinhos...
    529 Palavras 3 Páginas
  • Pdta
    tanto escolar como pessoal. Com relação às abordagens, podemos relacioná-las com o conto por diversos meios. Escolhemos as abordagens tradicional e humanista, pois a tradicional representa a abordagem que a escola do conto utiliza para educar as crianças; e a abordagem humanista por ser a que Felipe gostaria...
    2597 Palavras 11 Páginas
  • Analise textual
    TIPOLOGIA NARRATIVA, RELATA FATOS DO CONTIDIANO COM HUMOR, LIGUAGEM INFORMAL. CONTO: POSSUI A TIPOLOGIA NARRATIVA, FICÇÃO, PODE SER FATO REAL, CONTEXTO TODO PRONTO. POSSUI FORMALIDADE NA LINGUAGEM. A DIFERENÇA DE CRONICA E CONTO, QUE A PRIMEIRA NARRA DE FORMA CRIATIVA, TENTA TRAZER HUMOR PARA O TEXTO, FAZ...
    446 Palavras 2 Páginas
  • monografia
    INTRODUÇÃO Os contos de fadas são uma mistura de ficção e aprendizado, uma ligação de mundos, que pode trazer grandes benefícios e compreensões para a educação das crianças, oferecendo novas dimensões a sua imaginação e mexendo com todos os tipos de convívios , seja em família, na escola ou com os...
    2581 Palavras 11 Páginas
  • Literatura
    Análise do Conto “O gato preto”, de Edgar Allan Poe, por Joyna Petta Narrado em primeira pessoa, O gato preto, de Edgar Allan Poe, trata da história de um homem simples que adorava animais e que desenvolve no decorrer da narrativa uma postura doentia, um espírito perverso capaz de atitudes com...
    9576 Palavras 39 Páginas
  • Variação linguistica na cidade de Equador-RN
    fevereiro de 2014 Amufumbado: guardado; Arretado: animado Arra: ai; Armaria: encurtamento da expressão “ave Maria”; Arribar: elevar; Aprumado: pronto, reto; Aperrear: amolar, abusar; Amancebado: casal, não casado oficialmente, que mora junto; Bruguelo(a): criança; Bardiar: bagunçar; Bucho:...
    394 Palavras 2 Páginas