Contos Prontos

gravadores. Segundo BAKHTIN (1997) “Os gêneros textuais sempre se realizam mediante textos e não como elementos lingüísticos isolados e estanques” dentre os gêneros textuais ele destaca: ”as cartas, listas, folhetos, diários, reportagens, rezas, contos, paródias, fábulas e anúncios de jornais”, enquanto existem inúmeros gêneros textuais os tipos de textos são apenas meia dúzia. A verdadeira função do professor quando se trata de trabalho com produção escrita na sala…

GÊNERO TEXTUAL CONTO DE FADAS Características dos contos de fadas: • Podem contar ou não com a presença de fadas, mas fazem uso de magia e encantamentos; • Seu núcleo problemático é existencial (o herói ou a heroína busca a realização pessoal); • Os obstáculos ou provas constituem-se num verdadeiro ritual de iniciação para o herói ou heroína • Sua origem é Celta; • A tipologia é predominantemente narrativa, mas as seqüências descritivas são comuns; • Seguem a seqüência…

...............................................04 2. A IMPORTÂNCIA DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS...................07 1. O IMPORTANTE PAPEL DO CONTADOR DE HISTÓRIAS.......10 2. A ORIGEM DOS CONTOS DE FADAS.........................................13 3. PORQUE É IMPORTANTE SE CONTAR OS CONTOS DE FADAS PARA AS CRIANÇAS...................................................................14 3.…

Seqüência Didática - Gênero Textual: Conto CINDERELA Era uma vez um homem muito rico que tinha uma linda filha. Certo dia ele ficou viúvo. Pensando no futuro de sua filha o viúvo rico resolveu casar-se novamente. Infelizmente, acabou casando-se com uma mulher que tinha duas filhas muito invejosas e más. A partir de então, a menina passou a sofrer muito. Passou a ter que vestir roupas velhas e feias. Teve de trabalhar de madrugada até a noite, lavando e…

Conto Infantil: Peter Pan Olá boa noite! Sou Maria a professora de vocês e vou contar, falar um pouco sobre o conto infantil, a história de Peter Pan. Vocês sabem o que é um conto infantil? Sim? Não? Bom pra quem sabe vai ouvir mais um pouco, e pra quem não sabe vai saber agora. Um conto São histórias inventadas por alguém. Existem também os contos tradicionais que são aquelas histórias que ninguém sabe ao certo quem inventou e que são transmitidas de geração a geração, e muitas…

Honório se aproxima da mesa de bilhar. Observa o jogo atentamente durante 30 minutos. Luís está bêbado e sendo roubado no jogo descaradamente. Paulo Honório se aproxima de Luís Padilha. Fica amigo de Luís. Depois de dois meses o empresta dois contos de réis que foram gastos com folias, aguardente, fêmeas, etc. Certo dia Luís vai à fazendo para entregar um convite da festa de São João e também para pedir mais quinhentos mil réis para Paulo. Paulo entrega o dinheiro, pega o…

Passo 4: Considerando a compreensão do texto (realizado no Passo 1 dessa Atividade), leia e analise os contos abaixo. Em seguida, identifique as variantes de cada conto e preencha os respectivos quadros. 1) A raposa e o bode – Conto Exemplar Uma raposa caiu em um poço e foi obrigada a permanecer ali. Um bode, levado pela sede, aproximou-se do mesmo poço e, vendo a raposa, perguntou-lhe se a água estava boa. E ela, regogizando-se pela circunstância, pôs-se a elogiar a água,…

Resenha do conto “O crime professor de matemática”. O conto fala a historia de um professor de matemática que sobe até o topo de uma chapada com um saco pesado nas costas, no qual havia um cachorro morto que seria enterrado por ele nesse lugar. Clarice Lispector é uma escritora e jornalista nascida na Ucrânia e naturalizada brasileira autora de romances e contos importantes para a literatura brasileira como “Perto do coração selvagem” (1943) e “Laços de família” (1960). Tem como…

e discussões realizadas. O texto trata-se de uma narrativa, mais precisamente um conto. Seu título é uma analogia, onde o menino representa o aluno que ao chegar à sala de aula está pronto para receber objetos- no caso conhecimentos- e guardar-los em sua caixa (memória) tais objetos são transmitidos pelo entregador, que por sua vez é o educador. Podemos comparar a situação exposta no conto como um processo de construção de textos, tomemos como exemplo o artigo…

PROJETO INTERDISCIPLINAR: A diversidade sociocultural no conto de fada – releitura que se faz na tradição oral. Conteúdos abordados: estruturas textuais: da narrativa à dramatização; aspectos socioculturais, econômicos e geofísicos; uso de material reciclável; cálculos e medidas. Temas Transversais: Ética, Cidadania e Meio Ambiente. Público indicado: alunos do Ensino Fundamental II. Objetivos • Estabelecer relações entre a leitura e a realidade vivida; • Promover o trabalho e a…