PROCESSO EDUCATIVO

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

processo educativo no contexto histórico
Eixo temático: o uso do método tradicional e historico critico no ambiente educacional

Colatina
2012

processo educativo no contexto histórico
Eixo temático: o uso do método tradicional e historico critico no ambiente educacional

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento.
Profs. Bernadete Strang, Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Marcia Bastos e Okçana Batini.
Tutora eletrônica: Claudia Veque Irias
Tutor(a) de sala: Maria de Fátima

Colatina
2012
Sumário

Introdução.......................................................................................................03

Desenvolvimento ..........................................................................................04

Considerações finais ....................................................................................06

Referências Bibliográficas............................................................................07

Introdução

É papel da escola formar cidadãos , dar aos alunos os ensinamentos de que eles necessitam para viver e trabalhar neste mundo de evolução, bem como orientá-los para a vida. Isso só acontece, se a escola definir como meta, o trabalho crítico com os conteúdos a ser estudados pelos educandos. Através de um trabalho crítico e da busca pelo exercício da cidadania, a escola deve mostrar às novas gerações, a importância de cada indivíduo e seu papel na sociedade, enquanto cidadãos conscientes de seus direitos e deveres. É preciso que a escola compreenda que também é seu papel, dar