Ensino religioso

Disponível somente no TrabalhosFeitos
  • Páginas : 32 (7880 palavras )
  • Download(s) : 0
  • Publicado : 1 de junho de 2012
Ler documento completo
Amostra do texto
1

FACULDADE DE EDUCAÇÃO TEOLÓGICA DO MARANHÃO – FETMA POLO SÃO JOSÉ DE RIBAMAR CURSO DE PEDAGOGIA DO ENSINO RELIGIOSO

A IMPORTÂNCIA DO ENSINO RELIGIOSO NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA

SÃO JOSÉ DE RIBAMAR 2011

2

PAULO ROBERTO PAIXÃO

A IMPORTÂNCIA DO ENSINO RELIGIOSO NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA

Trabalho de Conclusão de Curso apresentado a ao Curso de Pedagogia do Ensino Religioso da Faculdade de EducaçãoTeológica do Maranhão FETMA, para conclusão de Curso de Graduação.

SÃO JOSÉ DE RIBAMAR 2011

3

PAULO ROBERTO PAIXÃO

A IMPORTÂNCIA DO ENSINO RELIGIOSO NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA
Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pedagogia do Ensino Religioso da Faculdade de Educação Teológica do Maranhão FETMA, para conclusão de Curso de Graduação.

Aprovado em _________/_________/_________Nota__________________________

BANCA EXAMINADORA

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

4

AGRADECIMENTOS

Aos meus familiares e amigos; Aos colegas, coordenadores e professores da FETMA; E a todos que, de alguma forma, me ajudaram nesta jornada daconstrução do conhecimento.

5

Agradeço a DEUS por ter me dado a oportunidade e, mesmo entre as dificuldades, ter me proporcionado condições para realização deste.

6

A religião é o reconhecimento de todos os nossos deveres como preceitos divinos. (Immanuel Kant)

7

RESUMO

Este TCC apresenta uma análise concisa sobre a situação e a importância da inserção da disciplina do Ensino Religioso naeducação brasileira, abordando a trajetória histórica da relação entre religião e Estado, com prováveis reflexos na sociedade atual. Além de ser uma área de conhecimento sobre o fenômeno religioso, esta disciplina torna-se mais um importante espaço de formação e reflexão com interrelação de diversas áreas do conhecimento integrando o estudo de variadas tradições, culturas e crenças, aumentando oespaço da reflexão dos valores humanos. Trás o esclarecimento da renovação do conceito de ensino religioso, da sua prática pedagógica, da definição de seus conteúdos, da natureza e da metodologia adequada ao universo escolar propostos nos Parâmetros Curriculares Nacionais. Demonstra, ainda, algumas concepções de conhecedores sobre a disciplina, seus problemas sócio-pedagógicos e como ela pode sertrabalhada por meio dos temas transversais da educação.

Palavras-chave: Ensino Religioso; Educação; Liberdade Religiosa; Fenômeno Religioso; Prática Pedagógica.

8

ABSTRACT

The Course Conclusion Work presents a specific analysis on the situation and the importance of integrating the discipline of Religious Education in Brazilian education, addressing the historical trajectory of the relationshipbetween religion and state, with likely consequences in today's society. Besides being an area of knowledge about the religious phenomenon, this discipline becomes an important space for training and reflection with the interrelation of different areas of knowledge integrating the study of various societies, cultures and religious traditions, increasing the space of reflection human values. Back toclarify the concept of renewal of religious education of their practice, the definition of its content, nature and methodology appropriate to the school proposed in the National Curriculum. Also shows some views of experts on the subject, their socio-educational problems and how it can be worked through cross-cutting themes of education.

Keywords: Religious Education, Education, Religious Freedom,Religious Phenomenon; Pedagogical Practice.

9

SUMÁRIO

1. 2. 2.1. 3. 3.1. 3.2 3.3. 4. 5. 6. 6.1. 7. 7.1 8. 9. 5.

INTRODUÇÃO …………………………………………………………... A RELIGIOSIDADE BRASILEIRA..……………………………………. Liberdade de Religião ..... ........................................................................... ABORDAGEM HISTÓRICA DO ENSINO RELIGIOSO NO BRASIL ... O Ensino Religioso no Período Colônial...
tracking img