Ensino religioso

UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE
FACULDADE DE EDUCAÇÃO
DISCIPLINA:OEB
PROFESSOR:JORGE NAJAR
ESTUDANTE:

Ensino Religioso Como Disciplina Nas Escolas Públicas do Brasil.

Portanto, o tema “ensino religioso” é bastante complexo, visto que envolve o necessário distanciamento do Estado laico ante o particularismo próprio dos credos religiosos. Em sendo assim, cada vez que esse problema comà cena dos projetos educacionais, sempre veio carregado de uma discussão intensa em torno de sua presença e factibilidade em um país laico e multicultural (Cury, 2004).

Para se compreender a atual disciplina de Ensino Religioso nas escolas públicas do Brasil e primeiro tem que se observar os primeiros anos do processo educativo no do Brasil e as leis percussoras da atual ldb que em seu artigo 33 traz menção ao ensino religioso. A obra evangelizadora e educacional no Brasil começou com a vinda dos jesuítas em 1549. Em 1550, com a criação das primeiras escolas jesuítas, o Ensino Religioso adentra na educação brasileira, que tinha como premissa básica a adesão à cultura portuguesa e aos princípios do catolicismo.
. Na lei educacional 1827, é veiculada a primeira referência sobre o Ensino Religioso, no âmbito da educação brasileira. 1 Art 6. A lei determinava que em todas as cidades, vilas e lugares mais populosos haveria escolas de primeiras letras que fossem necessárias. O número delas e sua situação seriam indicados pelos presidentes em conselho, obtidas as câmaras municipais respectivas. Nela os professores ensinarão a ler, escrever, as quatro operações de aritmética, prática de quebrados, [...]