Ciencia tecnologia e educação

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA
AS TECNOLOGIAS E RECURSOS EDUCACIONAIS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA

Produção de Aprendizagem apresentada á UTA Educação, Ciência e Tecnologia, no Curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba.

SUMÁRIO
1. INTRODUÇAO....................................................................................................04
2. AS TECNOLOGIAS E RECURSOS EDUCACIONAIS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA.........................................................................................................06
2.1 Conceitos de tecnologia e tecnologia da informação.........................................06
2.2 História da tecnologia.........................................................................................08
2.3 Recursos tecnológicos utilizados como materiais didáticos visando à melhoria da educação e avaliação...............................................................................................09
2.4 Relatório obtido a partir de uma visita a instituição escolar educação básica...11
3. CONSIDERAÇÕES FINAIS.................................................................................14
4. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS......................................................................16
5. APÊNDICE 1 QUESTÃO INDIVIDUAL................................................................17

1 – INTRODUÇÃO Com o passar dos anos tornou-se inevitável a invasão das novas tecnologias de formação e comunicação no processo educativo e na sociedade em geral, e reconhecemos que, se a educação e a escola não abrirem espaço para essas novas linguagens, elas poderão ter seus espaços comprometidos. Mas os meios por si sós, não são capazes de trazer contribuições para a área educacional e que eles são ineficientes se usados como o mais importante do processo educativo, ou sem a reflexão humana. Ciência e Tecnologia percorreram, ao longo da