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ANALISE DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO
CEILÂNDIA 2010
ANALISE DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO
Trabalho apresentado como requisito parcial para a aprovação nadisciplina Organização e Gestão do Curso de Pedagogia Faculdade Faceb Projeção sob orientação DO PROFESSOR...
CEILÂNDIA 2010
“Se os ideais do projeto pedagógico não chegam àsala de aula, foi tempo perdido a sua construção, além de ficar deslegitimado o discurso da escola perante a sociedade.”
Adelar Hengemühle
INTRODUÇÃO
O ProjetoPolítico Pedagógico
ANEXOS
Questões de entrevista - Gestor
1) Qual sua formação? Tempo de atuação na área de educação: ______ gestão ____
2) A despeito do avanço na legislação no quetange a autonomia pedagogia, financeira e a construção do projeto político-pedagógico, constituem-se grandes desafios para a educação na gestão democrática. Como tem sido trabalhado/desenvolvido cadaum destes pontos em sua gestão?
3) De acordo com a LDB 9394/96 a regulamentação da gestão democrática está condicionada a autonomia, participação das comunidades escolares e o conselho escolar.• Qual a relevância da participação do conselho escolar?
• Como se dá esta participação?
• Objetivando um melhor fluxo de informações e agilizar as decisões a serem tomadaspelo conselho escolar, algum membro eleito para o seguimento PAIS tem algum vinculo funcional com a Instituição Escolar?
4) Torna – se necessário a participação de todos para a análise dosproblemas escolares, sendo assim, é preciso que abra a escola para a participação da comunidade escolar como um todo: pais, alunos, profissionais da educação e funcionários.
• De que modo a escolaoportunizou a participação da comunidade escolar na efetivação do Projeto Letramento, Diversidade e cidadania?
5) Como gestor dessa instituição qual é a sua relação com a qualidade do ensino?...
CEILÂNDIA 2010
ANALISE DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO
Trabalho apresentado como requisito parcial para a aprovação nadisciplina Organização e Gestão do Curso de Pedagogia Faculdade Faceb Projeção sob orientação DO PROFESSOR...
CEILÂNDIA 2010
“Se os ideais do projeto pedagógico não chegam àsala de aula, foi tempo perdido a sua construção, além de ficar deslegitimado o discurso da escola perante a sociedade.”
Adelar Hengemühle
INTRODUÇÃO
O ProjetoPolítico Pedagógico
ANEXOS
Questões de entrevista - Gestor
1) Qual sua formação? Tempo de atuação na área de educação: ______ gestão ____
2) A despeito do avanço na legislação no quetange a autonomia pedagogia, financeira e a construção do projeto político-pedagógico, constituem-se grandes desafios para a educação na gestão democrática. Como tem sido trabalhado/desenvolvido cadaum destes pontos em sua gestão?
3) De acordo com a LDB 9394/96 a regulamentação da gestão democrática está condicionada a autonomia, participação das comunidades escolares e o conselho escolar.• Qual a relevância da participação do conselho escolar?
• Como se dá esta participação?
• Objetivando um melhor fluxo de informações e agilizar as decisões a serem tomadaspelo conselho escolar, algum membro eleito para o seguimento PAIS tem algum vinculo funcional com a Instituição Escolar?
4) Torna – se necessário a participação de todos para a análise dosproblemas escolares, sendo assim, é preciso que abra a escola para a participação da comunidade escolar como um todo: pais, alunos, profissionais da educação e funcionários.
• De que modo a escolaoportunizou a participação da comunidade escolar na efetivação do Projeto Letramento, Diversidade e cidadania?
5) Como gestor dessa instituição qual é a sua relação com a qualidade do ensino?...
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