O problema da dúvida na busca do conhecimento

Conhecimento António Teixeira Fernandes RESUMO A presente análise coloca o problema da dúvida através de uma dupla abordagem, simultaneamente filosófica e científica, unidas por uma reflexão sobre o papel ético do cientista nos processos de produção social da ciência. Mais do que uma viagem no tempo à procura de grandes pensadores onde se prefigura, por vezes com uma clareza esmagadora, o papel simultaneamente inquietante e reconfortante da dúvida moderna — processo permanente de suspensão da verdade por um lado, mas garantia, ao mesmo tempo, de que se está a caminho —, esta reflexão orienta-se para os terrenos movediços onde com facilidade se diluem discursos que, apesar de dialogantes, possuem uma diferentia specifica pautada pelo exercício sistemático da tolerância e da comunicação intersubjectiva: fala-se da ciência e da necessária ruptura com o senso comum. As lógicas utilitaristas da tecnociência encontram, por seu lado, a sua ascensão facilitada em comunidades científicas débeis e pouco habituadas a praticar uma cultura científica de abertura de horizontes, repousando na reprodução, inclusive pela via pedagógica, de inércias baseadas na importação acrítica de aparelhos conceptuais desadequados da realidade portuguesa e mais úteis a alguma tecnocracia reinante do que a uma prática científica que se pretende crítica, distinta, reflexiva e baseada numa ética comunicante. Todos os tempos são de dúvida. Mas de dúvida parecem ser, em…

importância da educação cientifica na sociedade atual Há um debate atual na sociedade: “sobre a conveniência ou não, de promover a alfabetização científica” (p. ) para a população em geral.Razões (argumentos) a favor: • Quais são as razões desta necessidade de alfabetização científica?Tradicionalmente era a importância da alfabetização científica tecnológica para o desenvolvimento futuro. Hoje vai além: é fator urgente, a curto prazo, para desenvolvimento das pessoas e dos povos.…

importância da educação cientifica na sociedade atual Há um debate atual na sociedade: “sobre a conveniência ou não, de promover a alfabetização científica” (p. ) para a população em geral.Razões (argumentos) a favor: • Quais são as razões desta necessidade de alfabetização científica?Tradicionalmente era a importância da alfabetização científica tecnológica para o desenvolvimento futuro. Hoje vai além: é fator urgente, a curto prazo, para desenvolvimento das pessoas e dos povos.…

importância da educação cientifica na sociedade atual Há um debate atual na sociedade: “sobre a conveniência ou não, de promover a alfabetização científica” (p. ) para a população em geral.Razões (argumentos) a favor: • Quais são as razões desta necessidade de alfabetização científica?Tradicionalmente era a importância da alfabetização científica tecnológica para o desenvolvimento futuro. Hoje vai além: é fator urgente, a curto prazo, para desenvolvimento das pessoas e dos povos.…

PÓS-GRADUAÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA REGIANE APARECIDA NUNES DE SIQUEIRA TENDÊNCIAS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PONTA GROSSA JUNHO - 2007 REGIANE APARECIDA NUNES DE SIQUEIRA TENDÊNCIAS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES Monografia apresentada como requisito parcial à obtenção do título de Especialista em Educação Científica e Tecnológica, do Departamento de Pesquisa e Pós-Graduação, do Campus…

DIREÇÃO ACADÊMICA CURSO DE DIREITO DISCIPLINA: METODOLOGIA CIENTÍFICA PROFESSORA: Dra. MARGARIDA MARIA KNOBBE MAYRA BATISTA MARTINS FUNDAMENTOS DA METODOLOGIA CIENTÍFICA: A METODOLOGIA E A UNIVERSIDADE NATAL-RN MARÇO-2012 FICHAMENTO DE CITAÇÃO FICHA N° 01 TEMA: Fundamentos de Metodologia Cientifica. ASSUNTO: A Metodologia e a Universidade. Referência da obra consultada: BARROS, Aidil Jesus da Silveira e LEHFELD, Neide Aparecida de Souza.…

articulando os conhecimentos a respeito dos métodos em vigor nas diferentes disciplinas científicas ou filosóficas. A Metodologia do Trabalho Científico, portanto, é uma disciplina que auxilia e orienta o universitário pesquisador no processo de investigação para tomar decisões oportunas na busca do saber e na formação do estado de espírito crítico e hábitos correspondentes necessários ao processo de investigação científica. O uso de processos metodológicos permitirá ao estudante o…

cultura 1.2. Corpo e psiquismo 2. AGIR E PODER 2.1. Os valores a. Ser e dever ser b. Universalidade e relatividade dos valores 2.2. Liberdade e determinismo 2.3. Indivíduo e comunidade a. Conflito b. Lei e justiça 3. CONHECER 3.1. Verdade e validade 3.2. Tipos de conhecimento a. A emergência da filosofia b. Filosofia e outros saberes 3.3. A racionalidade científica a. Teoria e experiência b. Objetividade e verdade Temas complementares 1. SER HUMANO a. Arte e técnica b. Trabalho e…

Avaliação: AV2-2011.3S.EAD -METODOLOGIA CIENTÍFICA- EDU3051 Disciplina: EDU3051 - METODOLOGIA CIENTÍFICA Tipo de Avaliação: AV2 Nota da Prova: 4.5 Nota do Trabalho: Nota da Participação: 1 Total: 5,5 Prova On-Line Questão: AV220102CEL0017220 (180481) 1 - As universidades passaram por numerosas transformações em todo o mundo ao longo da história, interagindo com a sociedade e influenciando nos seus processos sociais. Pode-se reconhecer essa influência da universidade…

adequados de prova, da natureza e do funcionamento. Várias perguntas, que nos indagamos como, por exemplo: porque chove, o que são as estrelas? Podem ser obtidas muitas outras respostas não científicas, de caráter religioso ou mitológico. As explicações religiosas ou mitológicas apelam à vontade de um Deus e contam a origem do universo, que não baseiam em estudos racionais, mas aceitação religiosa. Isto não quer dizer que as respostas míticas não tivessem qualquer valor, pois elas eram…