Vygotsky Lev Semenovich Pensamento E Linguagem Sp Martins

desenvolvimento da Escola), que ficou definido como Coordenadora Pedagógica e Administrativa: Decir Bores Gomes de Araújo, Representantes dos Professores: Neuza Salustiano da Silva, Marli Terezinha Biavatti, Representantes dos Servidores: Marinete Xavier Martins, e como Representante dos Pais e Alunos a Senhora Nivalda dos Passos, este grupo tem como finalidade, participar das reuniões, elaborar o plano, encaminhar e acompanhar a implementação e, execução das ações, promover avaliações…

social, apresentado por uma pesquisa qualitativa no ensino fundamental. Foi utilizado o método dialético e como procedimento a observação participante, além de uma pesquisa bibliográfica, que tem em suas principais referências autores como: Freire, Vygotsky e Piaget, que abordam os assuntos destacados no mesmo. A coleta de dados foi feito de forma qualitativa, onde o pesquisador buscou dados a serem analisados considerando o ambiente natural. O presente estudo foi capaz de apreender…

20 AFETIVIDADE NO PROCESSO DE ADAPTAÇÃO ESCOLAR E COGNITIVO. LORENÇATO, Lílian Paula Martins 1 AYRES da SILVA, Jayme 2 RESUMO O primeiro dia de aula para a criança que está indo à escola pela primeira vez é marcado por ansiedades e insegurança tanto para elas como para seus pais e professores. As aulas iniciam-se com um período de adaptação, que é muito importante, pois é o momento que a escola pode criar vínculos com a criança ou não. As reações podem variar em relação às…

conversação dialogada sobre o assunto, confeccionamos um cartaz intitulado: “Bruxas e Fadas: maldades e bondades” com técnicas de pintura, recorte e colagem, na intenção educativa de ampliar a capacidade do aluno de expressar-se através de múltiplas linguagens. A idéia de que a interdisciplinaridade e a reunião das contribuições de todas as áreas do conhecimento, foi o que nos levou a planejar envolvendo diversas áreas, com os alunos posicionados em circulo, cada um retira uma ficha, se…

interpessoal). Os critérios utilizados na pesquisa foram assuntos sobre a Indústria Cultural e a visão de alguns pensadores a partir das ideias iluministas – Adorno e Horkeimer, o cinema e suas representações na sociedade. A partir da leitura e linguagem fílmica é possível observar a relevância da ideologia contida em seus conteúdos. A imagem nos transmite subjetividades e objetividades, tendo na semiótica um campo apropriado para esta análise. A ideologia assume a contemporaneidade…

desempenho escolar dos aprendizes. Neste momento em que vivemos, quando muito se tem falado da importância das interações humanas, e quando a educação coloca como um dos seus pilares o “saber conviver”, buscamos em teóricos como Wallon, Piaget e Vygotsky, entender o que vem a ser afetividade e qual a sua influência na construção do conhecimento. Após o estudo teórico, entrevistamos professores de escolas públicas e particulares, adotando como recurso metodológico, a análise fatorial,…

LÚCIA PIMENTEL DE AMORIM – RA 1000334 DANIELLE FRANCO DE MAGALHÃES GARCIA – RA 1003054 Bilinguismo - Faces de uma Educação em Imersão Projeto de Pesquisa apresentado a Universidade Paulista - UNIP - Polo Aquários - SP – Curso de Letras (Português/Inglês), como Trabalho de Conclusão de Curso. São José dos Campos 2012 Dedicamos esse trabalho a todos os meus familiares e…

REFERENCIAS......................................................................................................28 INTRODUÇÃO A ludicidade pode ser vista como método pedagógico e de vasta compreensão dentro do contexto da escola. Na visão de Vygotsky, (1989), o lúdico entusiasma a criança de tal modo que ela aprenda a atuar e a se desenvolver estimulando sua curiosidade tomando iniciativa e ganhando autoconfiança. Com essa influência ela aprende sobre a natureza, de com viver…

formas, utilizando diferentes formas de se comunicar . Outra forma de ajudar no desenvolvimento da criança é utilizar a música, as artes visuais e até mesmo a natureza, promovendo o encontro da criança consigo mesma, isso origina um estímulo à linguagem oral e escrita, a criatividade e percepção, ajudando também no cuidado com a natureza. Portanto, lhe coloca em contato e interação com o mundo que a cerca. 1. EDUCAÇÃO INFANTIL: CONCEPÇÃO DE INFÂNCIA Uma parte muito importante da LDB é

escolar pela Prefeitura Municipal de São Bernardo do Campo. Psicologia em Estudo, Maringá, v. 16, n. 2, p. 199-208, abr./jun. 2011 200 Romanelli Tenho defendido a ideia de que para se analisar um dado objeto de estudo a partir da obra de Lev Semenovich Vigotski1 (1896-1934) é fundamental levar em conta as discussões metodológicas e as contingências históricas que marcaram o desenvolvimento da produção do psicólogo bielorrusso - afinal, Vigotski, além de um importante teórico da…