Violencia Domestica E A Aprendizagem Escolar

parte da adolescência, mas os casos de violência entre os jovens aumentaram e tornaram-se mais graves nos últimos dez anos. Entender o fenômeno é o primeiro passo para preveni-lo. A violência é entendida por diferentes culturas, como o uso excessivo do emprego de força contra algo ou alguém. A força bruta pode ser empregada de diferentes formas: física, psíquica, moral, ameaçando ou atemorizando baseada na ira que é utilizada simplesmente para agredir. A violência é um tema corrente…

Professora TERESINA 2012 1 INTRODUÇÃO O Estágio Supervisionado é uma das disciplinas dos cursos de Licenciatura Plena em Pedagogia que oportuniza ao licenciando a se relacionar com alunos e professores da Educação Básica, mas sabendo que a aprendizagem desses educando poderá ter condições de conhecimento razoável nas escolas regulares, pois a Inclusão ainda exige mudanças profundas por parte dos educadores e das escolas para melhor atender as necessidades desses alunos, mas…

.................. 7 Papel da mãe social ....................................................................................... 9 A decisão pela institucionalização .................................................................. 9 Percursos escolares ..................................................................................... 10 3 Durante a instituição ........................................................................................... 11 3.1 Rotina ....................

1. INTRODUÇÃO Muitos fatores podem influenciar no comportamento dos adolescentes. No ambiente familiar o adolescente, muitas vezes, é exposto a cenas de hostilidade e violência doméstica. Nas relações com os amigos, as brincadeiras de criança são coisas do passado, dando lugar às disputas por poder e relacionamentos com pessoas do sexo oposto, sendo estes fatores essenciais para a construção da identidade. Os pais da contemporaneidade passam pouco tempo com os filhos e este tempo nem sempre

Romero, (2007, p.24) a violência doméstica contra crianças ou adolescentes define-se por: Todo ato ou omissão praticado por pais, parentes ou responsáveis, contra crianças e adolescentes que sendo capaz de causar dano físico, sexual ou psicológico a vítima implica de um lado uma transgressão do poder de proteção do adulto e, de outro, uma negação do direito que crianças têm de serem tratados como sujeitos e pessoas em condição peculiar de desenvolvimento (p.36). A violência sexual na…

Violência nas Escolas Violência nas Escolas “O Fenómeno do Bullying” 2 Índice Introdução......................................................................................................................4 Fundamentos teóricos sobre a violência .......................................................................5 Bullying: definição..........................................................................................................6 Causas da violência ...............

desclassificar um aluno para classificar outro. Ele decepciona seu aluno, mas também e decepcionado pelo seu aluno. O filme o clube do imperador aborda a relação entre o comportamento, competitividade, ética e o caráter do individuo no ambiente escolar. A partir do que foi apresentado no filme, a escola St. Benedict´s tinha como princípios ensinar a seus alunos a ética, os valores e a conduta moral. Mas, a primeira impressão que aparece é que houve uma falha por parte dessa, pois nem a…

conceituar a indisciplina, no primeiro capítulo englobando suas causas dentro do contexto escolar levando em consideração todos os atores envolvidos como: alunos, professores, pais, e a instituição. No segundo capítulo abordamos a importância da metodologia docente no processo de disciplina, tendo como papel central o professor. Nos capítulos seguintes adentramos a metodologia docente em sua consolidação do ensino-aprendizagem buscando causas para o alto índice de indisciplina na…

MARCAS DO CÁRCERE EM MULHERES SENTENCIADAS NO REGIME PENAL DO DF: UMA EXPERIÊNCIA RESSOCIALIZADORA DIANTE DAS PRÁTICAS DE VIOLÊNCIA SIMBÓLICA E METAFORIZAÇÃO DA CIDADANIA. 4º Encontro Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação JOSÉ NILDO DE SOUZA1; RESUMO A seguir, notem-se as características humanas da educanda, no Processo de Encarceramento. Trata-se de uma experiência psicossocial em práticas integrativas e ressocialização na a) Aspecto psicológico: autoestima instável,…

PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL INTERVENÇÃO COM CRIANÇAS PRÉ-ESCOLARES AGRESSIVAS: SUPORTE À ESCOLA E À FAMILIA EM AMBIENTE NATURAL Gabriela Isabel Reyes Ormeño Orientadora: Lúcia Cavalcanti de Albuquerque Williams UFSCar- São Carlos Março de 2004 II UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL INTERVENÇÃO COM CRIANÇAS PRÉ-ESCOLARES AGRESSIVAS: SUPORTE À ESCOLA E À FAMILIA EM…