Vida Escolastica

singular, que, exposto à racionalidade, acentua a preocupação apologética, ou seja, a defesa incontestável da fé cristã. Divide-se a educação na Idade Média basicamente em duas tendências que aqui estão especificadas: a educação Patrística e a Escolástica, representadas respectivamente e principalmente por Santo Agostinho e Santo Tomás de Aquino. Palavras-chave: Educação; Religião; Razão. 1 INTRODUÇÃO Este estudo trata da educação no período medieval (sécs. V a XV), portanto mil…

singular, que, exposto à racionalidade, acentua a preocupação apologética, ou seja, a defesa incontestável da fé cristã. Divide-se a educação na Idade Média basicamente em duas tendências que aqui estão especificadas: a educação Patrística e a Escolástica, representadas respectivamente e principalmente por Santo Agostinho e Santo Tomás de Aquino. Palavras-chave: Educação; Religião; Razão. 1 INTRODUÇÃO Este estudo trata da educação no período medieval (sécs. V a XV),…

Os que julgavam razão e fé irreconciliáveis, mas afirmavam que cada uma delas tem seu campo próprio de conhecimento e não devem misturar-se (a razão se refere a tudo o que concerne à vida temporal dos homens no mundo; a fé, a tudo o que se refere à salvação da alma e à vida eterna futura). Para Agostinho:  O homem que trilha a via do pecado só consegue retornar aos caminhos de Deus e da salvação mediante a combinação de seu esforço pessoal de vontade e…

extrema importância filosófica e até mesmo cientifica, a principal corrente filosófica e cientifica ficou conhecida como Escolástica. Escolástica, para dar razão à fé O termo escolástica (do latim Schola, "escola"), remete adequadamente tanto para a doutrina e método de ensino nas escolas medievais europeias e para a sua repetição sucessiva aos dias de hoje. A Escolástica surgiu da necessidade de responder alguns questionamentos da fé cristã pregada pela Igreja em toda Europa, com…

protestante , a teologia é vista como ciência prática e não especulativa, que corria o risco de separar o discurso sobre Deus da experiência cristã de Deus. Para os protestante , na figura de Lutero , evitando a concepção escolástica de teologia, passa a compreendê-la ligada à História e a vida da fé, de forma viva e próxima da realidade do cristão, buscando conciliar Fé e história. Esta concepção do termo teologia ao longo da história, chega à contemporaneidade sem que o uso atual do…

.......................................... 6 Doutrina Tomista............................................................................................................................ 6 Importantes Contribuições da Cultura Jusnaturalista Escolástica-Tomista para a História do Direito no Brasil............................................................................................................................. 7 O Neotomismo no Brasil................................................

sociais mudamos nossas ações e pensamentos, e a história vai se formando e se transformando com o passar das gerações. “[...] Somos seres históricos, já que nossas ações e pensamentos mudam no tempo, à medida que enfrentamos os problemas não só da vida pessoal, mas como também da experiência coletiva. É assim que produzimos a nós mesmos e a cultura a que pertencemos. Cada geração assimila a herança cultural dos antepassados. O passado não está morto, porque nele se fundam as raízes…

conhecimento, os temas religiosos predominaram no campo filosófico. A filosofia Medieval tem por característica um período dominado pela igreja Romana sobre a Europa, e também passou a ser lecionada em escolas ficando conhecido pelo nome ESCOLÁSTICA. A escolástica foi profundamente influenciada pela Bíblia, pelos filósofos da antiguidade e também pelos padres. Tendo um significado limitado ao se referir as disciplinas ministradas pelas escolas, do fato de ter um pensamento…

em várias esferas da vida pública e privada. Entre os séculos XI e XIII foram fundadas as ordens dos Cistercienses (1098), dos Carmelitas (1154), dos Franciscanos (1209) e dos Dominicanos (1216), tais ordens foram fundadas, procurando dar respostas espirituais para os anseios populares e para a preocupação com o poder temporal, manifestada por muitos sacerdotes do clero secular. Afastados do contato direto com as agitações do cotidiano, os monges dedicavam seu tempo à vida religiosa e…

tornou-se a “outra vida”. Durante todo este período predominou uma concepção de educação que se opunha ao conceito liberal e individualista dos gregos e ao conceito de educação prática e social dos romanos. 1. O cristianismo e o novo ideal educacional Enquanto os filósofos gregos davam mais importância ao aspecto intelectual do homem, o cristianismo, pelo contrário, passou a dar maior importância ao aspecto moral. O cristianismo não se baseia no ideal de imediata felicidade nem no de…