TRABALHO FIC

1 – Qual a relação entre educação e treinamento? Os dois tem o intuito de preparar o ser humano, sendo que em esferas diferentes, um para toda a existência e outro para a vida profissional (tarefaou cargo). 2 – Qual a diferença entre treinamento e desenvolvimento? O treinamento prepara para uma tarefa ou cargo com objetivo imediato e mais restrito; o desenvolvimento prepara para umacarreira com objetivo mais longo. 3 – Qual é a finalidade da formação profissional? Preparar para uma profissão, sendo realizada nas escolas e empresas com objetivos amplos e imediatos. 4 – Qual oobjetivo geral do treinamento? É de qualificar, aperfeiçoar ou reciclar e atualizar.•. 5 – Quais são as etapas do treinamento? • Levantamento das necessidades do treinamento. • Programaçãodos treinamentos. • Execução dos treinamentos. • Avaliação dos treinamentos. 6 – As necessidades de treinamento advêm dos funcionários, dos setores e das empresas. Quais são as fontes doLNT para cada um deles? Avaliação de desempenho; analise do desempenho dos setores da em 1 – Qual a relação entre educação e treinamento? Os dois tem o intuito de preparar o ser humano, sendo que em esferas diferentes, um para toda a existência e outro para a vida profissional (tarefaou cargo). 2 – Qual a diferença entre treinamento e desenvolvimento? O treinamento prepara para uma tarefa ou cargo com objetivo imediato e mais restrito; o desenvolvimento prepara para umacarreira com objetivo mais…

Resultados da pesquisa Atps Treinamento e Desenvolvimento Anhanguera Grátis ... www.trabalhosfeitos.com/.../atps-treinamento-e-desenvolvimento-anhang... Grátis Artigos Acadêmicos em Atps Treinamento E Desenvolvimento Anhanguera para estudantes. Use nossos trabalhos para ajudá-lo a redigir os seus 1 - 20. Atps Treinamento e Desenvolvimento Etapa 3 Anhanguera ... www.trabalhosfeitos.com/.../atps-treinamento-e-desenvolvimento...anhan... Grátis Artigos…

CST em Gestão de Recursos Humanos 4ª Série Treinamento e Desenvolvimento A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos…

Data Etapas para a 1ª Banca Examinadora Aluno 1 Aluno 2 Aluno 3 1ª Semana de aula 27/01/2014 a 31/01/2014 1. Definição dos grupos; 2. Constituição da empresa; 2ª Semana de aula 03/02/2014 a 07/02/2014 ETAPA 1 Elaborar a: 3. Apresentação da empresa a. Missão; visão, valores e objetivos, e b. Organograma. 1 ponto 1 ponto 1 ponto 3ª Semana de aula 10/02/2014 a 14/02/2014 ETAPA 2: Entrega do carômetro. ( ficha impressa – no dia e…

PARTE 1: Os Novos Desafios da Gestão de Pessoas PARTE 2: Agregando Pessoas PARTE 3: Aplicando Pessoas PARTE 4: Recompensando Pessoas PARTE 5: Desenvolvendo Pessoas PARTE 6: Mantendo Pessoas PARTE 7: Monitorando Pessoas PARTE 8: O Futuro da Gestão de Pessoas Estrutura Básica do Livro Agregando Pessoas Os Novos Desafios da Gestão de Pessoas Aplicando Pessoas Recompensando Pessoas Mantendo Pessoas Desenvolvendo Pessoas Monitorando Pessoas O Futuro da Gestão de Pessoas PARTE CINCO…

.......... |vi | |1 INTRODUÇÃO ......................................................................................... |1 | |2 OBJETIVO ............................................................................................. |2 | |3 MÉTODO ................................................................................................ |3 | |3.1 DEFINIÇÃO DA…

qualidade à um preço competitivo. 3 1. Para que serve o TPM? Objetivos do TPM: • Quebra / falha zero • Zero defeitos. • Ambiente de trabalho mais saudável ,com limpeza, organização e segurança • Zero danos ambientais 4 1. Como atingir os objetivos? Temos que mudar os seguintes pensamentos: “Eu já estou sobrecarregado” “Não é minha responsabilidade” “Não é meu setor” “Eu não ganho para isso” 5 1. Como atingir os objetivos? Mudança de cultura Sem…

Tema 1 - Segundo Chiavenato (2009) existe ampla variedade de meios disponíveis de que as organizações podem lançar mão de desenvolver seus recursos humanos, que denominamos Treinamento, Desenvolvimento de pessoal e Desenvolvimento organizacional, sua tarefa nesta questão é contextualizar as interseções, diferenças e aplicabilidade de cada uma destas áreas. Resposta: Os processos de desenvolvimento envolvem três estratos: O treinamento, o Desenvolvimento de Pessoas e o…

TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO GESTÃO DE PESSOAS II Desenvolvimento de Pessoas As pessoas apresentam incrível capacidade de aprender e se desenvolver. O Treinamento e Desenvolvimento de Pessoal tratam da aprendizagem no nível individual - como as pessoas aprendem e se desenvolvem. Modelo de: •CAPACITAÇÃO •EDUCAÇÃO •TREINAMENTO Melhorar, a partir das próprias potencialidades: ASSEGURA •HABILIDADE •COMPORTAMENTO Treinamento e Desenvolvimento Há diferença entre…

.........................................................................1 1 TREINAMENTO TECNICO 2 1.1 CONCEITO 2 2 TREINAMENTO COMPORTAMENTAL 2 3 DESENVOLVIMENTO DE HABILIDDES, ATITUDES E CONCEITOS 3 4 PROCESSO DE TREINAMENTO 3 4.1 DIAGNOSTICO 3 4.2 DESENHO 4 4.3 IMPLEMENTAÇÃO 4 4.4 AVALIAÇÃO 4 cONCLUSÃO...................................................................................................................7…