Trabalhando Jornal Em Sala De Aula

....................................... 3 CONCLUSÃO 3.1 RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO......................................... REFERÊNCIAS ................................................................. ANEXOS ANEXO A - Ficha de Observação de Sala.......................................................... ANEXO B - Avaliação Anual de Desempenho do aluno ...................................... ANEXO C - Plano de Ação do Pedagogo..............................................................

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO HISTÓRIA DARCI MIRANDA Produção Textual Interdisciplinar Individual o uso do jornal em sala de aula Belo Horizonte 2014 darci miranda produção textual interdisciplinar individual o uso do jornal em sala de aula Trabalho apresentado ao Curso História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina História da América, Metodologia do ensino da História, História do Brasil Colônia

precisa ir mais além do que é oferecido em sala de aula por nem sempre o que nós professores fazemos em sala de aula é o suficiente para que o aluno compreenda e assim assimile os conhecimentos. Precisamos desenvolver nosso papel de docente de maneira mais eficaz que seja atraente para os alunos ao mesmo tempo em que sintam prazer em aprender. Com isso, pretendemos oferecer algo a mais do que já é ofertado em sala de aula, trabalhando a leitura e escrita através de…

composta por 14 meninos e 9 meninas. Ela tem como característica principal á vontade e curiosidade de descobrir coisas novas, aprendendo facilmente os assuntos ensinados. É uma turma muito boa de trabalhar, bem ativa e entusiasmada. São assíduos às aulas; bastante afetivos, independentes, alegres e participativos. As representações das suas vivências e o mundo da fantasia estão presentes nas brincadeiras de faz de conta do grupo. O interesse pelos jogos vem crescendo, é um momento…

italiana. Como estava trabalhando sobre os imigrantes alemães, italianos, portugueses e negros no RS, resolvi então fazer meu planejamento sobre as diferenças que haviam também na sala de aula. Iniciei com a caixa de papelão com um espelho dentro e ali cada um tinha que abrir a caixa e, só depois que todos se olhassem pedi a eles que falassem o que viram. Aqueles menos tímidos disseram que viram a coisa mais linda do mundo, foi uma atividade muito divertida. Depois fomos para uma sala…

público-alvo Plano de aula elaborado para alunos da Educação Infantil. 2-Descrição do perfil da classe - Descreva o perfil da classe para a qual a aula será preparada, identificando, no mínimo, as seguintes características da turma: 1. Número de alunos que compõem a turma. 2. Organização da sala de aula. 2.1. Como são as carteiras dos alunos? Proporcionam a interação aluno / professor, aluno / aluno e aluno / espaço? 2.2. Que recursos de ensino estão disponibilizados na sala de…

Estágio de Inglês no Ensino Médio 03 de Fevereiro de 2014 Meu primeiro dia de estágio no Colégio Estadual Salomão Elias Abdon foi revelador em relação à realidade de sala de aula. Meu principal objetivo nesse primeiro dia foi o de reconhecer o local, as pessoas e de alguma maneira me tornar parte daquilo, por mais que seja de maneira temporária. A primeira impressão que tive da escola não foi tão ruim, se tratando de uma realidade que um dia eu fiz parte, pois estudei minha vida…

DE PLANO DE AULA IDENTIFICAÇÃO Disciplina: Didática Curso: Pedagogia Série:3º Nome dos alunos RA- A- PÚBLICO ALVO Etapa de Ensino: (X) Educação Infantil ( ) Ensino Fundamental B- PERFIL DA TURMA 1 Número de alunos que compõem a turma: 20 alunos 2 Organização da sala de aula…

Projeto “Nossa escola precisa de um jornal” Introdução A alfabetização não se resume no ato mecânico de codificação e decodificação de signos. Mas, é um processo que leva o indivíduo adquirir capacidade de interpretar, compreender, criticar, resignificar e produzir conhecimento. Todavia para que isso aconteça é necessário que o professor trabalhe com seus alunos todos os tipos de textos, para que eles entendam a função social da leitura e da escrita. Porque no mundo globalizado é…

INSTITUTO SUMARÉ DE ENSINO SUPERIOR - ISES GIOVANNI DE OLIVEIRA SOUZA PERIÓDICOS: JORNAIS E REVISTAS Trabalho apresentado por exigência do 2º bimestre, da disciplina de Didática da Turma do 5º A do curso de história. Professor Márcio Xavier. SÃO PAULO 2015 INSTITUTO SUMARÉ DE ENSINO SUPERIOR - ISES PERIÓDICOS: JORNAIS E REVISTAS Trabalho apresentado por exigência do 2º bimestre, da disciplina de Didática da Turma do 5º A do curso de história. Professor Márcio Xavier.