Tipologia De Conteúdos E Avaliação

| |2011 | TEMA: ÉTICA E CIDADANIA |Eixos |Competências |Habilidades |Conteúdos |Procedimentos |Procedimentos | |temáticos | | |

Agrupamento de Escolas de Montemor-o-Novo Matriz do 5.º Teste de Avaliação do 10.º Ano 3.º Período 1. Objetivos Gerais: Distinguir a matriz discursiva de vários tipos de texto; Determinar a intencionalidade comunicativa; Adequar o discurso à situação comunicativa; Identificar marcas de textos narrativos; Reconhecer valores expressivos e estilísticos; Inferir sentidos implícitos; Apreender os sentidos dos textos; Reconhecer os valores estéticos da língua; Exprimir sentimentos e

Cursos Profissionais TÉCNICO DE TURISMO 1 Parte I Orgânica Geral Índice: Página 1. Caracterização da Disciplina ……. ……. … 2 2. Visão Geral do Programa …………. …...... 2 3. Competências a Desenvolver. ………. …. 2 4. Orientações Metodológicas / Avaliação …. 3 5. Elenco Modular …….....………………........ 5 6. Bibliografia …………………. …………. …. 5 Programa de Operações Técnicas em Empresas Turísticas Cursos Profissionais TÉCNICO DE TURISMO 2 1. Caracterização da Disciplina A continuada…

TURISMO Parte I Orgânica Geral Índice: Página 1. Caracterização da Disciplina ……. ……. … 2 2. Visão Geral do Programa …………. …...... 2 3. Competências a Desenvolver. ………. …. 3 4. Orientações Metodológicas / Avaliação …. 4 5. Elenco Modular …….....………………........ 5 6. Bibliografia …………………. …………. …. 5 1 Programa de Turismo - Informação e Animação Turística Cursos Profissionais TÉCNICO DE TURISMO 1.…

conceito), comparação (por ex., diferenças e semelhanças entre as tipologias ou entre os tipos) ou, pelo menos, a explicitação de uma dúvida surgida com a leitura. A Avaliação à Distância (AD) da primeira parte do curso consistirá da média simples das notas das Atividades Avaliativas 1 e 2 (a ser divulgada conforme o cronograma). Bom trabalho!  No dia a dia usamos indistintamente alguns termos sem atentarmos para o seu conteúdo específico. Por exemplo, frequentemente empregamos a…

ESCOLA MUNICIPAL MANUEL RODRIGUES – PROFESSORA JULIANA AMORIM DE MORAES DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA - 5ª A 8ª SÉRIE - ANO 2011 I UNIDADE |CONTEÚDO PROGRAMÁTICO |SITUAÇÃO DIDÁTICA |DESEMPENHO |AVALIAÇÃO | | |Registros no caderno; |-…

melhor gestão do tempo sugiro a Programação de Estudos apresentada abaixo. Destaco que as datas dos fóruns para tirar dúvidas e seus respectivos conteúdos coincidem com as datas das avaliações. PROGRAMAÇÃO DE ESTUDOS DATA DOS FÓRUNS DE DÚVIDAS 14.08.2015 à 15.09.2015 01.09.2015 à 29.09.2105 30.09.2015 à 10.11.2015 03.11.2015 à 10.12.2015 CONTEÚDOS DAS AULAS  Aula: O que é o ser humano, o consumidor e o comportamento do consumidor.  Aula: Correntes teóricas e iceberg.  Aula:…

2013 Prova 702 | 2014 11.º Ano de Escolaridade O presente documento divulga informação relativa à prova de exame final nacional do ensino secundário da disciplina de Biologia e Geologia, a realizar em 2014, nomeadamente: •• Objeto de avaliação •• Caracterização da prova •• Critérios gerais de classificação •• Material •• Duração Realizam a prova os alunos que se encontram abrangidos pelos planos de estudo instituídos pelo Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de julho. Deve…

Avaliação da Aprendizagem Conceitos,histórico Ao longo do tempo as pessoas vêm cultivando o conceito de que avaliar é retirar do aluno resultados pelo que foi aplicado em sala de aula é como se fosse feito um empréstimo que o educando tivesse que pagar. Esse conceito já virou referência entre todos os envolvidos, como professores, administrações, pais e ate mesmo alunos. A avaliação é considerada como instrumento sancionador e qualificador, onde o sujeito da avaliação é o aluno…

qualquer disciplina tem o objetivo de instruir, formar, educar. Aqui está um plano de curso, onde constam os conteúdos, estratégias e formas de avaliação que serão aplicadas por mim durante o ano letivo para atingir as metas da escola e, mesmo as minhas. No entanto, o plano não é imutável, irredutível, ele pode sofrer alterações se houver necessidade. Preparei para este ano, os conteúdos de acordo com a realidade dos alunos, propondo atividades adequadas ao nível intelectual dos…