Textos Publicitários Aula Tema 3

DIDÁTICA PLANO DE AULA PROFESSORAS: Camilla Crespo e Diana Menezes 1º Ano do Ensino Médio TEMA: FIGURAS DE LINGUAGEM Data: 17/07/2014 1. OBJETIVOS 1.2 Objetivo Geral O objetivo dessa aula é fazer com que os alunos compreendam a configuração de sentido das figuras de linguagem e mostrá-los que elas estão presentes em textos pertencentes a diversos gêneros, como informativos e publicitários, bem como na…

2011/1 Semestre 1º Sem Disciplina LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS Nome Tutor Presencial Ana Paula B. Palmeiro Nome Professor EAD Profª Mª Adriana Amaral Flores Salles Mª Rosemeire Farias Nome Aluno (a) Maria Elayne Fernandes da Silva RA 2334410317 ORIENTAÇÕES Leia as questões abaixo e responda individualmente. Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (. doc), contendo: 1. Seu nome e seu RA 2. Nome do tutor presencial 3. Nome da disciplina 4. Nome do professor…

instrucional, os estilos de aprendizagem e as inteligências múltiplas |20 | | |2.4 |Metodologia |25 | |3 |DADOS GERAIS DO PROJETO INSTRUCIONAL DO CURSO POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS |27 | | |3.1 |A equipe do Curso Políticas Públicas Educacionais

Temático I: Procedimentos de leitura Texto I: Os meninos na Rua Os meninos foram para as ruas. Os ônibus pararam. A cidade travou. Os professores foram para as escolas, mas os meninos não estavam lá! Alguns, mais afoitos, sem entender, caíram na armadilha das frases prontas: hoje não tem aula! Mas as aulas aconteceram, sim. Quem sabe, nesses dias, tenham acontecido as aulas mais importantes do ano. Aulas de cidadania. Aulas práticas. Aulas ministradas pelos próprios alunos...

Para vender, trocar, procurar: Classificados de jornal em sala de aula Oferece-se ótimo gên. textual p/ usar na sla de aula. Interessados leiam a seguir. por Iran Ferreira de Melo* Levar anúncios de classificados para o contexto escolar e aproximá-los da sua real função no meio social: isso ajudaria a pensarmos sobre o funcionamento da nossa língua? Em que medida, professor, o classificado ajudaria a uma efetiva habilidade e consciência na produção, leitura e análise…

PLANO de ENSINO DISCIPLINA CÓD. DISCIPLINA PROFESSOR Formação Profissional III G2134 Lizbeth Kanyat ANO/SEMESTRE CRÉDITOS CARGA HORÁRIA EM SALA DE AULA (H) CARGA HORÁRIA EM ESPAÇOS DIVERSIFICADOS (H) CARGA HORÁRIA EAD (H) CARGA HORÁRIA TOTAL (H) 2015/1 2 30 6 0 36 EMENTA Discussão de temáticas atuais relacionadas à profissão do publicitário e ao mercado de trabalho. Funcionamento e dia a dia de redações, veículos de comunicação e agências. Novos rumos de atuação no mercado…

ASPECTOS DA CRIAÇÃO PUBLICITÁRIA Karen Cristina Kraemer Abreu∗ UNISINOS/FACVEST Índice 1 Criação Publicitária e Mídia, Uma Introdução 2 2 O Pensamento Criador 3 3 Criação Publicitária para Mídia Impressa 6 4 Criação Publicitária para Mídia Electrônica 4.1 A Criação para TV . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4.2 A Criação para Rádio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 10 14 5 Produção Publicitária 17 6 Considerações 18 7 Referências 18 Resumo…

Estudos Linguísticos de Textos Publicitários Aula tema 05 Atividade Colaborativa – Anhanguera Educacional Publicidade e Propaganda (1º Período) – Noite Integrante: Rhuanna Lin Bento Souza - RA: 7246599981 Aula-tema 05: Figuras de Retórica PASSO 1 Assista novamente à propaganda do perfume Channel Nº 5: • PASSO 2 Analise com a sua dupla, por meio dos seus conhecimentos a respeito das figuras de retórica, se a propaganda

Estudos Linguísticos de Textos Publicitários Aula tema 05 Atividade Colaborativa – Anhanguera Educacional Publicidade e Propaganda (1º Período) – NoiteIntegrante: Rhuanna Lin Bento Souza - RA: 7246599981 Aula-tema 05: Figuras de Retórica PASSO 1 Assista novamente à propaganda do perfume Channel Nº 5: •PASSO 2 Analise com a sua dupla, por meio dos seus conhecimentos a respeito das figuras de retórica, se a propaganda Channel Nº 5, estudada apresenta uma ou…

linguístico-argumentativa, em que a utilização da polissemia gera ambiguidade e produz determinados efeitos de sentido. A campanha foi promovida para conscientização de motoristas durante o Carnaval . Cada dupla deverá analisar um dos anúncios publicitários e façam a conclusão da atividade, no sentido de associar os seguintes aspectos: polissemia, ambiguidade, efeitos de sentido, estratégia argumentativa. Para responderem às questões abaixo analise as propagandas onde ocorrem…