estudos Linguísticos de Textos Publicitários aula tema 3

consciente e inconsciente. Porém, elas carregam em si significados que foram processados pelas pessoas em outras épocas. Correto Notas relativas a este envio: 1/1. Question 2 Notas: 1 Leia as afirmativas abaixo e defina quais são verdadeiras e falsas. I. A Pictografia é uma linguagem extinta desde o surgimento da Fotografia. II. A Pictografia passou a se centrar mais profundamente nos aspectos abstratos após o surgimento da Fotografia. III. Os desenhos feitos nas cavernas são um exemplo de Pictografia. Escolher uma resposta. a. F-V-V. b. V-F-F. c. V- F-V. d. F-F-V. e. F-V-F. Comentário sobre a resposta incorreta: Não foi desta vez! Releia atentamente o capítulo 3 do PLT de Estudos Linguísticos. Errado Notas relativas a este envio: 0/1. Question 3 Notas: 1 Leia as afirmativas abaixo e defina quais são verdadeiras e falsas. I. A linguagem da fotografia pode ser conotativa. II. A linguagem da fotografia em princípio é denotativa. III. A trucagem é uma das formas de proporcionar conotação à linguagem fotográfica. Escolher uma resposta. a. F-F-V. b. F-F-F. c. V-F-V. d. V-V-V. e. F-V-F. Resposta correta: V-V-V. Comentário resposta correta: Parabéns! Todas as afirmações são realmente verdadeiras! Em princípio, a linguagem da fotografia é denotativa, pois retrata o real. Porém, por meio de muitos elementos, incluindo a trucagem, sua linguagem pode apresentar significados conotativos.…

CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA : LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO PROFESSORA Ma.: ACADÊMICO: POLO: Dourados – MS. Que pena!!! Esta é a nossa última atividade! Espero que você tenha acompanhado passo a passo e prazerosamente todos os conteúdos apresentados nas aulas desta disciplina. Espero, ainda, que você tenha percebido a importância do conhecimento e do domínio da Língua Portuguesa em nossa vida prática. Foi um prazer tê-lo(a) como aluno(a)! ATIVIDADES OBRIGATÓRIAS DAS AULAS…

AULA 7 - O DISCURSO ARGUMENTATIVO. AULA 8 - RESUMO E RESENHA CRÍTICA. Os exercícios a seguir são referentes às aulas 7 e 8. Você deverá enviar este arquivo com as atividades respondidas pelo Portfólio da aula 8. OBS.: individual. ATENÇÃO! É de extrema importância que você: - estude as aulas antes e durante a resolução dos exercícios; - leia com bastante atenção os enunciados das questões para que responda de forma adequada ao solicitado; - escreva de acordo com a norma…

CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA : LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO PROFESSORA Ma.: NOHAD MOUHANNA FERNANDES ATIVIDADES OBRIGATÓRIAS DAS AULAS 7 e 8 (Valor: 2,5) AULA 7 - O DISCURSO ARGUMENTATIVO. AULA 8 - RESUMO E RESENHA CRÍTICA. 1) (AFC-ESAF/02 adaptado) Leia com bastante atenção os fragmentos de texto e os resumos apresentados em cada item a seguir. Analise-os e assinale a única opção cujo resumo (síntese) esteja correto e coerente com as ideias do segmento de texto. É útil iniciar pela…

o ensino de leitura e produção textual, a fim de que os alunos aprendam a lidar linguística e socialmente com diferentes textos, nas mais diversas situações de uso. Para a realização do mesmo será utilizado como objeto de estudo anúncios publicitários presentes em jornais impressos e internet. Por essa razão é que escolheu-se para a realização deste trabalho, este gênero de grande circulação da esfera da mídia. Ele será o objeto de estudo para alunos do oitavo ano do Ensino…

verbal e não verbal, modos verbais, reconhecer o gênero textual anúncio publicitário e aprender usar e produzir um texto de persuasão. CONTEÚDO Tipos de gênero textuais, artigos de textos persuasivos e anúncio publicitário. TEMPO ESTIMADO: 4 AULAS LEVANTAMENTO PREVIO DOS ALUNOS: 1ª aula Linguagem verbal e não verbal: mostrar um texto sobre a diferença e o conceito dos mesmos. Exemplos: Linguagem: É o uso da língua como forma de expressão e comunicação entre as pessoas. A…

Ciências Humanas e Sociais – CCH Licenciatura em Pedagogia História na Educação I Orientações para a elaboração do Plano de Aula Claudia Beltrão (coord.) Uma das funções mais importantes trabalho docente previstas pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) é o planejamento das atividades. É preciso ressaltar que planejar significa projetar algo, antecipar, traçar objetivos e modos de alcançar o que se planeja para transformá-lo em ação, em um ato. Deste modo, o ato de…

Andrade, totalizando 12h-aula. Buscando oferecer melhores condições de educação por meio de estratégias de ensino associada à boa prática da leitura e escrita. NOME DO PROJETO: O Diálogo da Propaganda AUTORES: Sandra de Oliveira Santos e Valdeny de Sousa Soares Santos PÚBLICO ALVO: 7º. Ano do Ensino Fundamental JUSTIFICATIVA: A leitura e a escrita são hoje um dos maiores desafios das escolas. Compreender a aquisição do conhecimento sem o domínio da leitura é uma tarefa…

POLO: Unigran capital Que pena!!! Esta é a nossa última atividade! Espero que você tenha acompanhado passo a passo e prazerosamente todos os conteúdos apresentados nas aulas desta disciplina. Espero, ainda, que você tenha percebido a importância do conhecimento e do domínio da Língua Portuguesa em nossa vida prática. Foi um prazer tê-lo(a) como aluno(a)! ATIVIDADES OBRIGATÓRIAS DAS AULAS 7 e 8 (Valor: 2,5) AULA 7 - O DISCURSO ARGUMENTATIVO. AULA 8 - RESUMO E RESENHA…

MODALIDADE / NÍVEL DE ENSINO COMPONENTE CURRICULAR TEMA Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo Língua Portuguesa Linguagem escrita: leitura e produção de textos Ensino Médio Língua Portuguesa Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Dados da Aula O que o aluno poderá aprender com esta aula  identificar a existência de ambiguidade em textos verbais, não verbais e mistos;  reconhecer que a ambiguidade pode ser usada como estratégia para a geração de sentido em…