Textos Publicitários Aula Tema 3

Tema da proposta: propaganda Objetivos: * Fazer com que o aluno compreenda o gênero propaganda; * Abordar e apontar o uso das propagandas como um instrumento interessante e criativo para explorar diversos conteúdos relacionados à comunicação; * Ensinar o aluno a usar diferentes estratégias de leitura; * Desenvolver métodos para a identificação das linguagens visuais e verbais, presentes nas propagandas, que visam produzir determinado efeito; * Conscientizar de que os recursos…

PAPER LÍNGUA PORTUGUESA – EXPRESSÃO ESCRITA E COMPREENSÃO DE TEXTO Textos publicitários: o anúncio e o cartaz Grazielle Lang Lidiane Lewin Maria Caroline Perazza dos Santos Prof. Ana Paula Luchetta Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Letras – Língua Portuguesa e Respectiva Literatura (LED0203) – Prática do Módulo IV 06/06/14 RESUMO Não é de hoje que a linguagem vem sendo discutida por nós, seres humanos. Sabemos que ela faz parte do processo de…

- Leia atentamente o texto seguinte e responda às questões formuladas: | | | | |MARTINS, Jorge S. Redação publicitária – Teoria e prática. São Paulo, SP: Atlas, 1997. | | | | | | | |Por MAGOGA, Bernardo

CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA : LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO 1) (AFC-ESAF/02 adaptado) Leia com bastante atenção os fragmentos de texto em cada item a seguir e assinale aquele que apresenta o resumo (síntese) correto e coerente do segmento de texto reproduzido. (0,5) a) As grandes transformações mundiais estão detonando a imagem que o Brasil tem de si mesmo. Sempre nos consideramos um país de imigrantes, um eldorado para onde convergiram esperanças de aventura e sonhos do paraíso. Síntese:

de Redação Publicitária Aula 1 - Intertextualidade - No processo de criação as ideias são buscadas por associação livre e depois aperfeiçoadas, adequando-se ao job - As informações são buscadas no repertório cultural da comunidade com que se trabalha, por meio do jogo intertextual, combinando-se discursos - O objetivo é facilitar a sua assimilação partindo de um tema já seu conhecido, adequado à finalidade do ato criativo publicitário Paráfrase - Na paráfrase um texto retoma outro,…

Desconstruindo e construindo peças publicitárias, planejando e praticando as fases de criação de textos e junção de palavras, a equipe deverá criar ao longo do semestre, roughs (RAF’s) para um cliente de um segmento à escolha do grupo e apresentar em forma de portfólio. Através de pesquisas, relatórios e atividades práticas este desafio é importante para a constante aplicabilidade dos temas ministrados em sala de aula, e também gerando a oportunidade de atuarem como profissionais de uma…

semântica Prof. Ms. Vitor P. Brumatti As técnicas de redação publicitária • Até o momento o foco da disciplina foi a compreensão de diversas técnicas que podem ser utilizadas na composição de textos publicitários; • Essas técnicas, como já foi tratado anteriormente, devem ser utilizadas para proporcionar um texto alinhado com as necessidades de comunicação do anunciante ao mesmo em que ofereça diversidade na construção textual. As técnicas de redação publicitária • Até o…

Ano: 4º Turma: B Quarto: 4º Disciplina: Português Conteúdo: Língua oral Prática de leitura Texto narrativo ficcional: Discurso direto identificação do narrador. Texto publicitário (propaganda): - logotipo, slogan, recursos lingüísticos próprios de texto publicitário: o emprego dos tempos e modos verbais uso dos pronomes tipos de frases. Texto instrucional (receitas e regras de jogo): Predominância das linguagens explicativa informativa (descritiva) e…

sentido único para o texto. Dessa forma, o discurso pedagógico representa um discurso de poder, uma vez que determina como um texto e/ou conhecimento deve ser interpretado. A escola acaba reproduzindo uma ideologia dominante não favorecendo a formação do sujeito/autor. Desse modo, essa proposta de atividade busca aproximar a interpretação do texto à Análise do Discurso buscando levar o sujeito/leitor a construir sentidos a um texto formulado por determinado autor e refletir, no texto,…

SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM 1 português 4 EVENTO COMEMORATIVO NA ESCOLA: COMO DIVULGAR? Página 3 1. O professor deve observar as respostas para avaliar como os alunos compreenderam sua explicação sobre a proposta. Em linhas gerais, com base em uma data comemorativa do calendário escolar, vamos propor aos alunos que procurem entender como a escola pretende organizar essa celebração. Essa compreensão terá como objetivo criar uma campanha para divulgar a comemoração. 2.…