Texto Sobre Altas Habilidades

que possa desenvolver suas habilidades de liderança, para tanto, a aula mostrase composta pelos seguintes tópicos: 1.1. As tipologias de Liderança e as bases do poder individual; 1.2. Lideranças, suas características e habilidades, bem como a relação entre administração e liderança; 1.3. Diferenças entre liderança e gestão; 1.4. Grandes líderes no Brasil. Objetivos: Esta aula tem por objetivo tratar do tema Liderança e apresentar as habilidades necessárias…

Universidade Federal de Uberlândia - UFU Curso: Atendimento Educacional Especializado - Altas habilidades e superdotação Turma II Tutora: Doralice Gomes Vasconcelos Cursista: Tânia Miranda da Silva Unidade II – Política de Educação Especial – Altas habilidades/Superdotação Políticas Públicas para Altas Habilidades “Políticas públicas compreendem um conjunto de ações do estado, voltadas para a garantia dos direitos sociais, bem como a orientação nas tomadas de decisões relativas

atendimento das necessidades de aprendizagem dos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação incluídos na escola comum.Nossas escolas não contam com a implantação das salas de recursos multifuncionais e a organização do projeto político pedagógico (PPP) na perspectiva inclusiva. CONCLUSÃO As discussões empreendidas nesse texto constituíram-se a partir de articulações que se tornaram possíveis para nós no decorrer das…

ao mesmo tempo, ilustra algumas informações apresentadas durante a aula. Leia as afirmativas abaixo: I. A tecnologia evolui rapidamente mudando as formas com que as pessoas se relacionam e se comunicam. II. Os contatos virtuais devem prevalecer sobre os contatos pessoais, pois podem ser realizados com maior rapidez. III. Fazer parte do Twitter, ter um blog ou um perfil no Facebook só foi possível a partir do surgimento da Web 2.0. IV. Os serviços oferecidos pela internet oferecem a…

individuo com altas habilidades/superdotado é aquele que,quando comparado à população geral, apresenta uma habilidade significante superior em alguma área da atividade e do conhecimento humano Como identificar uma criança superdotada? A principal avaliação se baseia em registros comparativos de desempenho da criança com suspeita de portar alta habilidade em relação às outras de sua idade. JUSTIFICATIVA Como informativo, para um maior entendimento sobre Altas Habilidades –AH/Superdotados…

principais são a leitura e o letramento, com foco no letramento do professor. É autora de numerosos trabalhos sobre leitura e alfabetização de adultos. O livro Oficina de leitura: teoria e prática de Angela Kleiman trata de um dos problemas mais comuns, no que se refere à leitura. Ele é uma espécie de curso para ajudar os professores a sanar os problemas, advindos de concepções errôneas sobre leitura, interpretação e aprendizagem. A autora aponta estratégias que podem ajudar os…

alunos as quatro habilidades: leitura, escrita compreensão oral e fala. A leitura passa a ser assim a única habilidade que pode propiciar ao aluno condições mínimas de continuar seus estudos em meios acadêmicos uma vez que teriam a textos, pesquisas, livros, artigos em língua estrangeira e poderiam usar a informação neles contidas para discuti-las usando português, sua língua mãe. Etapa 3 Passo 2 – Elaborar um texto argumentativo dissertativo sobre as quatro habilidades em…

14 Negrito Todas maiúsculas (caixa alta) Logomarca do Sistema FIEMG SENAI – MG SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL CURSO TÉCNICO EM [NOME DO CURSO] [Nome do estagiário] Nome do autor (aluno) Fonte 14 Arial Negrito Todas maiúsculas Leia este modelo do seguinte modo: No Menu Exibir –clique em: Layout de impressão Em seguida aumente o zoom da página para 100% Na confecção do trabalho de estágio, desconsidere toda caixa de texto contida neste modelo…

AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA? As competências e as habilidades já construídas ou as que estão em processo de construção, em relação a determinado objeto de conhecimento. Para que avaliar? Para detectar o que precisa ser recuperado, construído, aprofundado, sistematizado e/ou socializado. Como avaliar? Através de conversas informais, auto-avaliação, avaliações escritas, ficha de observação sistemática, dentre outros instrumentos, de acordo com as competências e habilidades que se quer…

proposta pedagógica para o ensino da Linguagem Escrita em classes de crianças de seis anos (Sara Mourão Monteiro e Mônica Correia Baptista) O texto fala sobre quatro dimensões ou eixos constitutivos do processo de apropriação da linguagem escrita: - O letramento; -O desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita de palavras, frases e textos em sala de aula; -A aquisição do sistema de escrita e o desenvolvimento da consciência fonológica; -O desenho e a brincadeira.…