Texto Argumentativo 06

UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES LET-102 Seminário – Leitura e Produção de Textos I Análise Interpretativa e Linguística de Notícias Grupo 10: Ana Carolina Arrais (78697) Maria Luisa de Sá (78713) Paulo Henrique (75707) Raquel Oliveira (7 ) Anna Laura Pontes (78729) Viçosa – Minas Gerais Agosto 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ------------------------------------------------- 3 2. PRESSUPOSTOS…

natureza e o trabalho Pratique nº 01 Faça uma pesquisa e produza um texto sobre os assuntos: 1 – Consequências positivas e negativas de algumas das invenções do ser humano. 2 – As mudanças que a tecnologia da informação vem trazendo para a sociedade mundial ou local. 3 – Usos positivos e negativos da internet. Produza um texto em prosa argumentativa. Produção mínima de uma página. Coloque um título em seu texto. Não deixe de colocar a identificação no alto da página.…

como uma estrela no Ensino Superior e na sua vida profissional”. (Vicente Jr.) 2 - A prova de Redação A prova de Redação do ENEM é a que melhor exemplifica essa postura proativa do jovem consciente. Basta observar que, no comando da prova, desde os textos motivadores, um problema da realidade é apontado, algo normalmente de interesse coletivo (O trabalho escravo, o mau uso da Internet, o crescimento dos movimentos migratórios etc. ) que exige do candidato habilidades como: 1 –…

Produção de Textos Campinas - SP 2013 Abigail de Barros Borges RA 6787394349 Beatriz Adriana Silvério RA 6990462447 Ana Nunes Souza RA 6948461118 Eliane Fátima Messias Oliveira RA 7309552628 RELATÓRIO FINAL Leitura e Produção de Textos Relatório dissertativo-argumentativo apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito para cumprimento da disciplina de Leitura e Produção…

A distinção entre o texto argumentativo e o texto narrativo O menino tinha dez anos. Quase meia hora andando. No começo pensou num bonde. Mas lembrou-se do embrulhinho branco e bem feito que trazia, afastou a idéia como se estivesse fazendo uma coisa errada. (Nos bondes, àquela hora da noite, poderiam roubá-lo, sem que percebesse; e depois ...? Que é que diria a Paraná?) Andando. Paraná mandara-lhe não ficar observando as vitrinas, os prédios, as coisas. Como fazia nos dias comuns. Ia…

BORTOLINI Professor: FABIO MACEDO SIMAS Turma: 9058/AA Nota da Prova: 2,5 Nota de Partic.: 2 Data: 09/06/2014 20:09:47 1a Questão (Ref.: 201402242482) Pontos: 1,0 / 1,5 Sabe-se que o processo de coesão envolve mecanismos de relação entre os elementos que constituem a superfície textual: a coesão revela-se através de marcas linguísticas, organizando a sequência do texto. A partir dessa afirmativa, analise o uso do conectivo PORQUE no período a seguir. Qual é o tipo de…

DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LEITURA E PRODUÇAO DE TEXTOS nome RA: nome RA: Tutor a distancia: Raquel Reis Pofessor: CERES 18-06-2013 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS”, sob orientação do professor-tutor à…

Habilidades Associadas 1. Reconhecer as características mais gerais de textos opinativos (tese, argumento, contra-argumento, refutação). 2. Identificar as três partes básicas que estruturam o texto dissertativo-argumentativo. 3. Utilizar adequadamente as conjunções coordenativas e subordinativas na construção do texto argumentativo. 4. Identificar o papel argumentativo dos conectivos e usá-los de modo a garantir coesão ao texto. Apresentação A Secretaria de Estado de Educação elaborou…

Aristóteles a Perelman, em seguida procuramos definir o que são gêneros argumentativos e sua ação linguístico-discursiva e finalmente analisamos textos de diferentes gêneros procurando identificar, em cada um, as estratégias de ensino propostas, para verificar se de fato os novos paradigmas de ensino vão contribuir para a formação de um aluno com capacidades discursivas argumentativas. Palavras-chave: retórica; gêneros argumentativos; proposta 9º E.F (SEESP)

2 ano- Interpretação textual e Adjetivo I Avaliação Bimestral Texto I para as questões de 1 a 3. TEXTO I - Os filhos do lixo Lya Luft Há quem diga que dou esperança; há quem proteste que sou pessimista. Eu digo que os maiores otimistas são aqueles que, apesar do que vivem ou observam, continuam apostando na vida, trabalhando, cultivando afetos e tendo projetos. Às vezes, porém, escrevo com dor. Como hoje. Acabo de assistir a uma reportagem sobre crianças do Brasil que vivem do lixo