Libras inclusão de pessoas surdas

A atividade colaborativa consiste na elaboração de um texto argumentativo-reflexivo que faça uma análise crítica do atual cenário brasileiro para as pessoas surdas, justificando as dificuldades no que tange à acessibilidade, ao avanço realizado e ao que ainda precisa ser feito, assim o texto argumentativo-reflexivo devera conter o roteiro disponível no template em anexo. 1) Por que ainda existe resistência em promover a acessibilidade de para as pessoas surdas? A inclusão de pessoas surdas em mutos ambientes seja no educacional, familiar, cultural ou social, deixam a desejar, pois faltam profissionais qualificados. nós como sociedade, por nossa vez temos que cobrar das autoridades a inclusão dessas pessoas, fazer valer a lei que esta no papel. No nosso curso de pedagogia temos essa matéria, a qual eu tive acesso só agora no ensino superior, uma matéria esplendida, pena ela ser na modalidade EAD. No meu ponto de vista essa matéria poderia ser inclusa já no ensino fundamental em diante, para que assim houvesse uma melhor inclusão. 2) Qual o papel de libras para a acessibilidade das pessoas surdas a sociedade como um todo? Libras é uma linguagem de extrema importância a comunidade surda, e que deveria desde cedo ser incorporada a comunidade ouvinte, para que assim não tivéssemos hoje em dia essa dificuldade de acessibilidade dos surdos. Libras tem como foco principal a interação de pessoas ouvintes e pessoas surdas, para assim interagirem em…

Aula-tema 07: Aspectos lingüísticos da LIBRA: flexão verbal, flexão nominal e sintaxe. A atividade consiste na elaboração de um texto argumentativo-reflexivo que faça uma análise crítica do atual cenário brasileiro para as pessoas surdas, justificando as dificuldades no que tange à acessibilidade, ao avanço realizado e ao que ainda precisa ser feito. Passo 1: Para a análise e reflexão das barreiras enfrentadas pelas pessoas surdas você deve ler e analisar os seguintes materiais: •…

la-tema 05: Aspectos linguísticos: fonologia e morfologia Nesta atividade discutiremos sobre os principais conceitos apresentados durante esta disciplina. Entendemos que a LIBRAS não representa apenas uma língua, mas um instrumento de poder e acessibilidade para a comunidade surda que foi e ainda é, frequentemente, invisibilizada pela sociedade ouvinte. O objetivo desta atividade é reconhecer as conquistas já adquiridas pela comunidade surda e dar um passo adiante ao refletir sobre…

A atividade – que é de elaboração individual e vale 3,0 pontos – deverá ser postada aqui e será avaliada pelo tutor, para compor a nota do 2º bimestre. Dúvidas? Entre em contato com seu tutor ou acesse o ícone Por onde começar. Bom trabalho! Atividade Colaborativa Nesta atividade discutiremos sobre os principais conceitos apresentados durante esta disciplina. Entendemos que a LIBRAS não representa apenas uma língua, mas um instrumento de poder e acessibilidade para a…

A atividade – que é de elaboração individual e vale 3,0 pontos – deverá ser postada aqui e será avaliada pelo tutor, para compor a nota do 2º bimestre. Dúvidas? Entre em contato com seu tutor ou acesse o ícone Por onde começar. Bom trabalho! Atividade Colaborativa Nesta atividade discutiremos sobre os principais conceitos apresentados durante esta disciplina. Entendemos que a LIBRAS não representa apenas uma língua, mas um instrumento de poder e acessibilidade para a…

deverá ser postada no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) somente na aula-tema 7 e será avaliada pelo tutor, para compor a nota do 2º bimestre. Dúvidas? Entre em contato com seu tutor. Bom trabalho! Aula-tema 05: Aspectos linguísticos: fonologia e morfologia Nesta atividade discutiremos sobre os principais conceitos apresentados durante esta disciplina. Entendemos que a LIBRAS não representa apenas uma língua, mas um instrumento de poder e acessibilidade para a…

Colaborativa, que deve ser elaborada individualmente, é realizada a partir das leituras e análises sugeridas, além das interações realizadas no Fórum Geral. A atividade consiste na elaboração de um texto argumentativo-reflexivo que faça uma análise crítica do atual cenário brasileiro para as pessoas surdas, justificando as dificuldades no que tange à acessibilidade, ao avanço realizado e ao que ainda precisa ser feito. O que deve ser entregue? Deverá ser entregue um texto…

Fórum de Notícias Aulas: Aula-tema 01: Histórico da Educação de Surdos: importância e origem da(s) língua(s) de sinais Aula-tema 02: Educação de Surdos: Concepções e mitos Aula-tema 03: Identidade Surda Aula-tema 04: Cultura Surda Aula-tema 05: Aspectos linguísticos: fonologia e morfologia Texto e Contexto Web Aula Atividade Colaborativa Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Saiba Mais Aula-tema 06: Aspectos linguísticos da LIBRAS: categorias…

que ainda existe resistência em promover a acessibilidade para as pessoas surdas? Qual o papel da LIBRAS para a acessibilidade das pessoas surdas à sociedade como um todo? Dica: O Fórum Geral é uma ferramenta assíncrona, isto é, as respostas não são postadas em tempo real. É um meio de comunicação que possibilita a interação, através da discussão coletiva de um determinado tópico. Então, acesse o fórum! Passo 3: Com base em seu conhecimento adquirido durante as aulas 01, 02, 03, 04…

Trabalho apresentado à Faculdade Anhanguera de Sorocaba, como exigência parcial da disciplina “Libras” “Texto argumentativo Acessibilidade” 1° semestre de Pedagogia, sob a orientação da tutora Imelita Hebelling Sorocaba/ SP Pedagogia-Manhã-2013 Quando falamos de acessibilidade estamos falando do direito de ir e vir, de educação, saúde de poder comunicar-se, e expressar o que sente, de lazer e cultura, para que não se haja prejuízos psicológicos causados ao decorrer de sua vida. …