ava aula colaborativa

Dica: Os materiais indicados podem ser apenas o começo de seus estudos, que podem ser aprofundados com as indicações feitas no Saiba Mais. Clique aqui

Passo 2: Este é o momento em que você deve dialogar com seus colegas, compartilhando suas análises e reflexões, especificamente sobre a análise dos artigos indicados no Passo 1. Sendo assim, acesse o Fórum Geral do Ambiente Virtual de Aprendizagem e discuta as seguintes questões:

Por que ainda existe resistência em promover a acessibilidade para as pessoas surdas?
Qual o papel da LIBRAS para a acessibilidade das pessoas surdas à sociedade como um todo?
Dica: O Fórum Geral é uma ferramenta assíncrona, isto é, as respostas não são postadas em tempo real. É um meio de comunicação que possibilita a interação, através da discussão coletiva de um determinado tópico. Então, acesse o fórum!

Passo 3: Com base em seu conhecimento adquirido durante as aulas 01, 02, 03, 04 e 05 desta disciplina de LIBRAS, nos artigos sugeridos no Passo 1 e na discussão realizada no Fórum Geral, você deve desenvolver um texto argumentativo-reflexivo seguindo o seguinte roteiro:

Capa (com nome, RA e Título, se houver).
Contextualização da condição das pessoas surdas na sociedade atual, realizando uma comparação entre o passado e o presente e indicando a importância da língua de sinais para a comunidade surda.
Indicação e Descrição de, pelo menos, 3 conquistas alcançadas pela comunidade surda e 3 obstáculos que ainda precisam ser superados. Associar pelo menos 2 exemplos aos artigos indicados no Passo 1.
Proposta de criação de pelo menos uma ação, meta ou recurso (seja tecnológico, educacional, político, etc) para a acessibilidade da comunidade surda à sociedade.
Considerações Finais.
Referências Bibliográficas e indicação dos textos analisados (em formato ABNT). Você pode utilizar tanto as referências citadas aqui, como o livro texto ou outras que você encontrar em suas pesquisas. As normas da ABNT estão disponíveis em: . Acesso