Teoria Psicogenética Em Discussão

adquirido ou então compreender um novo. Através da assimilação e acomodação é que se chega ao equilíbrio. Para o construtivismo, o que importa é a forma pela qual se chega ao conhecimento, passando sempre pela amostragem do concreto. Conforme a teoria de Piaget, o pensamento é a base onde se assenta a aprendizagem. É a maneira da inteligência manifestar-se e esta, por sua vez, é um fenômeno biológico. A inteligência desenvolve uma estrutura e um funcionamento e este vai modificando o…

A ANTROPOLOGIA E SUAS TEORIAS ACERCA DAS CULTURAS Com o avanço da colonização e a partir das viagens do século XVIII, os europeus passaram a manter contato com outros povos e a incluí-los na reflexão sobre a evolução da humanidade. Várias maneiras de interpretar a evolução humana surgiram; dentre elas, as versões monogenista e poligenista. A monogenia, seguindo a idéia de "perfectibilidade" defendida por Rousseau, considerava a evolução da humanidade um gradiente que ia desde o estágio…

poderão ser digitadas, xerocadas e levadas para a sessão para anotar as respostas da Criança, caso o psicopedagogo esteja inseguro As perguntas aqui apresentadas foram baseadas no livro de Jorge VisCa, Provas Operatórias. Não iremos nos aprofundar na teoria como mencionamos anteriormente. Nosso objetivo aqui é mostrar como aplicar as provas. Para tanto o leitor poderá recorrer aos livros citados nas referências. Conservação de pequenos conjuntos discretos de elementos Materiais: -…

COELHO, Nelly Novaes. Literatura infantil. Moderna, 2000. CHAVES, Otília O. A arte de contar histórias. 3ª ed. Rio de Janeiro: Confederação Evangélica do Brasil, 1963. TAYLLE. Yves de La. IN: Piaget, Vygotsky, Wallon. Teorias Psicogenéticas em discussão. São Paulo: Summus, 1992.

pensar a adolescencia a partir do mundo adulto, reduzindo o adolescer a turbulencia que precede a tranquilidade da inserção de valores adultos (palavras de psicanalistas comtemporaneos e Freud). Mas alem destes piscanalistas, existe tambem outras teorias como a de Eric Erickson que se aliou ao campo da antropologia cultural, ele criou dimensoes de um estudo englobando todo o mundo a nossa volta e que reagimos no decorrer da nossa vida, a partir disso ele elaborou oito etapas de…

compreender as várias concepções que o envolvem. Diversos são os teóricos que analisaram este processo, são indispensáveis as abordagens do neuropsicólogo Luria sobre mediação cultural, do desenvolvimento, pensamento e linguagem de Vygotsky, das teorias da evolução da escrita de Ferreiro, estas embasadas na Epistemologia Genética de Piaget, e de Freire sobre a educação cidadã e popular. Inicialmente, o ato de alfabetizar era considerado como um processo de decodificação, ou seja, que…

sétima seção abrange a análise e discussão respondendo os objetivos da pesquisa, na oitava seção aborda a conclusão da pesquisa. AGUARDAR... SÓ SE FAZ NO FINAL. 2 O QUE É AFETIVIDADE? Diversos estudos têm direcionado atenção para a dimensão afetiva do comportamento do ser humano. A partir de pesquisas que dão ênfase nas interações sociais, destacando-se o papel determinante do outro no desenvolvimento e na constituição do sujeito, tem se consolidado teorias que se…

estímulo da consciência fonológica no processo de alfabetização e a visão dos construtivistas acerca dessa prática. Além disso, será retomado a questão histórica dos métodos de alfabetização no Brasil, detalhando os métodos sintéticos, analíticos ,a teoria construtivista e os estudos de Emília Ferreiro e colaboradores sobre a psicogênese da escrita. Nesta perspectiva será apresentado programas de estímulo a consciência fonológica no Brasil e o confronto entre os construtivista sobre…

Araújo Peçanha, situada na rua Itaguaí 148 Santa Rosa, Niterói, com o objetivo de colocar em prática, a teoria vista ao longo dos quatro semestres do curso de Pedagogia da Universidade do Estado do Rio de JANEIRO – UNIRIO – Centro de Educação à Distância. Durante o Estágio Supervisionado foi observado o trabalho do coordenador pedagógico, tendo sempre o foco na observação do relacionamento entre a teoria e a prática vivenciada na Educação Infantil deste estabelecimento de ensino. Nas…

Professora da Univille.pesquisas em psicologia do desenvolvimento, educação e psicopatologia, muitas das quaisinterrompidas por sua morte prematura. Sua teoria foi construída com base nodesenvolvimento do indivíduo, resultado de um processo sócio-histórico, destacando aimportância da linguagem e da aprendizagem de forma crescente e levando essa teoria a serconsiderada histórico-social. Professor e pesquisador, foi contemporâneo de Piaget.Sua temática central gira em torno da aquisição de…